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文档简介
山东省泰安市肥城边院镇初级中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于细胞的说法正确的一组是(
)①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生
④能进行自养的生物不一定是绿色植物A.①③
B.①④
C.③④
D.②⑤参考答案:C2.把某生物组织捣碎后,经分析含有水、蛋白质、DNA和糖原,可判断该组织是
A.小麦的
B.家兔的
C.病毒的
D.细菌的参考答案:B3.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(
)A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的参考答案:D4.人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种()A.2 B.4 C.5 D.8参考答案:C【考点】核酸的基本组成单位.【分析】本题是对DNA与RNA在化学组成上的异同点是考查,梳理DNA与RNA在化学组成上的异同点,然后结合题干信息进行解答.【解答】解:人体细胞中含有DNA与RNA两种核酸,碱基A与G,是DNA与RNA共同含有的碱基,因此A与G各形成2种核苷酸,T是DNA的碱基,RNA中没有碱基T,因此T参与组成的核苷酸1种,所以人体细胞中,由碱基A、T、C参与构成的核苷酸种类是2+2+1=5种.故选:C.【点评】本题的知识点是核酸的基本单位,DNA与RNA在化学组成上的异同点,对于基础知识的记忆是解题的关键.5.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3—的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量
B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B6.2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会,全省患甲型H1N1流感确诊病例2972例,死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是(
)A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物B.必须寄生在活细胞内C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D.能够独立完成生命活动参考答案:B7.如图所示表示不同条件下,人体内某些物质含量变化的趋势,其中正确的是()参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.3、胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.【解答】解:A、当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素,从而促进新陈代谢,以使机体抵御寒冷,A错误;B、空腹状态下,糖尿病患者的血糖浓度比正常人的高,B错误;C、正常人进食后,血液中胰岛素的相对含量增加,胰岛素对胰高血糖素的分泌起抑制作用,所以胰高血糖素的相对含量会减少,C错误;D、人在禁食和安静条件下,肝糖原分解产生葡萄糖,使血糖含量保持相对稳定,而肝糖原含量降低,D正确.故选:D.【点评】本题考查甲状腺激素的分级调节、血糖调节的相关知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,属于中档题.
8.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是①形成四分体;
②同源染色体分离;
③交叉互换;④联会;
⑤染色体复制;
⑥染色单体分离
A.②①③④⑤⑥
B.⑤③②④⑥①
C.⑤④①③②⑥
D.⑤④③⑥②①参考答案:C9.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(
)A.由同一受精卵分化形成的不同细胞中不能合成相同的蛋白质B.老年人的头发变白的原因是黑色素细胞内控制酪氨酸酶合成的基因异常C.细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都可通过细胞凋亡来完成D.人体细胞癌变的原因是正常细胞中的抑癌基因突变成了原癌基因参考答案:C【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、由同一受精卵分化形成的不同细胞中,部分相同基因都能表达,因此能合成相同的蛋白质,A错误;B、老年人头发变白是因为细胞中酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成减少,而不是控制酪氨酸酶的基因发生异常,B错误;C、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除素是通过细胞凋亡来完成的,C正确;D、细胞癌变主要是因为细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,D错误。故选C。10.以下选项不属于细胞膜成分的是A、蛋白质
B、磷脂C、胆固醇
D、核苷酸参考答案:D11.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是(
)A.氧气、甘油
B.脂肪酸、水C.葡萄糖、水
D.钾离子、氨基酸参考答案:D12.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是()A.双缩脲试剂一蛋白质一紫色;健那绿染液一线蓝绿色B.碘液一淀粉一蓝色;重铬酸钾溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰绿色C.二苯胺一DNA﹣蓝色;斐林试剂一麦芽糖一砖红色D.醋酸洋红染液一染色体一红色;苏丹Ⅳ染液一脂肪一橘黄色参考答案:D【考点】观察细胞的有丝分裂;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)线粒体可被活性染料健那绿染成蓝绿色.(6)在酸性条件下,酒精与重铬酸钾呈灰绿色.(7)DNA可以用二苯胺试剂鉴定,呈蓝色.(8)染色体可以被碱性染料染成深色.【解答】解:A、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应,健那绿染液能将线粒体染成蓝绿色,A正确;B、淀粉遇碘液变蓝,在酸性条件下,酒精与重铬酸钾呈灰绿色,B正确;C、在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺呈蓝色,麦芽糖属于还原糖,斐林试剂鉴定还原糖产生砖红色沉淀,C正确;D、脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色,D错误.故选:D.【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验、DNA鉴定等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中逐渐积累和归纳总结.13.某生物有两对染色体,下列各图表示卵细胞形成过程中,不同时期的四个细胞。表示次级卵
