上海市松江九峰实验中学高一生物模拟试题含解析

上海市松江九峰实验中学高一生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.对下图所示细胞的概述正确的是（

）A.甲、乙、丙和丁四种细胞中只有甲和丁都有细胞壁B.依据同化作用方式，甲和丁代表的生物为自养型C.细胞核或拟核中含有每个细胞的自身全部遗传信息，是细胞结构中最重要的部分D.丙和丁细胞只含有细胞膜，没有核膜和细胞器参考答案：B2.基因型为yyRr的豌豆产生的配子类型有（

）

A．YR、Yr、yR、yr

B．yR、yr C．YR、Yr D．yy、Rr参考答案：B3.某动物精细胞核DNA的含量为X，则该生物初级精母细胞细胞染色体含量为A、X

B、2X

C、3X

D、4X参考答案：B4.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的是：①杂种自交后代的性状分离比

②杂种产生配子类型的比例

③杂种测交后代的性状分离比

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②③⑤参考答案：D5.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞

D.个体、种群、群落、生态系统参考答案：B细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统结构层次，A错误；人体为个体层次，构成人体的结构层次的包括细胞、组织、器官、系统，B正确；元素、无机物和有机物不属于生命系统结构层次，C错误；题干要求从人体的生命活动的角度理解，因此种群、群落、生态系统与人体生命活动无直接关系，D错误。6.现代生物技术利用基因突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是(

)A.用激光照射小麦种子使之产生新基因，从而获得抗寒新品种B.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换没有改变DNA的空间结构C.人工诱变没有改变基因突变的本质，但可使生物发生定向变异D.用高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交能获得双抗新品种参考答案：C7.向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中，每隔10min称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是下图中的()参考答案：B8.在一对相对性状的遗传中，下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是A.具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型B.具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状C.具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状D.具有相同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状参考答案：C试题分析：试题分析：判断显隐性的方法有：一是若已知两个不同性状的亲本，都是纯种杂交，后代表现出来的则为显性性状，例如某种植物纯合红花与白花杂交，后代为红花，那么红花为显性，二、若两个相同性状同种植物杂交，后代出现了与亲本不同的性状，则新出现的性状为隐性性状。这种方法一般后代之比为3：1，3的为显性性状，例如黄色豌豆与黄色豌豆杂交，后代有黄色也有绿色，那么黄色为显性性状，三就是假设法。假设一个性状是隐性，进行推导，与已知条件矛盾则假设不成立，再假设是显性，看成立不成立，选C。考点：：本题考查基因的分离定律，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【名师点睛】显隐性性状的鉴定（1）根据子代性状判断①概念法：不同性状的亲本杂交（正交或反交）→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。②自交法：相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。（2）根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。（3）假设推证法以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再做另一假设，可直接予以判断。9.下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是（）A．光反应 B．葡萄糖氧化分解为丙酮酸C．质壁分离 D．肌肉收缩参考答案：C【考点】3F：ATP在能量代谢中的作用的综合．【分析】生物体内产生ATP和消耗ATP的总结：转化场所产生或消耗ATP的生理过程细胞膜消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP：细胞呼吸第一阶段叶绿体产生ATP：光反应消耗ATP：暗反应和自身DNA复制线粒体产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP：自身DNA复制核糖体消耗ATP：蛋白质的合成细胞核消耗ATP：DNA复制、转录等【解答】解：A、光反应阶段不消耗ATP，但会产生ATP，A错误；B、葡萄糖氧化分解为丙酮酸的过程中会产生ATP，但不会消耗ATP，B错误；C、质壁分离过程中即不产生ATP，也不消耗ATP，C正确；D、肌肉收缩时会消耗ATP，D错误．故选：C．10.苹果果肉细胞进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若两种呼吸作用产生了32mol的CO2，且消耗的葡萄糖相等，则共分解了多少摩尔的葡萄糖（

）A．6

B．10

C．8

D．9参考答案：C11.蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化脂肪的水解。这一事实说明A.酶具有专一性

B.酶作用条件温和C.酶具有高效性

D.酶具有催化作用参考答案：A酶的催化作用特点具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，因此蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化脂肪的水解说明了酶具有专一性，A符合题意，B、C、D不符合题意。故选：A。【点睛】本题的知识点是酶的作用特点，对于酶的专一性、高效性的理解是解题的关键。12.植物细胞中含有色素的结构是(

)A.线粒体、高尔基体

B.高尔基体、液泡C.液泡、叶绿体

D.叶绿体、内质网参考答案：C13.蛙的个体发育过程，发生的细胞分裂类型有①有丝分裂

②无丝分裂

③减数分裂A．①③

B．①②

C．②③

D．①②③参考答案：D14.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果下图所示。下列相关叙述不正确的是

A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动参考答案：D15.右图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是

