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文档简介
云南省曲靖市宣威市热水乡第三中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于生物膜选择透过性的叙述中,正确的是(
)A.水分子可以自由通过,大分子不可以通过,小分子、离子可以通过B.水分子可通过,一些离子和小分子可通过,而其他离子、小分子、大分子则不能通过C.水分子顺相对含量梯度运输,离子和小分子逆相对含量梯度运输D.水分子、一些离子和小分子顺相对含量的梯度运输,其他离子逆相对含量的梯度运输,大分子则不能通过参考答案:B2.下列不属于生命系统的是(
)A.池塘中的一条鱼
B.人的口腔上皮细胞C.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物D.表皮细胞中的水和蛋白质分子参考答案:D3.下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是:A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.目镜越短,放大倍数越小,物镜越短,放大倍数越大,离载玻片距离越远C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜参考答案:D4.协助扩散不同于主动运输的特点是①高浓度→低浓度
②低浓度→高浓度
③需要载体蛋白协助④不需要载体蛋白协助
⑤消耗细胞内的能量
⑥不消耗细胞内的能量A.①④⑥
B.②④⑤
C.①③
D.①⑥参考答案:D
高浓度→低浓度是自由扩散和协助扩散的运输方向,①正确;低浓度→高浓度是主动运输的运输方向,②错误;主动运输需要载体蛋白质,协助扩散也需要载体蛋白质,③错误;主动运输需要载体蛋白质,协助扩散也需要载体蛋白质,④错误;主动运输需要消耗能量,⑤错误;协助扩散不消耗能量,⑥正确。所以协助扩散不同于主动运输的特点是①⑥,故选D。【考点定位】【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度
高浓度→低浓度顺浓度梯度
高浓度→低浓度逆浓度梯度
低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O甘油、乙醇葡萄糖进入红细胞Na+、K+等离子、小肠吸收葡萄糖等5.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这棵朽木构成了
A.生物个体
B.种群
C.群落
D.生态系统参考答案:D6.一个物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的
A.体积
B.表面积
C.物象的面积
D.长度或宽度参考答案:D7.下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多B.M3的基本组成单位结构不同是由于R基的不同C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同参考答案:B8.关于植物细胞中元素的叙述,正确的是()A.O是最基本的元素B.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要C.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和ND.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代参考答案:C【考点】1R:碳原子的结构特点.【分析】组成细胞的元素按照含量不同分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,其中C、H、O、N、S、P是主要元素,C、H、O、N是基本元素,C是最基本的元素;微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、MOCu等;组成细胞的每一种元素都对细胞的生命活动具有重要功能,一种元素的作用不能被其他元素替代.【解答】解:A、组成细胞的各种元素中,最基本的元素是C元素,A错误;B、微量元素,含量少,但是对于细胞的生命活动具有重要作用,B错误;C、细胞中含量做多的四种元素是C、H、O、N,也是细胞的基本元素,C正确;D、细胞中的不同元素的功能不同,一种元素的作用不能被其他元素替代,D错误.故选:C.