母细胞的是
(
)
参考答案:A14.不能合成多糖的结构是
A.叶绿体
B.内质网
C.高尔基体
D.核糖体参考答案:D15.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是A.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物B.干细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的酶活性都减弱,并对机体有害D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变参考答案:B16.下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案:C17.细胞内有三种膜可以相互转变,这三种膜是(
)
A.细胞核膜、离尔基体膜、叶绿体膜
B.细胞膜、高尔基体膜、内质网膜
C.高尔基体膜、内质网膜、中心体膜
D.内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜参考答案:B18.下列叙述中正确的是A.非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于染色体变异B.基因自由组合定律的实质是:产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合C.基因型为Aa的豌豆经减数分裂产生的配子中A∶a=1∶1,雄配子:雌配子=1∶1。D.男性色盲患者一定会将色盲基因通过女儿传给外孙参考答案:A19.1985年3月28日佳木斯市人民代表大会常务委员会九届十六次会议确定樟子松为市树,以代表佳木斯市的风格。一棵樟子松的结构层次由小到大依次为A.细胞→个体
B.细胞→组织→器官→个体C.细胞→组织→器官→系统→个体
D.细胞→器官→组织→系统→个体参考答案:B20.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察植物细胞的吸水和失水实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是A.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能参考答案:B21.在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利(
)A.日温15℃,夜温26℃
B.昼夜恒温26℃
C.日温26℃,夜温15℃
D.昼夜恒温15℃参考答案:C22.下列能够聚合形成DNA分子的物质是A、脱氧核糖核苷酸
B、核苷酸
C、脱氧核糖
D、含氮碱基参考答案:A23.下列细胞中,不具有同源染色体的是:A.玉米根尖的细胞B.山羊的精原细胞C.兔的次级卵母细胞D.人体表皮生发层细胞参考答案:C24.下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是①高茎基因和矮茎基因是一对等位基因
②豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置③在杂种子一代形成配子时,高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离④豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④参考答案:D略25.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少参考答案:D26.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤参考答案:D27.所谓干细胞就是
()A.仍保持全能性的细胞 B.具有分裂和分化能力的细胞C.具有有丝分裂能力的细胞 D.生物体内所有的细胞参考答案:B【分析】干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞,在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞,根据干细胞的发育潜能分为三类:全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。【详解】包括干细胞在内的所有细胞都具有全能性,A错误;干细胞是具有分裂和分化能力的细胞,B正确;具有有丝分裂能力的细胞不一定是干细胞,干细胞除了有分裂能力,还有分化能力,C错误;生物体高度分化的神经细胞等不属于干细胞,D错误。28.研究人员分别设置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四种实验条件栽培大姜,测定其叶片的净光合速率(Pn),结果如图所示。下列叙述正确的是A.正常供水时,大姜叶片干重在9天内基本不变 B.干旱对大姜生长的影响比遮光大C.遮光时适当减少供水有利于大姜生长 D.干旱时增强光照有利于大姜生长参考答案:B【分析】四种实验条件栽培大姜可以分为以下对照:自然光照正常供水与自然光照干旱可以探究自然光照下干旱对大姜的影响,遮光(50%自然光照)正常供水与遮光干旱抗原探究遮光条件下干旱对大姜的光合作用的影响。【详解】正常供水时大姜叶片净光合速率远大于0,有有机物的积累,干重在9天内增加,A错误;干旱时大姜的净光合速率无论自然光照还是遮光,净光合速率都下降,所以大姜生长的影响比遮光大,B正确;遮光时适当减少供水净光合速率下降,不有利大姜生长,C错误;据图分析,干旱时适当增加光照不利大姜生长,遮光相对有利于大姜的生长,D错误。故选B。
29.在下列有关光合作用的叙述中,正确的是()A.光反应不需要酶,暗反应需要多种酶B.光反应消耗ATP,暗反应还原CO2C.光反应固定CO2,暗反应还原CO2D.光反应消耗水,暗反应消耗ATP参考答案:D30.关于人和高等动物激素的叙述,错误的是(
)
A.含量极微但能显著调节生命活动
B.是信息分子,不直接参与细胞代谢
C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D.不同激素之间都是相互促进的关系参考答案:D31.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是()①40条常染色体+XX
②40条常染色体+YY
③20条常染色体+X