(

)A．装置l中液滴左移，装置2中液滴不移动B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置l中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移参考答案：B16.等位基因一般位于（）A．DNA两条链上B．联会时形成的四分体上C．两条非同源染色体上D．复制时产生的两条姐妹染色单体上参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】等位基因是指位于同源染色体上的同一位置，控制生物相对性的一对基因，在减数分裂过程中，会随同源染色体的分开而进入不同的配子中．【解答】解：A、DNA两条链上的有遗传效应的片段称为基因，而不是等位基因，A错误；B、联会时，同源染色体配对，形成四分体．所以等位基因一般位于四分体上，B正确；C、等位基因是指位于同源染色体上的一对基因，而不是两条非同源染色体上，C错误；D、复制时产生的两条姐妹染色单体，在正常情况下是相同基因，只有在发生基因突变时才可能形成等位基因，D错误．故选B．17.细胞膜上与细胞识别，信息传递等有密切关系的是（）A、糖蛋白B、磷脂C、脂肪D、核酸参考答案：A18.观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序是（

）A．解离、漂洗、染色、制片

B．漂洗、解离、染色、制片C．解离、染色、漂洗、制片

D．漂洗、染色、解离、制片参考答案：A19.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，分别为（）A．糖类、脂类、核酸

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D20.细胞学说揭示了

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性

D．所有生物均由细胞构成参考答案：C21.一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含水量有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是(

)A．12000

B．10236

C．10218

D．13764参考答案：B22.有氧呼吸的三个阶段中，二氧化碳产生于A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．第一和第二阶段参考答案：B23.下列关于四分体的叙述，不正确的是（

）A．每个四分体包含4条染色体B．一个四分体包括4条染色单体C．一个四分体包括4个DNA分子D．四分体出现在减数第一次分裂前期参考答案：A24.不同膜结构的膜之间相互转化，以“出芽”方式进行的是（

）A、核膜和内质网膜

B、细胞膜和高尔基体膜C、内质网膜和细胞膜

D、细胞膜和线粒体膜参考答案：B略25.用显微镜观察植物叶片细胞，低倍显微镜视野与高倍显微镜视野相比、其特点是：（）A．亮，细胞数目多，形体小B．暗，细胞数目多，形体小C．亮，细胞数目多，形体大D．暗，细胞数目多，形体大参考答案：A26.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型；宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。以下说法不正确的是(

)A.若后代全为宽叶雄株个体，则亲本基因型为XBXB×XbYB.若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则亲本基因型是XBXB×XBYC.若后代雌雄各半，狭叶个体占1/4，则亲本基因型是XBXb×XBYD.若后代性别比为1︰1，宽叶个体占3/4，则亲本基因型是XBXb×XbY参考答案：D【分析】根据题意，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死，考查的是伴性遗传。【详解】A、若后代全为宽叶雄株个体XBY，雌性亲本产生的配子只有一种是XB，因此雌性亲本的基因型是XBXB，雄性亲本只产生Y的配子，又根据题意可以知道，基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XbY，正确；

B、若后代全为宽叶，雌、雄植株各半时，雄性亲本产生Y和X的两种配子，又根据题意可以知道，基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XBY，后代的雄性植株全是宽叶，雌性亲本只产生一种XB的配子，因此雌性亲本的基因型是XBXB，正确；

C、若后代性比为1：1，雄性亲本产生Y和X的两种配子，又根据题意可以知道，基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XBY，后代宽叶与窄叶之比是3：1，说明雌性亲本含有窄叶基因，因此雌性亲本的基因型是XBXb，正确；

D、若后代性比为1：1，雄性亲本产生Y和X的两种配子，又根据题意可以知道，基因b使雄配子致死，因此雄性亲本的基因型是XBY，后代宽叶与窄叶之比是3：1，说明雌性亲本含有窄叶基因，因此雌性亲本的基因型是XBXb，错误。故选D。27.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上发现了性状分离现象和自由组合现象，进而提出研究问题，A项正确；孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，B项错误；孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，C项错误；孟德尔发现的遗传规律能够解释进行有性生殖的生物，其核基因遗传的部分现象，D项错误。【考点定位】【名师点睛】解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。28.鸡的胚胎发育过程中爪之间存在蹼状物，但破壳而出的小鸡爪之间没有蹼状物，这说明A.细胞凋亡在胚胎时期就存在B.鸡和鸭的细胞内遗传物质相同C.后天的生活环境影响了鸡细胞内遗传信息的执行D.只有对生物个体生存没作用的细胞才会凋亡参考答案：A29.对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是(

)A．中心体和核糖体B．内质网和高尔基体

C．叶绿体和线粒体

D．液泡和类囊体参考答案：C30.下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验现象的叙述，错误的是A．分生区的细胞既小且方B．装片制作流程为：解离、染色、漂洗、制片C．应先用低倍镜然后用高倍镜

