下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
UGNX12.0机械设计与产品造型(20xx~20xx学年第x学期)开课学院开课专业讲授学时32课程名称UGNX12.0机械设计与产品造型授课教师实践/实验学时32授课年级授课班级总学时64使用教材《UGNX12.0机械设计与产品造型》参考书目《UGNX12.0机械设计与产品造型》校历周次授课内容分章节题目第1周单元一UGNX12.0简介与基础操作(4学时)UGNX12.0简介(1学时)UGNX12.0主界面(3学时)第2周单元二UGNX草图设计(4学时)UGNX草图简介(1学时)任务环境中绘测草图(2学时)草图综合范例(1学时)第3周单元三3D曲线设计(4学时)3D曲线简介(2学时)基本曲线命令(2学时)第4周单元三3D曲线设计(4学时)高级曲线命令(2学时)曲线综合应用范例(2学时)第5周单元四基准与实体建模(4学时)基准特征(2学时)拉伸与旋转(2学时)第6周单元四基准与实体建模(4学时)拉伸与旋转(1学时)扫掠实体与通过曲线组创建实体(3学时)第7周单元五细节特征与工程特征(4学时)圆角(1学时)倒斜角(1学时)拨模特征(1学时)孔工具和槽工具(1学时)第8周单元五细节特征与工程特征(4学时)筋板工具(1学时)壳工具(1学时)加厚工具(1学时)细节特征与工程特征应用实例(1学时)第9周单元六曲面设计(4学时)一般曲面(1学时)网格曲面(1学时)扫掠曲面(1学时)曲面操作(1学时)第10周单元六曲面设计(4学时)曲面合并(1学时)构造实体(1学时)分割面(1学时)曲面设计综合应用实例(1学时)第11周单元七特征操作与同步建模(4学时)阵列(1学时)镜像(1学时)同步建模(1学时)体处理(1学时)第12周单元七特征操作与同步建模(4学时)编辑特征(1学时)布尔运算(1学时)特征操作与同步建模综合应用实例(2学时)第13周单元八零件装配设计(4学时)新建装配文件和引用集(1学时)装配约束(1学时)装配导航器(1学时)装配基本操作(1学时)第14周单元八零件装配设计(4学时)爆炸图(1学时)显示自由度(1学时)自顶向下的装配设计(1学时)零件装配设计综合应用实例(1学时)第15周单元九工程图设计(4学时)工程图的基本操作(2学时)插入视图(1学时)编辑视图(1学时)第16周单元九工程图设计(4学时)图样标注(2学时)工程图设计综合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年长沙道路客运从业资格证考试
- 人教部编版二年级语文上册第23课《纸船和风筝》精美课件
- 吉首大学《大气污染控制工程》2021-2022学年期末试卷
- 吉林艺术学院《色彩Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024年共同机位拆除同意协议书模板
- 吉林艺术学院《表现素描》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林师范大学《运动解剖学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沙场招租合作协议书范文范本
- 2024年大楼亮化服务合同范本
- 【初中数学】实际问题与一元一次方程-课件 2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 部编版(2024秋)语文一年级上册 6 .影子课件
- GB/T 44723-2024氢燃料内燃机通用技术条件
- 病例讨论英文
- 2022年11月软考(高级)网络规划设计师上午真题
- 2024年中远海运物流限公司直属单位招聘高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 第1课 课题二《中外节日·中秋节和感恩节的比较》(教案)-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版
- 2024年共青团团课考试测试题库及答案
- 能源岗位招聘面试题与参考回答2024年
- 团队协作课件教学课件
- 24秋国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末大作业参考答案
- 相对湿度计算公式
评论
0/150
提交评论