心理咨询师考试真题

心理咨询师考试真题理论知识单选题（2012年5月三级）1、随机号码表法是（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样2、解释心理测验分数的参照基础是（）A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数3、首先使用“智力年龄”概念的智力量表是（）A.比内—西蒙B.韦克斯勒C.斯坦福—比内D.瑞文4、一般来说，较难的项目对高水平受测者的区分度（）A.中等B.一般C.较高D.较低ABAC5、测验的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响A.随机效应B.测量理论C.系统误差D.相关系数6、最简单的表示常模的方法是（）A.转换表B.分布表C.对照表D.细目表7、常模团体样本量的大小，一般不小于（）A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或1008、按照中国常模，SDS的标准分在（）为中度抑郁A.53~62分B.63~72分C.73~82分D.82分以上CADB9、MMPI是采用（）编制的客观化测验A.因素分析法B.经验效标法C.总加评定法D.理论推演法10、在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（）A.数字符号B.图片排列C.图形拼凑D.数字广度11、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60，表明（）A.典型情绪稳定B.典型情绪不稳定C.倾向情绪稳定D.倾向情绪不稳定12、SDS评定受测者最近（）的实际感受A.一周B.一个月C.两周D.一年BDDA理论知识多选题（2012年5月三级）1、在百分数量表上，相对于某一百分等级的分数点可称为（）A.百分等级B.四分位数C.百分点D.百分位数2、在评估测验的效度时，必须考虑测验的（）A.信度B.目的C.功能D.长度3、正确的测验观包括（）A.心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅

