中职学校体育运动现状及对策研究开题报告

第第页中职学校体育运动现状及对策研究开题报告

一、中职学校开展阳光体育运动现状

1.阳光体育运动的本质理解和阳光体育运动的认识不足。

1.1阳光体育运动开展形式陈旧，缺乏创新元素，与中职同学个体自我实现进展的实际需求不相适应。通过调查，目前中职学校阳光体育运动开展形式是原有课余体育熬炼方式的变式，而没有将同学对课余体育熬炼的需求融入中。

这种新瓶装旧药的转变并不能满意阳光体育运动关于满意同学全面提高健康素养的要求，只是名称的改换而非实质内容的创新。

1.2阳光体育运动开展的创新形式贯彻不力。早在阳光体育运动开设初期，教学一线的体育工对阳光体育运动进行了讨论，提出很多好的开展形式。但是，由于管理的脱节，以及在中职学校落实过程面临的现实问题，使得这些好的开展形式没有得到充分进展，最终成为食之无味，弃之惋惜的鸡肋。因此，改善以我国的教育制度的层级式管理，加强中职学校体育教育支持力度，成为彻底转变阳光体育运动开展模式创新的制度保证。

1.3中职学校对阳光体育运动开展的重视程度不够，缺乏须要的激励和保障机制。阳光体育运动的开展需要学校的高度重视，开展以理论讨论为指导，以形式创新为内容，以实践创新为有段，以稳定阳光体育运动有序稳定的开展为目的的阳光体育运动系统讨论，制造一种适合中职学校阳光体育运动进展水平，满意中职同学课余熬炼需求的'新模式。

1.4阳光体育运动开展形式结构单一，同学参加方式和学习方式单一。这种单一的开展形式，造成了同学参加课余熬炼的单行思维模式和机械熬炼模式，不利于同学探究适合自己的熬炼方式方法，更不利于学习方法的改进。

2.师资能量匮乏

阳光体育运动开展的指导老师不足，有些老师身兼数职，因而顾此失彼。有些项目虽然被请上阳光体育运动排名榜，却苦于没有相应的指导老师对同学的参加进行指导，使得许多项目尤其是新兴的开展面临关停的危急。

3.体育场地设施落后

在调查中看一般中职学校都有篮球场、田径场、和排球场，只有40%的学校有室内场地，而各校的体育教学内容多以传统项目为主，这些教学内容的开展对体育设施的依靠程度相当高，简单造成体育教学场地的拥挤，体育老师在器材运用上也常陷入捉襟见肘的境地，这对教学正常实施造成严峻的障碍，更谈不上保障阳光体育运动的有效开展。

二、对策讨论

1.需要从当前中职学校阳光体育运动开呈现状出发

阳光体育活动在中学校中如火如荼的开展起来了，而在中职学校层面上，由于评价监督制度的缺乏，导致中职学校阳光体育运动开展不到位。对阳光体育运动的本质理解和阳光体育运动的认识不足。

目前中职学校同学素养持续的下降，而在全国中学校轰轰烈烈开展起来的阳光体育运动，确处在被遗忘的角落，一部分同学对体育课也是极不感爱好，只有一部分爱好体育熬炼的同学能够积极地投入到体育运动中。

2.有完善的制度做保障

要在制度上确定阳光体育运动是全校各部门齐抓共管的一件大事，建立起有学校领导径直负责的阳光体育运动领导小组，明确目标，任务细化，层层落实。在制度上确定同学参与阳光体育运动的时间、场地、器材和经费的投入。将体育运动竞赛定期化，常态化，用制度来保证阳光体育运动持续的开展。

3.要有充分的时间保障

首先要保证每周体育课的课时数，确保同学能够达到每天熬炼一小时，确保科学有效的早操或者有组织的课外活动时间。保证每天一小时的学校体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进同学健康成长，切实提高同学体质健康水平的保障，也是同学接受良好教育的基本权利。

4.要有充分的人力保障

指导老师还要多动脑多思索，在阳光体育活动中多穿插些趣味项目，如花样跳绳、2人3足跑、运球跳绳跑、加速跑、时代列车等，假如同学不太适合激烈运动，可以进行太极拳、慢走等慢项目，使不同的同学都能参加其中。体育课上要不断提高教学质量，通过体育教学引导同学积极参与阳光体育运动。

要有科学的指导，可以使中职同学在安全有序的体育活动中选择自己乐于活动的方式和活动内容，亲身体验体育给自己带来的乐趣，同时也能提高他们对体育的爱好，让他们形成终身体育意识。一方面可更好地提高教学效果，另一方面可使同学达到身心健康的目的。5.要建立阳关体育专项经费

学校要加强阳光体育运动专项经费投入，设立专项经费运用制度，配备完善场地器材设施，服务于阳光体育的顺当有序的开展，保障同学课堂教学及课外活动的持续进行，使阳光体育运动顺当开展下去。

6.严格执行国家同学体质健康标准

学校要严格执行《国家同学体质健康标准》测试制度，依据体育课和课外活动的设置，有计划地安排好测试的项目实时间，以检查、巩固和提高同学熬炼的成果。针对同学身体素养中薄弱环节，如耐力、柔韧和男生上肢能量等采用科学的干预措施，援助同学顺当达到《国家同学体质健康标准》及格以上等级。

7.成立体育社团

成立阳光体育运动领导小组，对社团进行监督、管理和日常活动检查评比。健全体育社团制度，提高体育社团管理水平，把体育社团纳入学校的日常管理当中，对体育社团开展的效果进行评价监督，实施组织与个体的评价与奖惩措施，促使体育社团良性进展。

三.小结

阳光体育已成为学校精神文化的一部分，成为加强凝集力、促进学校内涵进展的有效载体，要动员全部同学走出教室，走进操场，走到阳光下，走进大自然，积极参加到阳光体育运动中，真正让同学们在运动中享受欢乐，在欢乐中熬炼身体，尽情释放自己的青春活力