师德如镜映照学子成长

PAGEPAGE1师德如镜，映照学子成长甲方（教师）：________乙方（学生）：________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方在教育教学过程中对乙方进行师德教育的事宜，达成如下协议：一、甲方权利与义务1.1甲方应按照国家教育方针、政策和法律法规，遵循教育规律和学生的身心发展特点，进行教育教学活动。1.2甲方应以高尚的师德为榜样，做到教书育人、关爱学生、严谨治学、为人师表，对乙方进行全方位的师德教育。1.3甲方有权对乙方的学习、生活、行为等方面进行指导、教育和评价，并对乙方的不良行为进行纠正。1.4甲方应尊重乙方的人格尊严和合法权益，不得对乙方进行体罚、变相体罚或其他侮辱乙方人格的行为。二、乙方权利与义务2.1乙方享有接受甲方教育教学服务的权利，并应遵守甲方制定的教学计划和纪律要求。2.2乙方应尊敬甲方，遵守甲方的教育教学安排，积极参与教育教学活动，努力完成学习任务。2.3乙方应遵守学校的各项规章制度，维护教育教学秩序，不得干扰甲方的教育教学活动。2.4乙方应尊重甲方的人格尊严和合法权益，不得对甲方进行侮辱、诽谤或其他侵犯甲方合法权益的行为。三、违约责任3.1甲乙双方应严格履行本协议的各项约定，如一方违约，应承担相应的违约责任。3.2甲方违反本协议的约定，对乙方进行体罚、变相体罚或其他侮辱乙方人格的行为，乙方有权向学校或其他有关部门投诉，要求甲方承担相应的法律责任。3.3乙方违反本协议的约定，干扰甲方的教育教学活动，甲方有权采取必要的措施予以制止，并告知乙方的家长或监护人，要求乙方承担相应的法律责任。四、其他约定4.1本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。4.2本协议一式两份，甲乙双方各执一份。4.3本协议的变更、解除和终止，应经甲乙双方协商一致，并签订书面协议。甲方（教师）：________乙方（学生）：________签订日期：____年____月____日2024带目录带附件详细版-师德如镜，映照学子成长目录一、引言二、合同主体三、合同目的四、合同内容4.1教师的权利与义务4.2学生的权利与义务4.3师德教育的实施4.4违约责任五、合同期限六、合同的变更、解除和终止七、争议解决八、附件九、签字盖章引言本合同旨在规范教师与学生在师德教育过程中的权利与义务，确保教师以身作则，为学生树立良好的师德榜样，引导学生在成长过程中树立正确的价值观和道德观念。合同主体甲方（教师）：________乙方（学生）：________合同目的本合同的目的是明确甲乙双方在师德教育过程中的权利与义务，促进学生的全面发展，培养良好的道德品质。合同内容4.1教师的权利与义务4.1.1甲方应按照国家教育方针、政策和法律法规，进行教育教学活动。4.1.2甲方应以高尚的师德为榜样，做到教书育人、关爱学生、严谨治学、为人师表。4.1.3甲方有权对乙方的学习、生活、行为等方面进行指导、教育和评价，并对乙方的不良行为进行纠正。4.1.4甲方应尊重乙方的人格尊严和合法权益，不得对乙方进行体罚、变相体罚或其他侮辱乙方人格的行为。4.2学生的权利与义务4.2.1乙方享有接受甲方教育教学服务的权利，并应遵守甲方制定的教学计划和纪律要求。4.2.2乙方应尊敬甲方，遵守甲方的教育教学安排，积极参与教育教学活动，努力完成学习任务。4.2.3乙方应遵守学校的各项规章制度，维护教育教学秩序，不得干扰甲方的教育教学活动。4.2.4乙方应尊重甲方的人格尊严和合法权益，不得对甲方进行侮辱、诽谤或其他侵犯甲方合法权益的行为。4.3师德教育的实施4.3.1甲方应根据学生的年龄特点和成长需求，制定合理的师德教育计划，并予以实施。4.3.2甲方应定期与乙方进行交流，了解乙方在师德方面的需求和困惑，并提供相应的指导和支持。4.3.3甲方应积极参与学校组织的师德教育培训和活动，不断提升自身的师德素养。4.4违约责任4.4.1甲乙双方应严格履行本协议的各项约定，如一方违约，应承担相应的违约责任。4.4.2甲方违反本协议的约定，对乙方进行体罚、变相体罚或其他侮辱乙方人格的行为，乙方有权向学校或其他有关部门投诉，要求甲方承担相应的法律责任。4.4.3乙方违反本协议的约定，干扰甲方的教育教学活动，甲方有权采取必要的措施予以制止，并告知乙方的家长或监护人，要求乙方承担相应的法律责任。合同期限本合同自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。合同的变更、解除和终止本合同的变更、解除和终止，应经甲乙双方协商一致，并签订书面协议。争议解决对于本合同项下发生的争议，甲乙双方应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向学校申请调解；调解不成的，可以向有关部门申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。附件附件一：师德教育计划附件二：师德教育培训安排签字盖章甲方（教师）：________乙方（学生）：________签订日期：____年____月____日附件列表：1.附件一：师德教育计划2.附件二：师德教育培训安排涉及的法律名词及解释：1.合同法：指中华人民共和国合同法，是调整平等主体之间因合同所产生的财产性民事权利义务关系的法律规范的总称。2.教育方针：指国家或政党在一定历史时期，根据社会政治经济发展的需要，为实现教育目的所规定的教育工作总方向和总指针。3.法律法规：指国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。4.人格尊严：指个人作为人的最基本的社会地位和尊重，是人格权中的核心权利。5.违约责任：指合同当事人违反合同义务所应承担的民事责任。6.争议解决：指当合同双方在合同履行过程中发生争议时，通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决争议的过程。实际执行过程中可能遇到的相关问题及注意事项：1.教师在执行师德教育过程中可能存在过度严格或体罚学生的情况，应注意遵守法律法规，尊重学生的人格尊严。2.学生可能存在不尊重教师、不遵守纪律的情况，家长和教师应共同引导学生树立正确的价值观和道德观念。3.在合同变更、解除和终止过程中，甲乙双方应保持沟通，确保双方权益得到保障。4.在解决争议时，甲乙双方应遵循友好协商、调解、仲裁或诉讼的顺序，合理解决争议。解决办法：1.针对教师过度严格或体罚学生的情况，学校应加强对教师的师德教育培训，提高教师的法律意识，同时建立健全监督机制，对违规行为进行严肃处理。2.针对学生不尊重教师、不遵守纪律的情况，家长和教师应共同引导学生树立正确的价值观和道德观念，加强家校合作，共同培养学生的良好行为习惯。3.在合同变更、解除和终止过程中，甲乙双方应保持沟通，确保双方权益得到保障。如有争议，可寻求学校或其他有关部门的帮助，以确保合同的公平、公正履行。4.在解决争议时，甲乙双方应遵循友好协商、调解、仲裁或诉讼的顺序，合理解决争议。如有需要，可寻求专业律