幼儿园元旦创新活动方案

幼儿园元旦创新活动方案元，谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。以下是我为大家细心整理的幼儿园元旦创新活动方案五篇，欢送阅读。

幼儿园元旦创新活动方案1

活动目标

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的快乐心情。

2、静谧倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、学问经验准备：丰富有关过新年的学问经验，如：让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程

(一)通过谈话，激发迎新年的快乐心情。

1、引导幼儿视察活动室的变更，激发幼儿的快乐心情。

师：发觉活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变更。(漂亮、新颖 、安适、热闹、喜庆、快乐等)

师：是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天?

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓舞幼儿大胆讲解并描述。

(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆讲解并描述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：“小挚友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健安康康、快快乐乐地成长!”

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以奇妙的口吻告知幼儿：这是一棵奇异的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或挚友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢送我呢?(引出下一环节)

(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，接着丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年气氛。

(四)活动延长：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

幼儿园元旦创新活动方案2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温煦，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐气氛。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：实小附幼全体教职员工

活动时间：暂定于20年12月31日下午2:20起先活动。

活动准备：

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并支配人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份扮装品，老师事先为孩子化好妆。

活动地点：幼儿园内大操场

活动对象：全体幼儿

留意事项：(各班组织幼儿探讨制定)

1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。

活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。

4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假设华蜜你就拍拍手》迎新年活动完毕。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

教学反思：

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式高兴悦喜地享受节日的快乐。

幼儿园元旦创新活动方案3

活动目标

1、感受过新年的快乐。

2、知道元旦节是几月几号。

3、通过礼物来对颜色感爱好。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动准备

1、不同颜色的礼物盒。

2、各种颜色的球。

3、新年帽假设干。

4、音乐《新年好》。

活动过程

1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

幼儿园元旦创新活动方案4

活动目标

1、感受新年的驾临 ，能区分农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。

2、乐意参与活动以及四周的人进展情感沟通，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温煦，加深家园情、师生情、亲子情。

4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意学习他人优点的愿望。

教学重点、难点

教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温煦,能大胆的用自己的方式沟通和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

活动准备

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。

(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏假设干。(分室内、室外)

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

活动过程

一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

二、看录象视察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

三、具体活动支配:

(1)律动“新年好”

(2)亲子运动游戏(留意强调活动中的平安)

A.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

B.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

C.剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。

D.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听老师发令，遵照规那么进展。

E.开火车：

准备：起跑处标记

玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

F.袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

G.揪尾巴

准备：纸尾巴假设干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

H.赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.

四：活动完毕，强调平安。

幼儿园元旦创新活动方案5

活动目标：

1、感受新年的快乐气氛，情愿同挚友、家人共享快乐。

2、造就幼儿在集风光前大胆表演的实力。

3、知道新的一年来到了，自己应当有更大的进步。

4、通过礼物来对颜色感爱好。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

布置新年联欢会场，幼儿准备好表演的节目