助工具B.做心理测验时态度要正确C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D.心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点CDBCAC4、获得标准分数的途径包括（）A.线性转换B.非线性转换C.矢量计算D.坐标变化5、百分位常模包括（）A.百分等级B.百分点C.四分位数D.十分位数6、16PF测量的人格因素包括（）A.耐受性B.敏感性C.忧虑性D.紧张性7、关于SDS，下列说法正确的是（）A.评定焦虑症状B.属于他评量表C.评定抑郁症状D.属于自评量表ABABCDBCDCD8、关于LES的使用范围，下列说法正确的是（）A.适用于14岁以上正常人B.适用于16岁以上正常人C.适用于各种精神病患者D.适用于神经症患者9、应对方式问卷的应用价值包括（）A.可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具B.为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导C.可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向D.可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据BDABD理论知识单选题（2012年11月三级）1、编制世界上第一个正式心理测验的是法国人（）A.高尔登B.卡特尔C.比内D.韦克斯勒2、抽取样本，一般最少不少于（）A.30或100个B.100或500个C.300或1000个D.2000或3000个3、先将目标总体分为若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样4、标准十分的平均数为5.5，标准差为（）A.3B.2C.1.5D.1CADC5、难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越（）A.高B.低C.大D.小6、WAIS-RC的言语量表共包括（）个分测验A.4B.5C.6D.77、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算后的量表分是（）A.标准九分B.T分数C.标准十分D.标准二十分8、我国修订的CRT是（）的合并本A.标准型与彩色型B.标准型与高级型C.彩色型与高级型D.标准型与儿童型BCDA9、在MMPI的临床量表中，Ma指的是（）量表A.抑郁B.精神分裂C.疑病D.轻躁狂10、以下采用因素分析法编制的人格测验是（）A.EPPSB.MMPIC.16PFD.JPI11、按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分（）A.＞61.5B.56.7~61.5C.38.5~43.3D.≤38.512、SCL-90的统计指标主要包括总分和（）A.阳性项目数B.阳性项目均分C.阴性项目数D.因子分DCAD13、关于SDS记分方法，下列说法正确的是（）A.按症状出现的频度分为5级评分B.各项目分数相加得到总粗分C.各项目均采用正向记分法D.有5个项目采用反向记分B理论知识多选题（2012年11月三级）1、效度具有相对性，因此在评估测验的效度时，必须考虑测验的（）A.信度B.目的C.功能D.长度2、关于心理测验，正确的说法包括（）A.心理测验是心理学研究方法之一B.“一考定终身”说明心理测验很重要C.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善3、在信度的估计方法中，内部一致性信度包括（）A.评分者信度B.分半信度C.复本信度D.同质性信度BCADBD4、心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为（）A.工作分析B.对特定的概念下定义C.项目分析D.确定测验的具体内容5、在WAIS-RC中，属于言语分测验的包括（）A.数字广度B.领悟C.数字符号D.知识6、幼儿及弱智者在进行CRT测验时，如果C单元连续三题不通过，正确的做法包括（）A.停止该单元B.继续该单元C.停止整个测验D.继续下一单元ABDABDAC7、关于MMPI，下列说法正确的是（）A.适用于16岁以上的受测者B.包括卡片式和手册式施测方式C.包括10个临床量表和4个效度量表D.采用T分数记分8、艾森克人格结构的基本维度包括（）A.神经质B.精神质C.内外向D.掩饰性9、按照SCL-90的中国常模标准，可考虑筛选阳性的情况包括（）A.总分超过160分B.阳性项目数超过47项C.任一因子分超过2分D.阴性项目数低于47项CDABCACD10、由于SCL-90缺乏“情感高涨”和“思维飘忽”等项目，使其在（）中的应用受到了一定限制A.躁狂症患者B.神经症患者C.精神分裂症患者D.正常人AC理论知识单选题（2012年5月二级）1、从不同测验获得的离差智商只有当（）相同或接近时才可比较A.标准差B.标准分数C.平均数D.原始分数2、由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）A.测验变量B.主观影响变量C.干涉变量D.客观影响变量3、世界上第一个正式的心理测验的编制者是（）A.高尔登B.比内C.卡特尔D.奥蒂斯ACB4、如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）A.高B.低C.大D.接近于15、对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（）A.难度B.区分度C.信度D.效度6、将原始分数转换为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）A.常态化B.线性化C.百分制D.分布均匀BAB7、在下列MMPI的各分量表中，原始分不需加K值的量表为（）A.HsB.SiC.PtD.Sc8、在施测MMPI时，如果受测者报告有些想法从前有但现在没有了，主测者应当告诉他（）A.以从前情况为准B.以现在情况为准C.根据具体情况选择D.以从前或现在情况为准都可以9、CRT适用的年龄范围是（）的受测者A.9岁~65岁B.儿童C.5岁~75岁D.成人BBA10、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况A.一个月B.半年C.三个月D.一年11、在智力迟滞的分级标准中，“能训练者”相当于（）A.轻度智力迟滞B.中度智力迟滞C.重度智力迟滞D.极重智力迟滞12、具有C类神经症剖面图的个体在临床上所表现的症状特点是（）A.有长期的过分的躯体关注，多疑敏感B.对治疗缺乏动机，长期处于低效率状态C.容易把心理问题转化为许多躯体不适D.