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文档简介
山西省大同市第九中学2022年高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是()
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度参考答案:C【考点】3A:探究影响酶活性的因素.【分析】分析曲线:曲线AB段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度;B点时,酶促反应速率达到最大值;曲线BC段随着反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性.【解答】解:A、本实验是在最适温度条件下进行的,若再提高温度,酶活性会下降,则反应速率降低,A错误;B、曲线BC段随着反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量,所以B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率会加快,B错误;C、曲线AB段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,可知该段影响酶促反应速率的因素主要是反应物浓度,C正确;D、曲线BC段随反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量,D错误.故选:C.2.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像,对图像的描述正确的是()A.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物参考答案:A3.右图a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下,某植物的光合作用量(单位时间内同化的C02量),b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放的CO2量)。依据检测结果,可获得的结论之一是(
)A.在20℃时,植物的光合作用速率最高B.在20℃与30℃时,有机物积累的速度相同C.在25℃时,有机物积累的速度最快D.在40℃时,有机物的量呈负增长参考答案:D4.下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是()①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2,它一般不会是高度分化的细胞A.③⑥
B.②④
C.①⑤
D.④⑤参考答案:D5.将酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(只含细胞质基质)和沉淀物(只含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中(如下图所示),分别进行以下实验:向三支试管中分别滴加足够的等量的葡萄糖溶液,并通气,再向三支试管中分别滴加等量的荧光素和相关的酶(萤火虫尾部提取物),发光最强的是A.甲B.乙C.丙D.无法确定参考答案:C6.下列杂交的组合中,后代会出现两种表现型且比例为3:1的是)A.AAbb×aaBB B.AABb×aabbC.AaBb×AABb D.AaBB×AABb参考答案:C试题分析:AAbb×aaBB:AA×aa→Aa、bb×BB→Bb,杂交后代表现型只有1×1=1种,A错误;AABb×aabb:AA×aa→Aa;Bb×bb→Bb:bb=1:1,杂交后代表现型有1×2=2种,比例为1:1,B错误;AaBb×AABb:Aa×AA→AA:Aa=1:1;Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1,杂交后代表现型有1×2=2种,比例为3:1,C正确;AaBB×AABb:Aa×AA→AA:Aa=1:1;BB×Bb→BB:Bb=1:1,杂交后代表现型有1×1=1种,D错误。考点:基因的自由组合规律的实质及应用7.动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A.前期和末期 B.中期和后期C.前期和中期 D.后期和末期参考答案:A【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制)前期相同点核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体中期相同点染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍末期不同点赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现【详解】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期:(1)前期纺锤体的形成过程不同:动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的;植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的;(2)末期细胞质的分开方式不同:动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞;植物赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.故选A。8.纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交,Fl在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明A.表现型是基因型的外在表现形式
B.基因型决定表现型C.基因型不同表现型也不同
