山西省忻州市偏关县第二中学高一生物测试题含解析

山西省忻州市偏关县第二中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.观察“DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，正确的步骤是()A．取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察B．取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察C．取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察D．取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察参考答案：C2.甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系A.细胞膜上的蛋白质 B.细胞膜上的磷脂分子C.细胞膜上的多糖 D.细胞膜上的糖蛋白参考答案：B【分析】1、流动镶嵌模型的基本内容

生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的。2、对生物膜结构的探索历程

19世纪末，欧文顿(E.

Overton)曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行过上万次的实验，发现细胞膜对不同物质的通透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进人细胞。于是他提出：膜是由脂质组成的。【详解】由分析可知：甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过扩散的方式优先进入细胞，这与细胞膜的组成成分和结构有关，又因细胞膜的成分主要是脂质和蛋白质组成，此外，还有少量的糖类。根据相似相溶原理推测这一现象与细胞膜上的磷脂分子有关，B正确。故选B。3.下列不属于蛋白质生理功能的是（

）A.生命活动的主要承担者

B.细胞内的主要能源物质C.运输物质

D.调节机体的生命活动参考答案：B【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有进行信息传递并调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等。【详解】蛋白质是细胞生命活动的主要承担着，A不符合题意；蛋白质可以作为能源物质，但不能作为细胞内的主要能源物质，细胞内的主要能源物质是糖类，B符合题意；细胞膜上的载体蛋白可以运输某些物质，红细胞内的血红蛋白可以运输氧气，C不符合题意；进行信息传递并调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，D不符合题意。【点睛】熟悉蛋白质的功能是解答本题的关键，其中要注意蛋白质不能作为细胞代谢的主要能源物质。4.晴朗的夏季，将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，据图下列有关说法错误的是（）A.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多B.CD段比AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减慢C.图中只有D，H两点光合速率和呼吸速率相等D.从0时开始计算，经过24小时，植物体内的有机物量有所增加参考答案：B本题考查光合作用过程的物质变化及影响因素，解题要点是识记相关知识点，并能对图示曲线变化进行分析判断。A．据图可知，H点后，玻璃罩内二氧化碳的浓度增加，表明呼吸作用速率大于光合作用速率，所以H点时光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用积累的有机物最多，A正确；B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢的原因是植物进行光合作用吸收了部分CO2，B错误；C．D点前容器内CO2一直在增多，说明呼吸速率大于光合速率，D点后CO2减少，说明D点后呼吸速率小于光合速率，所以D点时光合速率＝呼吸速率；同理，H点时光合速率＝呼吸速率。C正确；D．由图可知，0~24小时中，容器中CO2浓度减少了，说明24内植物体内有机物量有所增加。D正确；答案选B。[点睛]：本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义，要从图中读出呼吸作用强度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点：图中A点时只进行呼吸作用，D点是光合作用的光补偿点，此时光合作用和呼吸作用速率相等，AD段，植物的呼吸作用大于光合作用，H点呼吸作用等于光合作用，H点以后呼吸作用大于光合作用。5.对生命系统认识正确的是（）A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞参考答案：D【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的．没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统．【解答】解：A、一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，A错误；B、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，B错误；C、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，C错误；D、生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈．细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，D正确．故选：D．6.父本的基因型为AABb，母本的基因型为AaBb，后代不可能出现的基因型是（

）

A．aabb

B．AABb

C．AaBb

D．AAbb参考答案：A7.两对基因（A-a和B-b）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是

（

）A．1／4

B．3／4

C．7／16

D．9／16参考答案：C8.下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是（

）

A．胆固醇是动物细胞膜的重要成分，而植物细胞膜中没有

B．液泡存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中

C．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有

D．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体参考答案：D9.下列各组中属于相对性状的是

A.狗的长毛与黑毛

B.羊的白毛与牛的黄毛

C.桃树的红花和绿叶

D.人的双眼皮和单眼皮参考答案：D10.AABB和aabb的植株杂交，其F2中能稳定遗传的个体占F2总数的A.1/4 B.3/16 C.1/8 D.1/16参考答案：A【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题。【详解】AaBb和AABb两种基因型的豌豆个体杂交，采用逐对分析法计算可知，其后代中能稳定遗传的个体（纯合子）所占比例为1/2×1/2=1/4．故选A。11.白化病是常染色体的隐性遗传，下列可表示白化病的是（）A．AA B．Aa C．XaY D．aa参考答案：D【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传．（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：A、AA表示正常个体，且该个体不携带致病基因，A错误；B、Aa表示正常个体，且该个体含有致病基因，B错误；C、白化病是常染色体的隐性遗传病，不是伴性遗传病，其基因型不能表示为XaY，C错误；D、常染色体隐性遗传病，当隐性基因纯合时才发病，其基因型为aa，D正确．故选：D．12.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用B.真核生物细胞都有细胞核，原核生物细胞无核物质C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D13.组成家兔身体的主要元素是（

）A.C、H、O、N、Ca、FeB.