9.下列不属于植物体内蛋白质功能的是(
)A.构成细胞膜的主要成分
B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体参考答案:C10.活细胞中含量最多的化合物和主要的能源物质分别是(
)A.水和糖类
B.水和蛋白质
C.糖类和脂肪
D.糖类和蛋白质参考答案:A11.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个):元素或基团CHON氨基羧基多肽E201348625332多肽F182294555461多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是A.199和181
B.340和281
C.58和53
D.51和49参考答案:D12.下面能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的正确图解是参考答案:B13.每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()。
A.黑藻
B.草履虫
C.蓝藻
D.艾滋病病毒参考答案:C14.关于染色体和染色质的叙述错误的是(
)A.前者圆柱状后者细丝状
B.细胞分裂中出现的时期不同C.都易被碱性染料染成深色
D.主要成分都是RNA和蛋白质参考答案:D【分析】染色体和染色质成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形态各异的同一种物质。【详解】染色体呈圆柱状,染色质呈细丝状,A正确;染色质出现在细胞分裂间期和末期,而染色体出现在细胞分裂前期、中期和后期,B正确;染色体和染色质是同一种物质,都易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染成深色,C正确;染色体(染色质)主要成分都是DNA和蛋白质,D错误。故选D。【点睛】理清染色体和染色质的关系以及染色体的主要组成成分是解答本题的关键。15.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(
)①生活在人大肠内的微生物
②一片桃树林
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌
④一根枯木及其上所有生物
A.①②④
B.②①④
C.③②①
D.③①④参考答案:D16.下列哪组糖类物质能分别对应题干信息(1)存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类(2)属于还原糖且为六碳糖(3)存在于奶牛的细胞中而不存在于桃树的细胞中的糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖
B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原
D.氧核糖、葡萄糖、淀粉
参考答案:C
17.如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可做出的判断是()A.图②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D.图③过程染色体数保持不变参考答案:B根据题意和图示分析可知:图示为同一细胞分裂不同时期的图象,其中①细胞中出现染色体和纺锤体,且核膜和核仁逐渐解体消失,处于前期;②细胞出现细胞板,处于末期;③细胞中着丝点分裂,处于后期;④细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于中期。图中四个细胞表示的是分裂期,一个完整的细胞周期中缺少间期,A错误;①是前期,②是末期,③是后期,④是中期,先后顺序排列应为①→④→③→②,B正确;该种生物的细胞核中含有6个DNA分子,而叶肉细胞的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA,则细胞中含有的DNA分子数应该大于6,C错误;图③中染色体数目随着丝点的分裂,染色体数目会暂时加倍,D错误。18.在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利?(
)
A.缩小昼夜温差,延长光照时间
B.缩小昼夜温差,缩短光照时间
C.扩大昼夜温差,延长光照时间
D.扩大昼夜温差,缩短光照时间参考答案:C19.下列关于基因的叙述中,正确的是()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因是有遗传效应的mRNA片段C.基因是有遗传效应的tRNA片段D.基因是有遗传效应的rRNA片段参考答案:A【考点】7B:基因和遗传信息的关系.【分析】1、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.2、基因在染色体上(染色体的主要成分是DNA和蛋白质),染色体是DNA的主要载体,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.【解答】解:A、基因是有遗传效应的DNA片段,能够控制蛋白质的合成,A正确;B、由以上A的分析,B错误;C、由以上A的分析,C错误;D、由以上A的分析,D错误.故选:A.【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系,考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段是解题的关键.20.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是(
)
①叶绿体基质
②类囊体薄膜
③线粒体基质
④线粒体内膜
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④参考答案:A21.生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是(
)A.呼吸作用受阻影响光合作用
B.使C3还原的还原剂和ATP不足C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低