D．向左下方移动装片，图像向右上方移动参考答案：B31.细胞的统一性体现在(

)。

①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等

②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA

③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①

B.②

C.①②

D.①②③参考答案：C32.基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合子的个数占总数的A.2/16

B.4/16

C.6/16

D.8/16参考答案：B33.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期

A．应该选—个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度参考答案：C34.下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是

A．BBSs×BBSs

B．BbSs×bbSs

C．BbSs×bbss

D．BBss×bbSS参考答案：D35.若DNA分子的模板链中(A＋T)/(C＋G)=a，则该DNA中(A＋T)/(C＋G)的比值为()

A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a参考答案：A36.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．RNA B．DNA C．DNA酶 D．RNA酶参考答案：A．【考点】酶的概念．【分析】1、核糖体的组成成分是蛋白质和RNA．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．37.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（

）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体参考答案：C38.下列属于无丝分裂的是A.洋葱根尖细胞分裂

B.靑蛙的红细胞分裂C.人造血干细胞分裂

D.马蛔虫受精卵分裂参考答案：B无丝分裂是细胞核先延长，从中间缢裂成两部分，然后细胞质再分裂成两部分，形成两个细胞的分裂方式，该过程中没有染色体和纺锤体出现。洋葱根尖细胞分裂，人造血干细胞分裂，马蛔虫受精卵分裂均是有丝分裂，A、C、D不符合题意；靑蛙的红细胞分裂属于无丝分裂，B符合题意。故选：B。39.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B40.三聚氰胺(英文名：Melamine)，是一种三肽类含氮杂环有机化合物，分子式C3N6H6。不法商家将含“伪蛋白氮”较高的三聚氰胺掺入奶粉，提高检测时“蛋白质”的含量，大大降低生产成本。下列有（

）

ks5u关叙述中错误的是A．三聚氰胺中肯定含有N元素

B．蛋白质中的N元素主要存在于—NH2C．三聚氰胺不能替代蛋白质的营养

D．蛋白质要消化成氨基酸才能被吸收参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.取洋葱的少量组织细胞制成图A的临时装片，再用清水和0.3g/mL的蔗糖溶液按照下图所示流程研究植物细胞的吸水和失水，整个实验过程保证细胞始终为生活状态。据图回答：（1）实验室一般选用洋葱鳞片叶___________（填“内”或“外”）表皮细胞作为实验材料。（2）与B过程相比，D过程观察到的植物细胞的体积变化是___________；D过程中植物细胞所处外界溶液的浓度变化是___________。（3）E过程是在载玻片一侧滴加___________，在另一侧用吸水纸吸引，使溶液浸润整个标本。（4）F过程中细胞吸水能力逐渐___________（填“增强”或“减弱”），液泡体积___________（填“变大”或“变小”）。（5）若将蔗糖溶液换为一定浓度的KN03溶液，则D过程观察到的现象是细胞___________。参考答案：

(1).外

(2).基本不变（或略微变小）

(3).减小

(4).清水

(5).减弱

(6).变大

(7).先质壁分离，然后质壁分离自动复原（1）紫色的洋葱鳞片叶外表皮带有颜色，便于观察，因此实验室一般选用洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料。（2）B过程观察的是正常的细胞，D过程观察的是发生质壁分离的细胞，由于植物细胞最外面是细胞壁，且其伸缩性很小，因此发生质壁分离时整个植物细胞体积基本不变；由于细胞质壁分离过程中水分从细胞液进入外界溶液中，导致外界溶液浓度减小。（3）E过程是在载玻片一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引，使溶液浸润整个标本。（4）加清水后，植物细胞发生质壁分离复原，在此过程中，由于细胞内的渗透压变小而导致植物细胞的吸水能力减弱，由于水分进入液泡，导致液泡体积变大。（5）把洋葱鳞片叶外表皮细胞放在一定浓度的KN03溶液中，细胞先失水，发生质壁分离。当钾离子和硝酸根离子进入细胞后，导致细胞液浓度升高，细胞吸水，发生质壁分离的复原，因此若将蔗糖溶液换为一定浓度的KN03溶液，则D过程观察到的现象是细胞先质壁分离，然后质壁分离自动复原。42.图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为植物细胞亚显微结构示意图，图3为细菌模式图．请据图回答下列问题：（1）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是

．（2）细胞通过膜蛋白A以

方式吸收Na+，该过程不消耗由图1中的细细胞质基质和

（细胞器）产生的ATP，如果要用光学显微镜观察该细胞器，可用

染液染色观察．（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有

功能．（4）假设图2是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误：

（填图中标号）．（5）图3所示细胞与图1、图2所示细胞最主要的区别是

．参考答案：（1）膜蛋白质不同（或膜蛋白结构不同）（2）协助扩散

线粒体

健那绿（3）（生物）催化（4）2、6、9（5）没有核膜包被的细胞核