C.H、O、N、P、SC.H、O、B、S、P、MgD.N、P、S、K、Ca、Zn参考答案：B【分析】本题是关于组成细胞中的元素，细胞中常见的化学元素有20多种，组成生物体的主要元素是C、H、O、N、P、S，大量元素是C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg。【详解】本题属于识记内容，组成生物体的主要元素是C、H、O、N、P、S，B正确；A、C、D错误。14.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－nD.甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽参考答案：C15.1分子ADP含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是（）A.1，2，2 B.1，2，1 C.2，1，2 D.2，1，1参考答案：B试题分析：ADP是ATP失去一个磷酸基形成的化合物，其结构式可简写为A—P～P，含有腺昔一个，磷酸基两个，高能磷酸键一个，B项正确。考点：本题考查ADP的结构式，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。16.下列对DNA的正确叙述是①在某人的白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息（

）②同一物种个体之间的DNA是完全相同的

③DNA是一切生物的遗传物质

④一个DNA分子可以控制许多性状

⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板A.②③④

B.③④⑤

C.①③⑤

D.①④⑤参考答案：D略17.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是()。

A．在细胞内存在的主要部位相同

B．构成的五碳糖不同

C．核苷酸之间的连接方式不同

D．构成的碱基相同参考答案：B18.图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么：A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用

参考答案：D略19.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个：A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈参考答案：C20.组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子？A．16

B．32

C．46

D．64参考答案：D21.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是（

）A．多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合B．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体C．大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件参考答案：D22.下列有关核糖体的叙述，正确的是（）A.核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上参考答案：D试题分析：A、病毒没有细胞结构,不含核糖体,A错误;B、原核生物细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体,B错误;C、蓝藻是原核细胞,没有内质网,C错误;D、氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上,D正确．所以D选项是正确的．考点：核糖体的结、功能和分布。【名师点睛】核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,能将氨基酸脱水缩合形成多肽链（或蛋白质）,是蛋白质的“装配机器”．核糖体是合成蛋白质的场所,因此由核糖体合成的是蛋白质．核糖体存在与所以的细胞生物中,病毒没有细胞结构,不含核糖体．23.下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用D．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关参考答案：D24.在制作DNA双螺旋结构模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中错误的是（

）A．

B．

C．

D．参考答案：B略25.下列是光合作用的几个步骤，它们发生反应的先后顺序是（）①CO2的固定

②释放O2

③叶绿素吸收光能④H2O的分解

⑤C3被还原．A．③②④①⑤ B．③④②①⑤ C．④②③⑤① D．④③②⑤①参考答案：B【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的过程（光反应和暗反应）比较项目光反应暗反应需要条件光、色素、酶多种酶时间短促较缓慢反应场所叶绿体基粒（类囊体的薄膜上）叶绿体基质物质变化a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATPa．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→活跃的化学能（储存在ATP中）活跃的化学能→稳定的化学能（储存在有机物中）完成标志O2的释放，ATP和[H]的生成葡萄糖等有机物的生成两者关系光反应为暗反应提供能量（ATP）和还原剂（[H]）；暗反应为光反应提供ADP和Pi【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段．光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：叶绿素吸收光能，使水光解，产生[H]与氧气，并将能量转移到ATP中．暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．因此，光合作用过程中，发生反应的先后次序是③叶绿素吸收光能、④H2O的光解、②释放O2、①CO2固定、⑤C3化合物的还原．故选：B．【点评】本题考查光合作用的相关知识，考察比较基础，重点考察学生对光合作用的识记能力．意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．26.以下说法正确的是（）

A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

B．质粒是基因工程中惟一的运载体C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接D．DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致参考答案：C27.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。合理解释是

A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成B.核仁与核糖体的形成有关C.细胞中的核糖体主要分布在核仁D.核仁为蛋白质的合成提供原料参考答案：B28.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是（

