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山西省临汾市第二中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列说法中正确的是(

A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质C.基因是DNA分子携带的遗传信息D.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA参考答案:B略2.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等.下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是()A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林 D.一片松林里的全部生物参考答案:C【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,故找出属于生态系统的即可.【解答】解:A、一块稻田里的全部虫害,包括多种动物,为多个种群,A错误;B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群,B错误;C、一片松林包括松林里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态系统,C正确;D、一片松林中的全部生物构成生物群落,D错误.故选:C.

3.南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质各分布在A.叶绿体和细胞质

B.叶绿体和线粒体

C.叶绿体和液泡

D.细胞核和细胞质参考答案:C4.农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图所示曲线。据此得出的结论正确的是()A.光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率大于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度控制在30~35℃比控制在25~30℃时好

参考答案:B由图可知,光合作用相关酶的最适温度为27℃左右,呼吸作用相关酶的最适温度高于35℃,A项错误;净光合作用量=总光合作用量-呼吸作用消耗量,阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合作用速率大于零,积累了有机物,B项正确;该实验研究的是温度对蔬菜产量的影响,从实验结果中看不出光照强度的影响,C项错误;与30~35℃时相比,温度为25~30℃时,净光合作用速率最大,积累有机物的量最多,D项错误。5.下列有关细胞膜的流动镶嵌模型的叙述错误的是

A.细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼科尔森提出的B.胆固醇、维生素D等物质能优先通过细胞膜,这与细胞膜上的载体蛋白有关C.图中①是糖蛋白,位于细胞膜的外表面.D.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,具有屏障作用.参考答案:B【分析】分析题图:图示为细胞膜的流动镶嵌模型,①为糖蛋白,具有识别功能,只分布在细胞膜的外表面;②为蛋白质;③为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架。【详解】A.1972年,桑格和尼科尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型,A正确;B.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,所以胆固醇、维生素D等脂类物质能优先通过细胞膜,B错误;C.图中①是糖蛋白,位于细胞膜的外表面,具有识别、润滑、保护等作用,C正确;D.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,具有屏障作用,D正确。故选B【点睛】解答本题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型,准确判断图中各个数字代表的成分的名称,明确糖蛋白只能位于细胞膜的外侧,进而结合选项分析答题。6.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现出来的性状来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案:D【分析】豌豆是自花闭花授粉植物,在自然条件下只能进行自交,要进行杂交实验,需要进行人工异花授粉,其过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。【详解】豌豆是自花传粉、闭花受粉,为实现亲本杂交,应在开花前先去雄,待花粉成熟时再授粉,A错误;研究花的构造必须研究雌、雄蕊的发育程度,以利于确定去雄和人工传粉的时期,B错误;不能根据表现型判断亲本是否纯合,因为显性杂合子和显性纯合子表现型一样,C错误;豌豆的自花传粉和闭花受粉的特性,保证了自然状态下豌豆是纯合子,用豌豆做杂交实验,结果可靠,且易于分析,D正确

。故选D。7.两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的(

)A.氨基

B.氨基和羧基

C.R基

D.羧基参考答案:B8.科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明A.生物与非生物没有区别

B.生物界与非生物界具有统一性C.生物来源于非生物

D.生物界与非生物界具有差异性参考答案:B9.两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的(

)A.氨基

B.羧基

C.R基

D.氨基和羧基

参考答案:D10.按自由组合定律遗传时,能产生四种类型配子的基因型是A.YyRR

B.MmNnQQ

C.BbDdEe

D.Aabb参考答案:B11.某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动,这种毒素可能作用于细胞的A.核糖体

B.细胞核

C.线粒体

D.细胞膜参考答案:C12.原核生物中有许多自养生物,能进行光合作用和化能合成作用的原核生物分别是A.小球藻、硝化细菌

B.蓝藻、酵母菌C.蓝藻、硝化细菌

D.绿色植物、蓝藻参考答案:C13.某蛋白质的相对分子量为12392,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1944,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链.A.2条

B.3条

C.4条

D.5条参考答案:C【Ks5u解析】该蛋白质分子时脱去水的分子量为1944,水的相对分子量为18,可计算出肽键数=脱去的水分子数目=1944/18=108。假设该蛋白质分子的肽链数是n,则组成该蛋白质分子的氨基酸数目=脱去的水分子数目+肽链数=98+n,所以该蛋白质的分子量为(108+n)×128—1944=12392,n=4.故选C14.细胞的结构和生命活动的物质基础是A.C、H、O、N、P、S六种元素

B.构成细胞的各种化合物C.新陈代谢

D.细胞分裂参考答案:B15.下列关于减数分裂的叙述,不正确的是A.减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期B.减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物C.减数分裂的结果是成熟生殖细胞中染色体数目减半D.减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次,而细胞连续分裂两次参考答案:A试题分析:减数分裂是一种特殊的有丝分裂,由于产生的成熟生殖细胞不能继续分裂,所以不具有细胞周期,A错误。进行有性生殖的真核生物在形成生殖细胞过程中发生减数分裂,B正确。经减数分裂后,产生的配子细胞中染色体数目减半,C正确。减数分裂过程中染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,D正确。考点:本题考查减数分裂的概念,意在考查学生对相关知识要点的理解能力。16.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次A.神经元

