职前教育培训制度和普通员工培训实施制度样本

职前教诲培训制度和普通员工培训实行制度第一章总则第一条凡我司新进人员，必要参加我司所举办职前教诲培训，关于事项，均按照本制度办理。第二条职前教诲培训宗旨是：通过向新进人员简介公司状况、关于规章制度等，使她们理解、熟悉公司普通状况，从而适应公司各种环境，胜任所从事新工作。第三条职前教诲培训内容：1.公司历史；2.公司组织构造；3.公司业务工作；4.公司管理规则；5.业务知识、业务工作简介。第四条新进人员职前教诲培训期间为七至十天，双周一次，详细时间另定。第五条人事部门应事先拟定好教诲培训筹划表教诲培训进展登记表和工和技能评估原则表。第二章教诲培训阶段第六条凡我司新进人员，其职前教诲培训程序分为三个阶段：第七条公司总部教诲培训重点是：1.公司状况；2.参观公司各部门；3.熟悉公司产品；4.如何与其她部门协调配合；5.理解市场上其她公司相似产品生产、开发；6.基本知识、素养获得。第八条教诲培训负责人应将关于受培训人员关于长处、缺陷等材料提供应后来技术训练和实地训练负责人，以供参照。第九条各部门教诲培训负责人必要是新进人员将来主管和实地训练负责人。第十条各部门教诲培训重点在于实际操作技术获得，其要点如下：1.每天例行作业及也许暂时性业务；2.从事将来工作技能及从事工作办法；3.时间运筹和时间管理。第十一条各部门教诲培训负责人必要有丰富经验，并掌握相应技术，必要强调与实地训练密切配合。第十二条实地训练即在一位专业人员指引下试着从事即将开展工作。指引人在一旁协助受培训者完毕工作，告诉其优缺陷及应改进地方。第十三条对于从事指引培训人员，公司一律发给相应奖金，使它们精益求精，纯熟、圆满完毕指引培训工作。第十四条为有效达到教诲培训目的，应酌情安排，灵活运用上述教诲培训阶段筹划，高效予以实行。第三章教诲培训内容第十五条凡我司教诲培训内容，各公司、部门可依照自己自身特点自行安排；同步须注意下列各项：1.基本知识和专业技能教诲培训；2.程序规划教诲培训；3.态度与信息教诲。第十六条必要保证通过教诲培训，新进人员具备相应基本知识、涉及公司组织构造、目的、政策、经营方针，产品及其特性、市场分析等，使她们对公司性质及发展有一种初步理解，从而为她们此后在公司发展提供良好心理准备。第十七条凡新进人员，都应对她们进行程序规划教诲培训，培养她们工作中时间管理和筹划能力，通过恰当组织和协调工作，按一定程序达到工作目的。第十八条教诲培训要讲求效率原则，按一定筹划和环节增进自我和公司发展。第十九条态度与语言教诲培训目在于促使公司新进人员乐观、自信、积极态度，以热忱服务、信誉至上信念履行职责。第四章附则第二十条本制度自发布之日起实行。普通员工培训实行制度第一条本制度是人事部门进行员工培训时重要参照与根据。第二条凡筹划培训时，一方面拟定这一培训是新进员工培训还是在职培训。第三条培训目的详细内容：一、提高在职工工工作效率；二、通过培训改进员工工作体现；三、为在职工工将来发展或变动工作做准备；四、通过培训使员工有资格晋升；五、减少意外，加强安全工作意识；六、改进在职工工工作态度，特别是变化挥霍习惯；七、改进材料解决加工办法，以打破生产技术上局限性；八、培训新进员工以适应其工作；九、辅导新员工理解所有生产过程；十、培养在职工工指引能力，以便在公司扩大规模时，指引新进员工。第二章培训内容第四条拟定培训目的后，需拟定培训内容，下列各项，可以协助在职人员理解其义务、责任与学习态度。普通员工培训重要涉及如下内容：一、技术或工作办法指引；二、关于安全操作方面指引；三、通过一项技术或（和）一种办法使在职工作人员减少材料挥霍；四、辅导材料解决办法；五、在学习时训练机器设备操作办法；六、学习员工工作原则；七、改进或变化工作态度。第三章培训形式第五条教诲培训还需考虑培训形式，有了对的培训形式，方可达到培训目的。第六条教诲培训可采用如下形式：一、脱产培训与在职培训相结合；二、专职教师和兼职教师相结合；三、实地工作培训和教室授课相结合。第四章教学办法第七条我司业务员教诲培训教学可采用授课和示范办法两种相结合形式。第八条在选取授课办法时，须注意如下两点：一、授课是传授知识最佳办法；二、示范是辅导技能最佳办法。第九条筹划教学时，须考虑如下几点：一、教学主题是只需要一次特别授课还是需一系列授课；二、教学之后与否需要讨论；三、教学主题与否需要示范。第五章培训视听教具第十条视听教具可以协助阐明授课意图；并使受训者理解掌握学习重点。第十一条采用视听教具应注意下列各点：一、教师需一本辅导手册；二、在培训时，发给受训者一份筹划大纲；三、除了课本外，还需发给其她印刷教材；四、运用机器设备或产品图片或照片，放大作为教学之用。第六章培训设备第十二条使用培训设备时，应依照培训内容及形式选用。第十三条培训地点拟定应与培训设备拟定同步完毕。第十四条拟定培训设备时也可以让受训者自带某些用品及设备，以减少培训成本。第七章训练时间第十五条教诲培训时间长短，应依照培训需要而决定，并依学习资料、师资力量学员素质而定。第十六条拟定培训时间应注意如下问题：与否必要在上班时间实行培训；能否拟定每次讲习时间长短和每周举办次数。第八章教师选定第十七条必要聘请二位以上专家来执教。第十八条专家水平高低是决定培训工和成败重要因素，因此专家经验必要丰富。第十九条聘任教师必要注意下列两点：一、受训者所属领导与否有足够时间和能力来担当教学；二、与否可以选取先进技术工人来配合教学。第九章受训人员选取第二十条选取受训人员除了基于培训目的外，还应考虑受训人员严格性、工作经验及工作态度等因素。第二十一条选取受训人员时应注意如下几点：一、对新进员工需要施以培训；二、新进员工培训成果可以作为聘任先决条件；三、受训者工作经验；四、员工在工作平调或晋升时必要施以培训。第十章培训经费第二十二条在培训筹划实行前，应计算所有费用预算，以便有充分培训费用，加快筹划履行和依照预算来检查培训成果。第二十三条培训经费预算，应注意如下几点：一、培训场地、设备、材料上所耗费费用；二、受训时，受训工资计算在培训费用之内；三、如若教师是我司员工，其薪金要计算在培训费用之内；四、筹办培训筹划阶段费用也应计算在培训费用之内。第十一章培训筹划总结第二十四条对培训成果进行总结，检查与否达到原定目的。第二十五条总结培训筹划必要注意如下几点：一、培训成果与否达到原定目的；二、应提供学员在受训