多见于女性，因此称之为“癔病性剖面图”BBB13、SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的（）A.严重程度和病情演变B.严重程度和症状群特点C.症状群特点和靶症状群疗效D.病情演变和靶症状群疗效C理论知识多选题（2012年5月二级）1、好的测量单位应具备的条件包括（）A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.相同的价值2、按测验材料的严谨程度，可将测验分为（）A.文字测验B.客观测验C.投射测验D.非文字测验3、常模团体的选择步骤一般包括（）A.确定测验目标B.确定一般总体C.确定目标总体D.确定样本4、实际测验中，选取样本量的大小应当考虑的因素包括（）A.减少误差B.实用C.尽量大D.经济CDBCBCDABD5、系统抽样的要求包括（）A.目标总体有序可排B.存在等级结构C.目标总体无序可排D.不存在等级结构6、填写LES时，通常要求受测者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件，包括（）A.对本人来说是好事或坏事B.影响持续的时间有多久C.哪些是重大的生活事件D.影响程度如何ADABD7、SAS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中包括（）A.10个正向评分题B.15个正向评分题C.5个反向评分题D.10个反向评分题8、在对MMPI各因子分解释时，轻度异常的得分范围是T分在（）A.40分~60分之间B.30分~40分之间C.60分~70分之间D.30分以下或70分以上9、在下列WAIS-RC的分测验中，有时间限制的分测验包括（）A.填图B.图片排列C.词汇D.算术BCBCABD理论知识单选题（2012年11月二级）1、其数值可以进行加减运算，但不能进行乘除运算的量表是（）A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表2、样本大小适当的关键是样本要有（）A.代表性B.特殊性C.相关性D.可比性3、在公式中，X为（）A.标准分数B.原始分数C.样本平均数D.样本标准差CAB4、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度A.提高B.降低C.高估D.低估5、某测验题的满分为15分，考生在该题上的平均得分为9.6分，则该题的难度值约为（）A.0.21B.0.43C.0.55D.0.646、当原始分数不是正态分布时，也可以通过（）使之常态化A.百分等级B.线性转换C.标准分数D.非线性转换CDD7、在WAIS-RC中，主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是（）A.数字广度B.数字符号C.算术D.相似性8、MMPI是采用（）编制而成的A.逻辑分析法B.因素分析法C.经验效标法D.综合法9、若求助者在SCL-90上所得的量表总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性症状均分为（）A.3.0B.2.5C.2.0D.1.5ACB10、关于HAMD说法错误的是（）A.由Hamilton编制B.共包括三种版本C.包含7类因子D.可用于评定焦虑情绪11、在下列WISC-CR的分测验中，仅以反应的质量作为记分标准的是（）A.词汇B.算术C.填图D.图排12、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用的是线性T分A.DB.HyC.PaD.SiDAD13、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）A.言语技能发展较操作技能好B.操作技能发展较言语技能好C.可能有运动性非言语技能的缺陷D.可能在完成实际行动或任务上有困难14、在MMPI-2中，如果临床量表测图呈现“右高左低”的整体模式，就被称为（）A.装好B.症状夸大C.精神病性D.神经症性BC理论知识多选题（2012年11月二级）1、按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（）A.文字测验B.操作测验C.客观测验D.投射测验2、对测验编制者而言，常模团体的选择一般包括（）A.确定一般总体B.确定目标总体C.确定测验目标D.确定样本3、可以作为构思效度的测验内比较方法包括（）A.测验的内容效度B.测验的相容效度C.测验的内部一致性指标D.分析被试对题目的反应特点CDABDACD4、在认知性测验中，受练习效应影响较大的情况包括（）A.智力较高者B.教育背景较差者C.重复实施相同的测验D.着重速度的测验5、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）A.指导语是：“根据您最近一周的实际感觉回答”B.文化程度低的受测者不适用C.应让受测者理解反向评分的各题D.应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定ABCDACD6、社会支持量表共有10个项目，其包括的统计指标有（）A.客观支持分B.主观支持分C.总分D.对支持的利用度7、BRMS主要用于（）的评定A.焦虑症B.分裂情感性精神病C.抑郁症D.情感性精神病8、在评定量表中，通过缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差主要包括（）A.宽容误差B.趋中误差C.逻辑误差D.严格误差ABCDBDABD9、在MMPI的内容量表中，A型行为量表的高分特征主要包括（）A.有高度努力工作的动机B.在人际关系上喜欢直接或更多地承担责任C.常常缺乏耐心D.感到没有足够的时间来完成自己的任务10、在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括（）A.图画填充B.物体拼凑C.数字符号D.图片排列ABCDAD测验技能（2012年5月三级）言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC测验结果：多选：在WAIS-RC的操作测验部分，有代表性的分测验包括（）A.拼图B.填图C.数字符号D.图片排列单选：该求助者成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（）A.知识B.领悟C.积木D.拼图单选：根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（）A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常BDCB量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分112221219352625351622311645K校正分