B.一个池塘中所有的鱼

C.一只小猫

D.生物圈参考答案:B17.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是()①叶绿素②染色体③细胞核

④核膜⑤核糖体

⑥细胞壁

⑦拟核A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

B.①~⑥在绿藻体内都存在C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦参考答案:A18.细胞膜的组成成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是A.淀粉和纤维素

B.纤维素和果胶

C.磷脂和糖蛋白

D.蛋白质和磷脂参考答案:C19.观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录,你认为符合事实的是 A.鉴定油脂的实验中,不借助显微镜也可观察到橙黄色的液滴B.在高倍镜下可看到,黑藻的叶绿体具有双层膜结构C.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离复原D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较暗的视野参考答案:D20.下列各项中,不属于孟德尔研究遗传原理获得成功的原因是

A.选用豌豆作为杂交的实验材料

B.最先采用动植物杂交实验的方法C.从一对相对性状的遗传情况入手

D.用统计学方法对实验结果进行分析参考答案:B21.下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是(

)A、图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中D时期B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中G时期C、图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同D、该夫妇在此次生殖过程中,形成了2个受精卵参考答案:C22.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物参考答案:C23.在“用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中,下列相关叙述,不正确的是A.不选幼根做实验材料,因为幼根细胞无叶绿体B.该实验不需要对实验材料进行活体染色处理C.叶绿体在细胞质基质中不是静止不动的D.在高倍镜下可以观察到叶绿体具有双层膜结构参考答案:D在“用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中,不选幼根做实验材料,因为幼根细胞无叶绿体,A正确;由于叶绿体本身有色素,故该实验不需要对实验材料进行活体染色处理,B正确;叶绿体在细胞质基质中不是静止不动的,而是在不停地运动,C正确;在高倍镜下只能观察到叶绿体的形态结构,D错误。24.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知,该生物核酸中,嘌呤占58%,嘧啶占42%,由此可以判断(

)A.此生物体内的核酸一定是DNA

B.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA,则一定是单链的

D.若此生物含DNA,则一定是双链的参考答案:C略25.如图制作的DNA双螺旋模型中,连接正确的是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】78:DNA分子结构的主要特点.【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成;脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上,磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上;脱氧核糖的3号碳原子的﹣OH与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应,脱去1分子水形成1个磷酸二酯键,许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链;两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成DNA分子【解答】解:A、磷酸二酯键的位置不对,应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上,A错误;B、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上,B正确;C、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对,应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上,C错误;D、该脱氧核苷酸链中,下面的磷酸多出一个化学键,D错误.故选:B.

26.人类色盲是伴性遗传病,而蓝眼睛是常染色体上隐性基因控制的性状。两个褐眼色觉正常人婚配,生了一个蓝眼睛色盲的儿子,那么这对夫妇的基因型是()A.AaXBY和AaXBXb

B.AaXBY和AAXBXbC.AaXBY和AaXBXB

D.aaXbY和AaXBXb参考答案:D27.要判断某一个体是不是纯合体,最常用的方法是A.让其与杂合体交配

B.让其与纯合体交配C.让其与隐性类型交配

D.让其与显性类型交配参考答案:C28.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是(

A.蛋白质和脂肪

B.脂质和蛋白质

C.蛋白质和固醇

D.磷脂和蛋白质参考答案:C29.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线:影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(

)A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.能量、离子浓度参考答案:B30.采用下列哪组方法,可以依次解决①-④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:B31.下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,错误的是(

)A.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质B.维生素不能在人体中储存C.蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D.水也是生物体组织结构的组成成分参考答案:B32.家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是(

)A.用一只纯合子黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AAB.用一只杂合子黑毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AaC.用一只褐毛兔与之交配,若子代全为黑毛兔,则其为AAD.用肉眼观察为黑色,是显性性状,受遗传因子A控制,则其为AA参考答案:C33.下列关于检测生物组织中糖类、脂肪、蛋白质的实验叙述,正确的是A.用双缩脲试剂检测氨基酸会产生紫色反应B.制作花生子叶的临时装片时,染色后需用蒸馏水洗去浮色C.脂肪的鉴定实验中用显微镜可以观察到细胞中被染色的脂肪颗粒D.久置的蔗糖溶液用斐林试剂检测,出现了砖红色沉淀,说明蔗糖是还原糖参考答案:C双缩脲试剂检测的是有肽键存在的化合物,氨基酸中没有肽键,所以不会出现紫色反应,A错误;制作花生子叶的临时装片时,染色后需用50%的酒精溶液洗去浮色,B错误;脂肪的鉴定实验中用显微镜可以观察到细胞中被染色的脂肪颗粒,C正确;久置的蔗糖溶液用斐林试剂检测,出现了砖红色沉淀,说明蔗糖中混有还原糖,不是蔗糖属于还原糖,D错误。34.人的心肌细胞比上皮细胞数量显著多的细胞器是(