D.表现型是基因型与环境因素相互作用的结果参考答案:D9.瘦肉和花生中,含量(干重)最丰富的依次是(
)A.脂肪、蛋白质
B.蛋白质、脂肪
C.糖类、蛋白质
D.蛋白质、糖类参考答案:B10.构成细胞的化合物中()A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质成分B.纤维素是所有细胞的组成成分C.淀粉和糖原是所有细胞的储能物质D.胆固醇是所有细胞膜的重要成分参考答案:A【考点】脂质的种类及其功能;糖类的种类及其分布和功能.【分析】脂质的种类和功能:(1)脂肪:生物体内良好的储能物质,还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用;(2)磷脂:构成细胞膜和细胞器膜的重要成分;(3)固醇:①胆固醇:构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输;②性激素:促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成;③维生素D:促进人和动物肠道对钙和磷的吸收.【解答】解:A、磷脂是构成生物膜的主要成分,所有细胞都含有生物膜,A正确;B、纤维素是植物特有的多糖,是植物细胞壁的组成成分,B错误;C、淀粉和糖原属于多糖,分别是植物和动物细胞特有的储能物质,C错误;D、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,D错误.故选:A.11.关于下图所示的生理过程的说法,正确的是A.该图所示的生物细胞无真正的细胞核B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C.该图表示的是复制和转录D.该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供参考答案:A12.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的结构层次一致的是A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B.骨骼肌细胞→骨骼肌→血液→运动系统→蜜蜂C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→草履虫D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马参考答案:D【分析】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体.【详解】A.小麦无系统层次,A错误;B.血液属于结缔组织,B错误;C.草履虫单细胞生物,没有组织、器官等,C错误;D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体,D正确.【点睛】解决该题需要掌握生命系统的各层次的概念,及根据概念对不同结构层次进行判断。13.下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是 A.A—B经过有丝分裂,B具有多向分化潜能B.A—C经过细胞分化,C的遗传物质发生改变C.A—D受到信号调节,D内溶酶体的功能减弱D.C—D不受基因调控,C的细胞结构不发生改变参考答案:A14.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚集的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是(
)A.一块稻田里的全部害虫
B.一个池塘中的全部鲤鱼
C.一片松林中的全部生物
D.一间充满生机的温室大棚参考答案:D15.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类B.染色体:核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸
D.中心体:蛋白质参考答案:B16.基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交,F1的表现型比例是
(
)A.9:3:3:1
B.1:1:1:1
C.3:1:3:1
D.3:1参考答案:C略17.下列有关科学实验的研究中,表述正确的是A.在脂肪的鉴定实验中,用体积分数为50%的盐酸洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ易溶于盐酸B.将甲基绿和吡罗红染液分别对口腔上皮细胞染色,以观察DNA和RNA的分布C.在豆浆溶液中先加入一定浓度的NaOH溶液,再滴加一定浓度的CuSO4溶液,证明其中含有蛋白质D.在渗透装置的漏斗和烧杯中分别加入质量分数相等的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,则液面高度不会发生变化参考答案:C在脂肪的鉴定实验中,用体积分数为50%的酒精溶液,可以洗去被染标本上的苏丹Ⅲ染液浮色,A项错误;由于甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色。因此,可用甲基绿吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,以观察DNA和RNA的分布,B项错误;豆浆中富含蛋白质,在豆浆溶液中先加入一定浓度的NaOH溶液(双缩脲试剂A液),再滴加一定浓度的CuSO4溶液(双缩脲试剂B液),证明其中含有蛋白质,C项正确;由于葡萄糖相对分子质量小于蔗糖,所以质量分数相等的葡萄糖溶液和蔗糖溶液中,葡萄糖分子数比蔗糖分子数多,即葡萄糖溶液渗透压高与蔗糖溶液,而水往渗透压高的地方渗透,所以装有葡萄糖一侧的液面高,D项错误。18.低倍镜下观察到的物象清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应该A.调节反光镜
B.移动玻片标本
C.调节粗准焦螺旋
D.调节细准焦螺旋参考答案:D19.ATP分子中,大量的化学能储存在A.磷酸基与磷酸基之间的化学键中
