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文档简介
第三单元综合素质评价
识字与写字(43分)
一、给加点字选择正确的读音,打“▽'。(8分)
1.奶奶跟着音乐(16yu3)跳起了欢乐(13yu3)的广场舞。
2.我得(d6d6i)努力才能取得(d爸de)好成绩。
二、看拼音,写字词。(11分)
xiaohe
星期天,车带我到边的公
wdnjiangIexuduo
-^路上给我故事。
三、查字典,填表格。(6分)
要查的字大写字母音节组词
四、用“\”把括号里错误的字划去。(6分)
(跟很)着好(完玩)石(块快)
(他地逐(井讲)课(蓝篮)球
五、按要求完成练习。(12分)
1.照样子,写一写。(6分)
例:可一河(小河)斤一()也一()
例:安安静静_______________
2.选字填空。(填序号)(6分)
;①画②听③踢④下⑤玩⑥看:
春天,小朋友们来到公园里。他们()足球,()音乐,()
图画,()图书,()游戏,()跳棋……玩得非常开心。
积累与运用(14分)
六、照样子,补充句子。(6分)
1.树学快乐,喜鹊也学快乐。
.很,也彳艮0
2.他飞快地游到小公鸡身边。
小朋友们在草地上做游戏。
七、根据所学知识完成练习。(8分)
1.《赠汪伦》中,表现诗人和朋友之间深厚情谊的句子是:桃()潭()深
千(),()及汪伦送()()o(6分)
2.《树和喜鹊》中,树和喜鹊后来都很快乐是因为()(填序号)(2分)
①他们都有了自己的家。②他们都有了邻居,不再孤单。
断3里”阅读与感悟(15分)
八、课外阅读。(15分)
kuailedexiaogong
快乐的小公鸡
xiaogongjizhengtianmeiyoushiqingzudxmIIhenkunaotaxiangzen
小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。他想,怎
yangcainengkuailene
样才能快乐呢?
tazoudaotianyeIIwenlaoniuniuyeyezenyangcainengkuaile
他走到田野里,问老牛:“牛爷爷,怎样才能快乐
nelaoniushuobangzhurenmengengzhongtiandijiukuailele
呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
tapaodaochitangbianwenqingwaqingwagegezenyangcainengkuai
他跑到池塘边,问青蛙:“青蛙哥哥,怎样才能快
leneqingwashuoweizhuangjiachuhaichongjiukuailele
乐呢?”青蛙说:“为庄稼除害虫,就快乐了。”
xiaogongjThuidaojiaIIwenbabababazudshenmeshizuikuai
小公鸡回到家里,问爸爸:“爸爸,做什么事最快
leweishenmeniuyeyeqmgwagegeshuodebuyiyangne
乐?为什么牛爷爷、青蛙哥哥说得不一样呢?”
babaxiaozheshuobangzhubierennljiuhuidedaokuaile
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
congcixiaogongjTmeitianzaozaodeqilaihebabayiqiweirenmen
从此,小公鸡每天早早地起来,和爸爸一起为人们
baoshitachengleyizhlkuailedexiaogongjiyoushangai
报时。他成了一只快乐的小公鸡。(有删改)
1.短文中牛爷爷帮助人们,就快乐了。青蛙哥哥为庄
稼,就快乐了。小公鸡和爸爸一起,他成
了一只快乐的小公鸡。(9分)
2.下列说法,正确的打“4”,错误的打“X”。(6分)
(1)一开始,小公鸡整天没有事情做,心里很苦恼。()
(2)小公鸡觉得自己嗓音好听,所以每天为人们报时。()
(3)读了短文,我明白了:帮助他人能获得快乐。()
*4附分表达与交流(28分)
九、想一想,选一选,礼貌用语我会说。(填序号)(8分)
十、看图写话。(20分)
图中都有谁?发生了什么事?从下面的词语中选择几个,展开想象写
几句话。
一阵风着急
高兴不客气
答案
一、l.yuele2.deide
yYNN
二、哥哥单小河玩他讲了许多
三、Zzhao示例:招呼
Jju示例:居住
四、很完快地井蓝
五、1.示例:听听说地土地
大大方方开开心心
2.③②①⑥⑤④
六、示例:1.弟弟聪明妹妹聪明
2.快乐地
七、1.花水尺不我情2.②
八、1.耕种田地除害虫为人们报时
2.(1)"(2)X(3)4
九、④②⑤⑥
十、示例:一个阳光明媚的上午,小刺猬戴上新买的帽子出去玩。突然,
一阵风吹来,把
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