④20条常染色体+Y.A.①② B.③④ C.①③ D.②④参考答案:A【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).【解答】解:精子的形成过程:精原细胞(染色体组成为40+XY)初级精母细胞(40+XY)次级精母细胞(染色体组成为20+X或20+Y,后期染色体组成为40+XX或40+YY)精细胞(染色体组成为20+X或20+Y)精子(染色体组成为20+X或20+Y).因此,次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体组成可能是40+XX或40+YY,即①②.故选:A.32.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质可用于去除细胞壁A.蛋白酶
B.纤维素酶
C.盐酸
D.淀粉酶参考答案:B细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性,利用纤维素酶和果胶酶可以去除植物细胞的细胞壁,而不伤害植物细胞内部的结构,故选C。33.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1,C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1,S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同S1与S2不同
B.遗传信息C1与C2相同S1与S2不同
C.DNA数目C1与C2不同S1与S2相同
D.遗传信息C1与C2不同S1与S2相同参考答案:B34.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下,则下列叙述正确的是()
A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hB.高尔基体、线粒体、叶绿体在19.3h~21.3h活动旺盛C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是0h~2hD.一个细胞周期可以用0~19.3h、19.3~38.6h表示参考答案:A35.某动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(两对基因在常染色体上并独立遗传)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为A.BbCc B.bbCc C.Bbcc D.bbcc参考答案:B【分析】由题意“两对基因在常染色体上并独立遗传”可知:这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,但每一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。据此,运用统计学的方法,分析子代每一对相对性状的分离比,确定亲本与每一对相对性状有关的基因型,再将它们进行组合。【详解】依题意可知:在子代中,直毛∶卷毛=(3+1)∶(3+1)=1∶1,说明双亲的相关基因型分别为Bb和bb,黑色∶白色=(3+3)∶(1+1)=3∶1,说明双亲的相关基因型均为Cc。综上分析,这两个亲本的基因型分别是BbCc和bbCc,因此“个体X”的基因型为bbCc。故选B。36.高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是()。A.Rr×RR B.Rr×rr C.Rr×Rr D.RR×rr参考答案:C试题分析:有题意可知,后代有绿茎(rr),可推出亲本基因型为_r×_r,排除AD,后代有红茎,且红茎比绿茎多,故B错,选C。考点:分离定律的运用点评:对于此类试题,学生应熟练运用六种基本杂交类型(AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa)其后代基因型、表现型及比例。37.如图所示为钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响。下列结论与结果不相符的是A.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发B.硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长C.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长D.钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响参考答案:D【分析】分析题图1可知,钙对花粉管生长的影响呈倒U型,即钙浓度对花粉管生长是在一定浓度范围内有促进作用,超过一定的范围就是抑制作用;而钙对花粉萌发的影响是直线,随着钙浓度增加,花粉萌发速率并没有提高,也就是说钙在一定范围内几乎不影响花粉萌发速率;
从图2中看,硼对花粉萌发的影响呈倒U型,即硼浓度对花粉萌发是在一定浓度范围内有促进作用,超过一定的范围就是抑制作用;而硼对花粉管的影响是直线,随着硼浓度增加,花粉管生长速率并没有提高,也就是说硼在一定范围内几乎不影响花粉管生长速率。【详解】A.分析题图曲线可知,钙浓度对花粉管生长有影响,但不影响花粉萌发速率,硼对花粉萌发有影响,但对于花粉管生长速率无影响,A正确;
B.分析题图曲线可知,硼在一定范围内几乎不影响花粉管生长速率,B正确;C.分析题图曲线可知,钙浓度对花粉管生长是在一定浓度范围内有促进作用,超过一定的范围就是抑制作用,C正确;
D.分析题图可知,钙的浓度影响花粉管的生长,不影响花粉粒的萌发;硼的浓度不影响花粉管的生长,但影响花粉粒的萌发,二者对花粉萌发和花粉管生长的作用不同,与题图不符,D错误。
故选D。【点睛】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力,并利用相关信息结合所学知识对生物学问题进行解释、推理、判断或获取正确结论的能力。38.某水库中属于同一种群的生物是
(
)A.全部生物个体的总和
B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和
D.全部鲫鱼个体的总和参考答案:D39.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能?
A.胰岛素的信息传递作用 B.血红蛋白的运输功能
C.性激素促进生殖细胞生成
D.唾液淀粉酶的催化功能参考答案:C40.初级卵母细胞和次级卵母细胞在减数分裂时都出现的现象是(
)
A.同源染色体分离
B.着丝点分裂
C.细胞质不均等分裂
D.染色体复制参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭♀×金定鸭♂金定鸭♀×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交
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