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文档简介
职业院校劳动教育继承发展的工匠精神目录一、继承与发展的内涵二、为什么要对传统技能的继承与发展三、如何培养继承与发展的工匠精神一、继承与发展的内涵继承与发展是指任何时代的新文化现象，都是对该时代的政治、经济与社会发展的反映。一、继承与发展的内涵要以前人所积累的思想背景为前提继承发展与前代的文化有着密切的联系一、继承与发展的内涵墨子（约公元前476年-约公元前390年），名翟，春秋末战国初宋国人，宋国贵族目夷的后代，墨家学派的创始人，思想家、教育家、科学家、军事家。继承是发展的前提,发展是继承的必然要求二、为什么要对传统技能的继承与发展做好创新要处理好继承与发展的关系二、为什么要对传统技能的继承与发展前三代“泥人张”作品的表现均为传统的写实表现，作品栩栩如生、真实、细腻。在新时代，第四代“泥人张”传人在继承与发展中对“泥人”进行了创新。
致敬传统，汲取力量工匠精神作为优秀传统文化的重要组成部分，同样也要坚持继承与发展。三、如何培养继承与发展的工匠精神与时俱进，坚定自信继承与发展是工匠所应具有的文化态度，但这种态度不是一种宣传口径和自我愉悦，而是一种发自内心的心态。三、如何培养继承与发展的工匠精神打破定势，突破束缚对于工匠来说应打破传统的束缚，结合新的时代背景进行新的发展，使得每一个作品具有新的时代特点。三、如何培养继承与发展的工匠精神获得灵感的必要条件体现厚重的民族特色创新的基本动力四、未来职业岗位的应用继承与发展是工匠必备的素养和态度，没有继承就会失去内核、没有发展就会固步自封，只有坚持继承与发展的统一才能使得发展具有可持续性，才能使得发展具有不竭的动力。五、小结
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