B.腺苷中C.磷酸基中
D.腺苷与磷酸基之间的化学键中参考答案:A20.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是A.3是双层膜,把核内物质与细胞质分开B.1是细胞中所有遗传物质的载体C.2与DNA的合成以及核糖体的形成有关D.4在所有细胞中的大小和数量是不变的参考答案:A【分析】据图分析,1表示染色质,由DNA和蛋白质组成;2表示核仁,与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关;3表示核膜,将细胞核内物质与细胞质分开;4表示核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】3是核膜,由双层生物膜构成,把核内物质与细胞质分开,A正确;1是染色质,是真核生物的遗传物质的主要载体,原核生物和病毒没有染色体,B错误;2是核仁,与核糖体和某种RNA的形成有关,DNA合成主要是在细胞核内,而蛋白质合成的场所是核糖体,C错误;4是核孔,是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道,蛋白质合成越旺盛的细胞,核孔越多,D错误。【点睛】熟悉细胞核的结构组成及其各自的功能是解答本题的关键。21.下列结构都含有RNA的一组是:A.叶绿体、高尔基体、中心体、染色体
B.叶绿体、线粒体、细胞核、核糖体C.内质网、核糖体、细胞核、中心体
D.线粒体、核糖体、染色体、高尔基体参考答案:B22.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()A.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体B.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系参考答案:A23.下列现象能够说明细胞已经发生分化的是(
)A.含有血红蛋白
B.合成呼吸酶
C.进行DNA复制
D.有胰岛素基因参考答案:AA.细胞分化的实质是基因的选择性表达,只有成熟红细胞中才有血红蛋白,A符合;B.所有活细胞都能合成与呼吸有关的酶,B不符合;C.DNA复制只发生在细胞增殖过程,C不符合;D.同一个体的所有细胞都由受精卵有丝分裂而来,核基因是相同的,D不符合;答案选A。24.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①
B.②
C.①②
D.①②③参考答案:C无论是原核细胞,还是真核细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等,这体现了细胞的统一性,①正确;真核细胞与原核细胞都有DNA,说明细胞具有统一性,②正确;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,③错误。综上所述,供选答案组合,C项正确,A、B、D三项均错误。【考点定位】原核细胞与真核细胞的多样性与统一性【名师点睛】能够识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是准确判断各选项的关键。25.下列对生物膜系统功能的描述,哪项不正确A.细胞膜使细胞具有相对稳定的内环境
B.细胞的所有化学反应都在生物膜上进行C.生物膜把细胞分隔成许多小区室
D.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点参考答案:B26.蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是
A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B.核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C.氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸
D.氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸参考答案:D27.下列关于植物细胞呼吸的叙述,正确的是
A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸参考答案:A28.普通小麦是六倍体,将小麦的花药离体培养得到的植株是A.六倍体
B.三倍体
C.二倍体
D.单倍体参考答案:D29.下图表示细胞运输某种物质的过程(不需要能量),下列哪个过程能用该图表示A.血浆中的葡萄糖进入红细胞B.氧气进入组织细胞C.甲状腺滤泡细胞从血液中吸收碘D.吞噬细胞吞噬病原体参考答案:A【分析】由图可知,该运输过程需要载体的协助,不需要能量,故运输方式为协助扩散。【详解】A.葡萄糖进入红细胞是协助扩散的方式,A正确;B.氧气进入组织细胞是自由扩散的方式,B错误;C.甲状腺滤泡细胞从血液中吸收碘是主动运输方式,C错误;D.吞噬细胞吞噬病原体是胞吞的方式,D错误;故选A。【点睛】本题考查物质运输方式中的协助扩散,掌握协助扩散运输的特点是解题的关键。30.对如图中四个中四个遗传系谱图有关的叙述,正确的是()