？

？

？？？

T分5035614770685761415855584861下面是某求助者的MMPI测验结果：单选：该求助者Hs量表的K校正分是（）A.24B.25C.29D.31单选：该求助者的效度量表得分表明（）A.有诈病倾向B.有说谎倾向C.结果不可信D.症状较明显多选：反映该求助者可能有病理性异常表现的临床量表包括（）A.抑郁量表B.癔病量表C.精神衰弱量表D.社会内向量表BDAD单选：该求助者艾森克人格问卷的T分结果是：P量表55，E量表70，N量表65，L量表30，其气质类型为（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质单选：该求助者SDS标准分65，表明其（）A.出现轻度抑郁B.出现中度抑郁C.出现重度抑郁D.未出现抑郁症状多选：某求助者SCL-90各因子结果：躯体化2.7，强迫症状1.9，人际关系敏感1.8，抑郁3.4，焦虑2.5，敌对1.6，恐怖1.9，偏执1.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者可能存在（）A.主观的躯体不适感B.不自在感和自卑感C.悲观苦闷和兴趣减退D.睡眠饮食方面问题多选：社会支持量表的维度包括（）A.总分B.客观支持C.主观支持D.对社会支持的利用度ABACDBCD测验技能（2012年11月三级）言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1917152411675810331831量表分7250122量表分11101315914721371081250智商11296105下面是某求助者的WAIS-RC测验结果：单选：根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是（）A.16B.50C.84D.98多选：根据该求助者的词汇得分，可以判断其（）A.言语的理解能力较强B.知识面较广C.抽象思维及概括能力较强D.具有一定的特殊能力CABC言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1917152411675810331831量表分7250122量表分11101315914721371081250智商11296105下面是某求助者的WAIS-RC测验结果：多选：以下说法正确的包括（）A.韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌B.各分测验的项目难度完全适宜C.该求助者测验结果中PIQ96分是导出分数D.FIQ是PIQ和VIQ的平均值AC量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951下面是某求助者的MMPI测验结果：单选：精神衰弱量表的K校正分是（）A.28B.30C.32D.37多选：以下说法正确的包括（）A.校正量表用于修正全部临床量表B.只做前399题，即可得到该测验结果C.该求助者可能符合某种神经症的临床诊断D.诈病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病DBC量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分57301124463221361626241738K校正分

T分4555864778846654395860504951下面是某求助者的MMPI测验结果：多选：从测验结果来看，可以判断该求助者主要表现包括（）A.该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状B.可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现C.可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征D.表现外向、爱交际、富于表情AB因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他因子分4.33.72.11.64.51.73.61.63.53.9下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分：258阴性项目分：36多选：从测验结果来看，该求助者可能存在（）A.心境低落、悲观、失望B.紧张、神经过敏C.自卑、懊丧、不好相处D.饮食、睡眠问题单选：通过计算，该求助者的阳性项目均分约为（）A.4.7B.4.1C.3.5D.2.8BDB下面是某求助者的EPQ测验结果：多选：该求助者属于（）A.多血质气质类型B.胆汁质气质类型C.倾向外向型D.典型外向型多选：该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是（）A.PB.EC.ND.L粗分T分P965E1560N2275L425BCAC测验技能（2012年5月二级）言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC测验结果：单选：在该求助者测验结果中，算术分测验的百分等级是（）A.16B.50C.84D.98多选：与全量表结果相比，该求助者的弱项包括（）A.知识B.算术C.数符D.填图DAD言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分1123181118375410321833量表分7052122量表分714168178701281091352智商11098106下面是某求助者的WAIS-RC测验结果：单选：仔细研究智商与因素分数的对应关系后，对于该求助者测验结果的正确解释是（）A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力之间没有真正差异D多选：关于联合型瑞文测验，正确的表述包括（）A.一种非文字智力测验B.由标准型与高级型合成C.主要测查推断性能力D.原创者为美国心理学家ACQLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi11222126104523343321321622311635？？？？？503563475263475278657156655759584350下面是某求助者的MMPI-2测验结果：多选：关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（）A.精神衰弱量表的K校正分应是34B.回答矛盾或无法回答的项目共50个C.不加区别地对项目作肯定回答D.两点编码类型属于突出编码单选：根据两点编码结果，提示该求助者可能为（）A.精神病B.疑病症C.躁狂症D.抑郁症ADBQLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi11222126104523343321321622311635？？？？？503563475263475278657156655759584350下面是某求助者的MMPI-2测验结果：单选：临床量表剖面图模式属于（）A.精神病性模式B.A类神经症模式C.B类神经症模式D.C类神经症模式B单选：用于评价抑郁症状严重程度的他评量表是（）A.SDSB.SASC.HAMDD.HAMA多选：我国量表协作组修订BRMS时增加的项目包括（）A.幻觉B.妄想C.自知力障碍D.工作不能多选：MMPI-2的附加量表包括（