D.呼吸作用强,大量消耗了光合作用的产物参考答案:B22.核酸的基本单位是()A.葡萄糖 B.氨基酸 C.核苷酸 D.纤维素参考答案:C【考点】1B:核酸的基本组成单位.【分析】1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.【解答】解:核酸是遗传信息的携带者,构成核酸的基本单位是核苷酸.故选:C.23.探究酶的活性实验中,某同学将pH值分别为1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入编号为甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支试管中,立即将3支试管置于85℃水浴中,10min后分别加入碘液,能出现蓝色的试管是()A.甲试管 B.乙试管C.乙和丙试管 D.甲、乙、丙三支试管参考答案:D【考点】酶的特性.【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.【解答】解:酶的活性受到温度的影响,温度升高可以使酶的空间结构发生变化而失活,唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右,85℃时已经失活,所以三支试管中的淀粉都不会被分解,都会遇碘液变成蓝色.故选:D.【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.24.人体细胞中核酸的核苷酸种类数以及碱基种类数分别是(
)A.4,5
B.5,8
C.8,4
D.8,5参考答案:D试题分析:DNA有4种脱氧核苷酸,RNA有4种核糖核苷酸,故核酸的核苷酸种类数为8,DNA有4种碱基,RNA有4种碱基,其中3种相同:AGC,故共有5种碱基,故D正确。考点:本题考查核酸相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。25.下列有关叶绿体和线粒体代谢活动的叙述,正确的是()A.叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6,线粒体内发生C6H12O6→丙酮酸→CO2B.ATP和[H]在叶绿体中随H2O的分解而产生,在线粒体中随H2O的生成而产生C.光合作用反应阶段产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]还原的物质不同D.两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统,有利用代谢高效地进行参考答案:C【分析】1、光合作用的具体过程:①光反应阶段:场所是类囊体薄膜a.水的光2H2O→4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+Pi→ATP②暗反应阶段:场所是叶绿体基质a.CO2的固定:CO2
+C5→2C3b.三碳化合物的还原:2C3
→(CH2O)+C5+H2O2、有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中.反应式:1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二阶段:在线粒体基质中进行.反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.反应式:24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)。【详解】二氧化碳的固定CO2+C5→2C3,三碳化合物的还原C3→C6H12O6+C5,则叶绿体内发生CO2→C3→C6H12O6,有氧呼吸的第一阶段C6H12O6→丙酮酸,场所是细胞质基质,A错误;在线粒体水的生成过程中生成了ATP,但是没有[H]产生,B错误;光合作用过程,产生的[H]来自于光反应中水的光解,用于暗反应中还原C3,C3是由CO2固定而来的;有氧呼吸过程产生的[H]来自第一和第二阶段,在第三阶段中与氧气结合生成水,因此用于还原O2,C正确;线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行,但酶系统不同,D错误。【点睛】熟悉有氧呼吸和光合作用的过程是解答本题的关键。26.等位基因一般位于A.DNA两条链上
B.联会时形成的四分体上C.两条非同源染色体上
D.复制时产生的两条姐妹染色单体上参考答案:B27.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为(
)A.2n/(5m)
B.2m/(5n)
C.n/(5m)
D.m/(5n)参考答案:B28.果蝇细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体中的DNA一定由双链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍参考答案:C若是有丝分裂后期,细胞中存在同源染色体,A选项错误;着丝点分裂不会导致DNA数目加倍,但会导致染色体数目加倍,B选项错误;DNA复制方式为半保留复制,因此染色体DNA一定由双链组成,C选项正确;若是减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,D选项错误;故选:C。【备注】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。29.下列关于蓝藻的叙述,不正确的是(
)
A.单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是自养型原核生物参考答案:C30.下列有关酶的叙述正确的是(
)
A.酶的基本组成单位是氨基酸
B.酶能提供反应过程所必需的活化能
C.美国科学家萨姆纳用多种方法证明脲酶是蛋白质
D.酶在低温下会失去活性参考答案:C31.菠菜和蓝藻在细胞结构上的根本区别是
A.前者有核膜,后者无核膜
B.细胞膜的化学成分不同C.细胞的外部形态不同
D.细胞大小不同参考答案:A32.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中正确的是()A.一个细胞周期是指乙→甲的全过程
B.染色体复制和中心粒复制发生在b段C.b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成D.c、d两段都要消耗ATP参考答案:D33.假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是()A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案:AA34.苹果含有Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素。儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善,因此,苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子(
