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第5课时千米的认识（3）人教版小学数学三年级上册学习目标：1、使学生认识长度单位千米(公里)，初步建立1千米的概念，知道1千米=1000米。2、使学生通过观察，明确米与千米的关系，会进行单位之间的换算。3、通过教学，培养学生的推理能力，初步建立1千米的长度概念。探究新知估一估从你家到学校大约有多远。你是怎样估计的？ 探究估测的方法根据走100米需要走的步数和从家到学校走的步数，来推算从家到学校的距离。根据走100米大约用的时间和从家到学校所用的时间,来推算从家到学校的距离。根据乘车的站点来推算，先估计每相邻两个站点间的距离,再看经过了几个站点,这样来估计从家到学校有多远。还可以这样估测……妈妈骑自行车送我上学，每分钟大约行200米，家到学校大约用10分钟，约是2000米。

爸爸开车送我， 每分钟大约行1千米，从家到 学校大约用5分钟，约是5千米。结合自己的实际选择合适的方法进行估测：比较近的距离一般用测步数的方法，比较远的距离一般用计时间的方法,乘坐公交车的可以用数站点的方法。。知识提炼估测距离常用的方法

(1)以步长为标准,通过数步数来估测; (2)以每相邻两站之间的距离为标准,根据经过的车站数量来估测; (3)以走100米所用的时间为标准,根据走路的总时间来估测。。估测口诀两地路程选单位， 结合实际要仔细。 路程较长用千米， 路程较短常

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