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文档简介

——三年级上册《品德与社会》第一单元教材解说豫灵镇庙上小学

常宝瑾北师大版《义务教育课程标准实验教科书》温暖的家课程目标

编写特点单元目标教材内容教学策略解说流程

课程目标一.一.《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性开展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定根底。

首先，本单元以学生的家庭为切入点，借助学生儿时的物品和回忆，让他们体验自己的成长过程和父母对自己的养育之恩，通过对父母工作和劳动的了解，理解自己成长的含义，知道自己对家庭应尽的责任，懂得感谢父母，并能够通过做自己力所能及的事情来帮助父母减轻负担。教材的设计和特点

其次，本单元还从文明礼貌、节约以及平安常识三个不同的角度，指导和帮助学生形成良好的教养和生活习惯，懂得简单的平安常识，并学会根本的自我保护方法。通过这个单元的学习，既要丰富学生的生活经验，又要实现在深化感情根底之上对家庭生活的理性认识。品德与社会课程设计思路一条主线点面结合综合交叉螺旋上升2.教材使用了大量的图片

1.教材使用了大量的留白

突出亮点3.教材使用大量的事例第一单元温暖的家，教学内容以家庭生活为中心。从儿童的出生，成长切入，引导学生认识父母对自己的养育之恩，增进对父母的感谢和爱。启发学生思考和理解长大的含义，形成对于个人和家庭的责任感。在此根底上，初步了解家庭生活的文明健康和平安常识，形成根本的技能。单元地位态度目标正确认识自己的成长，了解自己的特点，有自信心；形成热爱家庭的态度；感谢父母的养育之恩，关心、孝敬父母长辈；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感；具有初步的平安意识。单元目标一.一.能力目标提高体验能力，收集资料的能力以及学会做简单事情的能力、简单料理自己生活的能力，养成节俭的习惯，具备初步的自救自护能力。知识目标知道有关自己的事情，知道父母对自己的养育之恩，知道在家里应有的文明礼仪，知道自己能做的事情要自己做，知道简单的居家安全常识。温暖的家我长大了爸爸妈妈抚育我我懂事了健康生活每一天单元教材内容身体长大，本领增强，爸爸妈妈抚育我我懂事了健康生活每一天我长大了我是爸妈的宝贝，他们为我付出很多我懂得了很多道理，自己的事情自己做。家里的文明礼貌，居家生活讲节约，生活中的平安。单元教材内容我在成长了解自己的特点发扬自己的优势

自信自尊自爱勇于克服困难为人诚实守信学会尊重和欣赏他人学会自救自护保护自己的身体教学策略感受生活利用留白合作交流课外延伸丰富教育共同进步表达感情体验快乐1.全面把握课标2.丰富学生的生活经验3.引导学生自主学习4.充实教学内容5.拓展教学空间教学活动建议无论课程怎样改革，钻研教材，驾驭教材是教师永远

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