)A.对维持酸碱平衡有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞渗透压有重要作用
D.对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案:D11、下列核苷酸中,在DNA结构中不具有的是(
)
参考答案:B略36.左图是酵母菌有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。(1)图中①②③所代表的物质分别
、
、
。(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量):
、
、
。(3)如果氧气供应不足,反应的场所是
,酵母菌细胞内C6H12O6的分解的反应式________________________
_
____(2分)(4)如果氧气供应充足,第一到三阶段反应的场所_______________、_______________、_______________,酵母菌细C6H12O6的分解的反应式___________________
_
(2分)参考答案:37.下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是()
参考答案:A38.如图表示某生物几种细胞分裂过程中的核内染色体数目变化,下列有关说法中正确的是(
)A.ab段细胞中一定不存在同源染色体B.仅bc段细胞中没有同源染色体C.e产生的原因是染色体复制D.fg段细胞中染色体数:DNA分子数=1:1参考答案:Dab段细胞中同源染色体没有分离,所以一定存在同源染色体,A错误;同源染色体在减数第一次分裂过程中分离,所以处于减数第二次分裂过程中的细胞都没有同源染色体,即be段细胞中没有同源染色体,B错误;e产生的原因是精子与卵细胞结合形成受精卵,C错误;fg段细胞中着丝点分裂,染色单体分离形成染色体,所以染色体数:DNA分子数=1:1,D正确。[KS5UKS5U]【名师点睛】减数分裂过程中染色体变化曲线:
39.关于糖类的叙述中,下列说法正确的是(
)A.多糖在细胞中不与其他分子相结合
B.血糖降低时,肝糖原和肌糖原可以水解成葡萄糖C.将糖原氧化分解得到的最终产物是葡萄糖
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖参考答案:D40.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(
)A、染色体是基因的主要载体
B、基因在染色体上呈线性排列
C、一条染色体上有多个基因
D、染色体就是由基因组成的参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多。请回答下列问题:(1)下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法正确的是(____)试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++
A.乙种子中含蛋白质最多B.在观察颜色时有可能用到光学显微镜C.这三种试剂使用时均不需要水浴加热D.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的知识设计实验加以验证。实验原理:蛋白质与____________反应呈现___________,且蛋白质含量越高,________。材料用品:新鲜的新品种玉米子粒,新鲜的普通玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。方法步骤:①将两种玉米子粒分别进行________,制备组织样液。②取两支试管分别编号A和B,向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL,B试管中加入__________________。③向A、B两支试管中分别加入___________,摇匀,再分别加入__________,摇匀。④观察___________________________________________________________________。⑤预期实验结果:___________________________________________________________。参考答案:
(1).BCD
(2).双缩脲试剂
(3).紫色反应
(4).紫色呈现越深
(5).研磨
(6).2ml普通玉米组织样液
(7).2ml双缩脲试剂A液
(8).3—4滴双缩脲试剂B液
(9).颜色变化并比较紫色的深浅
(10).新品种玉米子粒组织样液(A试管)反应后紫色较深试题分析:生物组织中化合物的鉴定:斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖);蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);淀粉遇碘液变蓝。(1)苏丹Ⅲ染液是用于鉴定脂肪的,乙种子与苏丹Ⅲ染液反应的颜色最深,因此乙种子中含脂肪最多,A错误;在观察脂肪的颜色时需要用到光学显微镜,B正确;这三种试剂使用时均不需要水浴加热,C正确;碘液能将淀粉染成蓝色,苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色,双缩脲试剂能将蛋白质染成紫色,D正确。(2)鉴定蛋白质的实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,蛋白质含量越高颜色越深。方法步骤:①将两种玉米子粒分别进行研磨,制备组织样液。②取A、B两支试管,向A中加入新品种玉米组织样液2mL,B中加入普通玉米组织样液2mL。③用双缩脲试剂鉴定蛋白质时要先加双缩脲A液,后加入双缩脲B液,因此向A、B两支试管中分别加入2mL双缩脲试剂A,摇匀,再分别加入3-4滴双缩脲试剂B液,摇匀。④观察颜色变化并比较紫色的深浅。预期结果:新品种玉米子粒组织样液(A试管)紫色较深。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中各种化合物的鉴定原理,并能够根据单一变量原则和对照性原则设计实验。42.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示。(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的
受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
功能,组成
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