A.四个图都可能表示白化病遗传的家系B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是1/4参考答案:C【考点】常见的人类遗传病.【分析】分析甲图:双亲正常,但有一个患病女儿,说明该病属于常染色体隐性遗传病;分析乙图:双亲正常,但有一个患病的儿子,说明该病属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病;分析丙图:根据该系谱图不能确定其遗传方式,但女患者的儿子正常,因此该病不可能是伴X隐性遗传病;分析丁图:双亲均患病,但有一个正常的女儿,说明该病是常染色体显性遗传病.【解答】解:A、由以上分析可知,丁图表示常染色体显性遗传病,不可能是白化病遗传的家系,A错误;B、乙可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,若是常染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲是该病基因携带者,若是伴X染色体隐性遗传病,则患病男孩的父亲不是该病基因的携带者,B错误;C、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,由以上分析可知甲(常染色体隐性遗传病)、丙(不可能是伴X隐性遗传病)和丁(常染色体显性遗传病)肯定不是红绿色盲遗传的家系,C正确;D、丁属于常染色体显性遗传病,该家系中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是,D错误.故选:C.31.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是(
)①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因遵循分离定律④控制羽毛性状的两对基因自由组合A.①③ B.①④C.②③ D.②④参考答案:B【分析】题干中的性状分离比为6:3:2:1,与9:3:3:1接近,据此推知,F1中绿色非条纹为双杂合子,绿色对黄色为显性,非条纹对有条纹为显性,两对性状在遗传中遵循自由组合定律。【详解】设控制条纹、非条纹的等位基因为B-b,控制颜色的等位基因为A-a,由题意可知,基因型为AA的个体不能存活。由图可知,亲代条纹与非条纹杂交,子一代全为非条纹,说明非条纹对条纹为显性;子一代杂交得到子二代,子二代中羽毛的颜色之比为绿色:黄色=2:1,说明绿色对黄色为显性;非条纹:条纹=3:1。杂交过程如下:由上述可知,绿色对黄色为完全显性;控制羽毛性状的两对基因后代比均符合分离定律,两对基因自由组合,因此①④符合题意,②③不符合题意。故选B。【点睛】基因自由组合定律及其特点:32.如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是(
)A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B.家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13C.家族中10为杂合子的几率为1/2D.若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3
参考答案:C33.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是
A.4种,9:3:3:1
B.2种,13:3C.3种,12:3:1
D.3种,10:3:3参考答案:C34.下列关于光学显微镜使用的叙述,正确的是A.人类的卵细胞较大,可以直接使用高倍镜观察B.若视野中的物像在左侧,需要向右侧移动载玻片C.换用高倍镜后,需要缓慢的转动粗准焦螺旋来调焦D.用大光圈或凹面反光镜能使高倍镜下的视野更明亮参考答案:D显微镜使用,必须先用低倍镜,再换用高倍镜,A错误;显微镜成的是倒立的虚像,若视野中的物像在左侧,需要向左侧移动载玻片,B错误;换用高倍镜后,需要缓慢的转动细准焦螺旋来调焦,C错误;低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节光圈或反光镜使得视野更明亮,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握显微镜的结构是使用步骤,明确必须现在低倍镜下观察,再换高倍镜,且换高倍镜以后一定不能动粗准焦螺旋。35.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降后升参考答案:B36.下列物质中不属于内环境组成成分的是A.血浆蛋白
B.麦芽糖
C.钙离子
D.激素参考答案:B37.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(
)A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体参考答案:C试题分析:图中甲细胞处于减数第二次分裂后期、乙细胞处于有丝分裂后期、丙细胞处于减数第一次分裂后期。由染色体的组合可知,甲细胞可能是丙的子细胞,A正确;同一个体的不同部位的细胞可分别进行有丝分裂和减数分裂,B错误;甲和丙两个细胞均含有4条染色体,而乙细胞中则含有8条染色体,C错误;甲处于减数第二次分裂后期,细胞中无同源染色体,D错误。考点:本题考查减数分裂的过程。38.下列有关质壁分离实验叙述中正确的是()A.发生质壁分离后,细胞壁和质膜之间充满了外界溶液B.完成了质壁分离的洋葱表皮细胞,水分既不进入细胞也不从细胞内渗出C.质壁分离是指细胞质和细胞壁发生分离D.在细胞质壁分离后,细胞均可通过质壁分离复原实验让细胞脱离高渗环境,进入等渗或低渗环境,且功能无损参考答案:A质壁分离是指原生质体和细胞壁发生分离;完成了质壁分离的洋葱表皮细胞,水分进出细胞动态平衡;在质壁分离不损坏细胞的前提下,细胞可通过质壁分离复原实验让细胞脱离高渗环境。39.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是(
)A.核苷酸的组成种类
B.核苷酸的连接方式
C.核苷酸的排列顺序
D.核苷酸的数量多少参考答案:B40.某生物的遗传物质中碱基组成是嘌呤碱基占58%,嘧啶碱基占42%,此生物可能是(
)
A.噬菌体
B.细菌
C.烟草花叶病毒
D.酵母菌和人参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程分别是_________、_________、__________和__________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_____________.(3)a过程发生在真核细胞分裂的____
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