)A.核糖体

B.内质网

C.高尔基体

D.线粒体参考答案:D35.从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素,发现提取液明显偏黄绿色,最可能的原因是()A.加入的石英砂太多 B.没有加入碳酸钙 C.用脱脂棉过滤不彻底 D.一次加入过多无水乙醇 参考答案:B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验. 【分析】解答本题应结合实验中的相关注意点,如:选取新鲜的菠菜叶,提取色素时应加入二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇,画滤液细线时要重复多次等. 【解答】解:A、提取色素时加入二氧化硅的目的是为了研磨充分,加入的石英砂太多不会导致叶片偏黄,A错误; B、加入碳酸钙的目的是保护色素,因为叶绿体中的叶绿素不稳定,容易被破坏,所以没有加入碳酸钙会导致提取液明显偏黄绿色,B正确; C、用脱脂棉过滤不彻底不影响叶绿素的含量,C错误; D、提取时无水乙醇加得太多,会使提取到的色素溶液降低,滤纸条上色素带颜色较浅,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查了色素的提取与分离实验中滤纸条上色素带颜色较浅的原因分析,意在考查考生的分析能力和理解能力,难度适中. 36.浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛奥帆赛水域,而去年引起太湖水华的是蓝藻。下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是(

A.蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供B.蓝藻能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体C.两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体D.两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体参考答案:C37.下图是人类遗传系谱图,则图中所示遗传病最可能的遗传方式是()

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传参考答案:C38.红花阔叶的牵牛花植株(AaBb)与“某植株”杂交,其后代的表现型为3红阔∶3红窄∶1白阔∶1白窄。“某植株”的基因型和表现型分别是(

A.aaBB、白花阔叶

B.AaBb、红花阔叶

C.aabb、白花窄叶

D.Aabb、红花窄叶参考答案:D39.科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因Bt导入棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达)。这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是()A.甲=丙>乙

B.甲>丙>乙

C.丙>甲>乙

D.乙>甲=丙参考答案:B40.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,细胞中具有放射性的结构或化合物是(

)①脱氧核糖②细胞膜③肝糖原④tRNAA.①②④

B.①④

C.②④

D.①③④参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和核DNA含量。请据图回答下列问题(1)分裂间期包括一个合成期(简称S期)和合成期前后的两个______期(简称G1和G2期),G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和_________。(2)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的________发出纺锤丝。在M期,染色单体的消失发生在_________期。(3)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值主要表示图甲中的_______期细胞(4)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:分裂时期分裂间期分裂期合计G1SG2M时长(h)3.47.92.21.815.3

预计加入过量胸苷约________h后,细胞都将停留在S期或G1与S期的交界。参考答案:

(1).间隙期

(2).核糖体增生

(3).中心体

(4).后

(5).G1

(6).7.4【分析】分析甲图:表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段G1期、S期、G2期和细胞分裂期。乙图:左侧峰值表示DNA含量为2的细胞,表示图甲中的G1期细胞,右侧峰值表示DNA含量为4的细胞,表示图甲中的G2和M细胞。【详解】(1)分裂间期包括G1期、S期、G2期,S期为合成期,G1期和G2期为间隙期。G1期合成的蛋白质主要用于合成DNA和核糖体。(2)小鼠细胞是动物细胞,在分裂前期可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝。在M期,染色单体的消失发生在后期(着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为独立的染色体)。(3)图2左侧峰值表示DNA含量为2的细胞,表示图甲中的G1期细胞。(4)加入过量胸苷,使所有细胞都停留在S期,需要经历的时间为2.2+1.8+3.4=7.4h。【点睛】G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期。42.如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:甲乙(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为__________,①处的激素名称为________,作用为________(用“+”或“-”表示)。(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)①A代表反射弧的________,刺激图中的________位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为________。②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。③已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。参考答案:(1)下丘脑(神经分泌)细胞甲状腺激素-(2)①效应器X、Y化学信号②02③将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况)下丘脑的一些细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素,当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙,依神经节所在位置确定B是感受器,A是效应器,兴奋从B到A单向传导。刺激X点,兴奋不能传到Y点,没有电位变化,电流表指针偏转0次;刺激Y点,由于电流计表接位点与Y点不等距,两次出现电位差,有电荷的移动,指针偏转2次。依据实验设计的单一变量原则和对照原则,应再设一组实验,将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况),从而得出结论。43.下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段(用字母表示)的时间,图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构,其中动粒有驱动染色单体分离的作用,据图回答问题:(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是______________(用图中字母和箭头表示),脱氧核苷酸在______(用图中字母表示)期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构?______(填“是”或“否”),原因是___

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