）A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能发生基因自由组合D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③参考答案：C29.促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素所作用的器官分别是（

）A.性腺、甲状腺、垂体

B.垂体、甲状腺、性腺C.垂体、垂体、垂体

D.垂体、垂体、性腺参考答案：D30.由1分子磷酸、1分子m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C【考点】DNA分子的基本单位；ATP的化学组成和特点；RNA分子的组成和种类．【分析】阅读题干和题图可知，本题是核酸的基本单位核苷酸的种类与分布，先分析题图可知，m的碱基，a是五碳糖，b是核苷酸；然后回忆DNA与RNA在化学组成上的差异和DNA与RNA在不同生物体中的分布，结合选项分析解答．【解答】解：A、若m是m为腺嘌呤，则b不一定为腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是脱氧核糖，则b是腺嘌呤脱氧核苷酸，若a是核糖，则b是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、禽流感病原体是RNA病毒，核苷酸是四种核糖核苷酸，幽门螺杆菌是原核生物，体内同时含有DNA和RNA因此有四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸，共8种核苷酸，B错误；C、ATP脱去两个高能磷酸键形成腺嘌呤核糖核苷酸，a是核糖，C正确；D、若a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸，由b构成的DNA完全水解得到的化合物是四种碱基，脱氧核糖、磷酸，共6种化合物，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是DNA与RNA在化学组成上的异同点，DNA与RNA在不同生物体中的分布，ATP与RNA在化学组成上的关系，解题时要结合DNA与RNA在化学组成上的异同点的比较表仔细分析解答．31.下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中深颜色代表红绿色盲患者,其他人的色觉都正常。据图判断下列错误的是A．I代1号传给III2号染色体的条数是0－23条B．I代1号传给III2号染色体的条数可能是23条C．图中II代2号的基因型是：XBXb,III代2号可能的基因型XBXB、XBXbD．若II代1号和2号再生一男孩是红绿色盲的可能性是1/2参考答案：A32.下图是测量神经纤维膜内外电位的装置，图中状态测得的电位为静息电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质（促进膜外CI－的内流），则图中指针偏转情况是（

）A．向左

B．向右

C．不变

D．不能确定参考答案：A33.下列关于微量元素的叙述，错误的是()A.微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素B.微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素C.细胞中所有微量元素的总和少于3%D.所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素参考答案：D微量元素是生物体生活所必需的，且含量很少的元素，A正确；微量元素尽管含量少，但是维持正常生命活动不可缺少的元素，B正确；细胞中所有微量元素的总和少于3%，C正确；占生物体总量万分之一以下的必需元素是微量元素，有些体内含有，但不一定是必需元素，D错误。【考点定位】微量元素的种类和功能【名师点睛】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．34.根据细胞的功能推测下列叙述不正确的是

(

)

A、心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体

B、胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

C、汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

D、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：C35.细胞膜的生理功能不包括

A．将细胞与外界环境分隔开

B．控制物质进出细胞

C．进行细胞内的信息交流

D．完成细胞内的各种生命活动参考答案：D36.下列关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是A.被病毒感染的细胞死亡属于细胞凋亡的范畴

B.细胞凋亡是细胞的编程性死亡C.细胞凋亡受基因控制

D.细胞凋亡是一种自然的生理过程参考答案：A37.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是

(

)A.

aaBB和Aabb

B.

aaBb和Aabb

C.

AAbb和aaBB

D.

AABB和aabb参考答案：C38.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是()A.若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞鲜重条件下的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞干重条件下含量最多的元素都是a，由此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物为蛋白质参考答案：C细胞鲜重中含量最多的是水，其次是蛋白质，因此扇形图中A、B分别为水和蛋白质，A正确；若柱形图比例代表人体活细胞中的元素含量，则含量最多是O，其次是C，再次是H，B正确；生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，C错误；完全脱水的细胞中A为蛋白质，含量最多，D正确。39.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（

）A．核酸不能通过细胞膜

B．激素与细胞膜表面受体结合C．精子和卵细胞之间的识别

D．高等植物细胞的胞间连丝参考答案：A40.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；7I：非细胞形态的生物—病毒．【分析】本题是对细胞学说的内容、生命系统的结构层次的综合性考查，回忆细胞学说的内容和生命系统的结构层次，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现繁殖，B错误；C、除病毒外