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【贵州专用】专题03句法实践语文小升初真题汇编专项演练(含答案)贵州专用专题03句法实践小升初真题汇编专项演练

一、选择题

1.(2022·贵州铜仁·小升初真题)下列选项正确的一项是()

A.长江是我国的第二大河,也是孕育中华民族的“母亲河"。

B.“吴王打消了攻打楚国的念头。”中“打"的意思不一样。

C.“昼出耘田夜绩麻”“春种一粒粟"两句诗中涉及到的农具是锄头和镰刀。

D.斯帕拉捷的实验揭开了蝙蝠飞行的秘密,并发现了“超声波”。

2.(2022·贵州遵义·小升初真题)下列句子中没有语病的一项是()

A.虽然奶奶已经九十多岁了,但是她的身体和精力依旧很旺盛。

B.张刚很坚强,从不肯接受同学们的意见。

C.她的提议得到了大多数同学的赞同。

D.通过这次活动,使他增长了见识,学到了知识。

3.(2022·贵州铜仁·小升初真题)下列句子标点符号运用错误的一项是()

A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

B.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。

C.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!"

D.什么?爹!我瞪着眼睛问父亲。

4.(2022·贵州铜仁·小升初真题)下列句子中没有使用修辞手法的一项是()

A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

B.我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

C.雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛蓝,整个是块空灵的蓝水晶。

D.这块大石头好像是从天外飞来的一样,高大突兀,人们把它叫“飞来石”。

5.(2022·贵州六盘水·小升初真题)下列句子表达完全正确的是()

A.我推开窗子,凉爽的空气扑了过来。

B.他的女儿多次三番五次地叮嘱他按时吃药。

C.有一天黄昏,北风咆哮着,天色十分明媚。

D.虽然他的演讲激情四射,所以我甘拜下风。

6.(2022·贵州铜仁·小升初真题)下列句子中,意思不同于其他三项的是()

A.这件事不是他干的。

B.这件事不可能不是他干的。

C.这件事怎么不是他干的?

D.难道这件事不是他干的?

7.(2022·贵州铜仁·小升初真题)下列句子改写后与原意相符的一项是()

A.王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。

B.人不犯我,我不犯人。→我不犯人,人不犯我。

C.我不得不这样做。→我非这样做不可。

D.这位客人,只能住山顶的旅馆。→山顶的旅店,只能住这位客人。

8.(2022·贵州黔南·小升初真题)下列句子中没有语病的一项是()

A.多读好书是提高一个人语文素养的途径之一。

B.通过开展捐助活动,使同学们懂得了关爱他人。

C.《海底世界》的作者是石友写的。

D.临近小考同学们的学习态度和学习效率都有了很大的提高。

9.(2022·贵州安顺·小升初真题)下列句子没有语病的一项是()

A.《为人民服务》的作者是毛泽东写的。

B.增强全民的环保意识,是当前非常重要的任务。

C.通过《石灰吟》的教学,使学生了解到于谦诗作的主要特点。

D.关岭花江大峡谷风景名胜区的总面积有大约168.6平方千米左右。

10.(2022·贵州安顺·小升初真题)下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()

A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了……

B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼。

C.他从来没有见过天空像这样蓝。

D.母亲搓衣服的声音永无休止,就像时光的脚步。

11.(2022·贵州安顺·小升初真题)下列句子不能用来表现人物内心情感的一项是()

A.人们脸上带着笑容,喜气洋洋。

B.男孩垂头丧气地从牛棚里走了出来。

C.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。

D.天上的星星快活地眨着眼睛。

12.(2022·贵州安顺·小升初真题)下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.我实在想不起这个人在哪儿见过?

B.“关岭大瀑布地灵人杰,"老师接着说:“素有天下奇观之美誉”。

C.“除夕、春节、元宵节"这些传统节日是按时间先后顺序排列的。

D.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。

13.(2022·贵州贵阳·小升初真题)对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项?()

A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(比喻)

B.路旁的花儿耷拉着脑袋。一副无精打采的样子。(拟人)

C.但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(反问)

D.我们的干部要关心每一位战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。(排比)

14.(2022·贵州黔南·小升初真题)给下列错乱的句子重新排序恰当的是()

①明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。

②当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃。

③仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了。

④严寒的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的战士。

⑤虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无瑕的花朵。

A.①④③⑤②B.④①③②⑤C.①⑤③②④D.③①⑤②④

15.(2022·贵州安顺·小升初真题)给下列语段排序,正确的一项是()

我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。世界之大,宇宙之大,此时仿佛只有我和我的书存在。_______,_______,_______,_______。

①玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光

②就连平常我喜欢的鸟鸣声,也听而不闻了

③窗外碧水粼粼,垂柳依依

④这些都是我平常最喜欢的景致,现在都视而不见了

A.③①④②B.③④①②C.④①②③D.④③②①

16.(2022·贵州安顺·小升初真题)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()

A.我们要珍惜粮食,尊重农民伯伯的劳动成果,因为“粒粒皆辛苦”。

B.“事情怎么会发展成这样呢"?她百思不得其解。

C.我终于拥有了这本书——塞尔玛拉格洛芙的《骑鹅旅行记》。

D.腊八粥里有小米、花生仁、枣、栗等食材。

17.(2022·贵州黔西·统考小升初真题)下列句子没有语病的一项是()

A.雨点儿落在玻璃上,发出雷鸣般的声音。

B.学校反复强调要预防安全事故不再发生。

C.他翻开一张张旧相片,想起从前的许多事。

D.妈妈的话触动了我的心,久久不能平静下来。

18.(2022·贵州黔南·小升初真题)对下列句子中标点符号的用法,解释正确的一项是()

A.两个天窗——出气。(破折号表示前后对比)

B.日记中有我的笑声,也有我的眼泪……(省略号表示重复词语的省略)

C.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”(引号表示特定称谓)

D.“哧——"的一声,她擦燃了一根火柴。(破折号表示声音的延长)

19.(2022·贵州黔东南·统考小升初真题)下列标点符号运用全正确的一项是()。

①朋友,遇到问题你多听听、多看看,然后再做决定可以吗?

②大雁一边低飞一边喊着:“跟我们来吧!跟我们来吧!现在飞向高山。”

③我们学校订了《人民日报》《儿童画报》《学语文》……等报刊。

④“精耕,我忘记带速写本了!"李明说,“你们先走,我回去拿!”

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

20.(2022·贵州黔东南·统考小升初真题)“虽与之俱学,弗若之矣。"这句话中理解正确的一项是()。

A.第一个“之”:他,指不认真学习的人。

B.第一个“之":他,指专心致志的那个人。

C.两个“之”指同一个人。

二、语言表达

21.(2022·贵州遵义·小升初真题)句子练习。

(1)读例句,仿照加点部分运用的修辞手法,结合给出的字发挥想象写句子。

例句:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

①热:

②愁:

(2)仿照前面的句子把句子补充完整,使句子生动具体。

微笑是甘甜的春雨,能浇灌你枯竭的内心;微笑是_____________,;微笑是_____________,_________________。

22.(2022·贵州铜仁·小升初真题)按照要求,写一写。

(1)根据提示仿写句子。

关爱是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,___;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,___。

(2)有一种叫“碳纳米管"的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法仿写句子)

____________

(3)陈小允呜咽着说:“我要离开这里了,我再没有机会学习中文了。”(改为转述句)

____________

(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(用夸张的修辞仿写情境)

盼望:____________

23.(2022·贵州铜仁·小升初真题)词句段运用。

(1)习俗寓意填一填。

例:过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。

过年的时候吃鱼:寓意____________

(2)仿照例句,发挥想象写句子。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

饿:____________

(3)仿照例句,用不同的词表达相同的意思。

例:运动会上,小超在短跑比赛中勇夺第一,小杰在跳高比赛中摘得桂冠,小雨在跳远比赛中拔得头筹。

“五一"小长假,北京各个景点都迎来了很多游客。八达岭长城上_____________,故宫博物院内_____________,颐和园中_________________。

24.(2022·贵州黔西·小升初真题)句子百花园。

(1)赵孟頫是我国著名的楷书四大家。(修改病句)

____________

(2)受到惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一样紧紧地缩成一团。(缩句)

____________

(3)这次期末考试我一定要全力以赴考出好成绩。(改成双重否定句)

____________

(4)董存瑞坚决地说:“连长,我去炸掉碉堡,不会让你失望的。”(改成转述句)

____________

(5)如果你是小鸟,那快乐就是一片郁郁葱葱的树林;(仿写)

如果你是_____________,那快乐就是____________;

如果你是_____________,那快乐就是____________。

参考答案:

1.C

【详解】考查了句子的理解。

A.孕育中华民族的“母亲河"是黄河。

B.“吴王打消了攻打楚国的念头。”中第一个“打"指除去、消除;第二个“打”指击打。

D.分句间是递进关系,应用“还"相连,把“并”改为“还"。

故选C。

2.C

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。

A.有误,搭配不当,去掉“的身体和”。

B.有误,用词不当,应改为“倔强"。

D.有误,成分残缺,删去“使”。

故选C。

3.D

【详解】本题考查标点符号的运用。

A.读句子,鼻子一酸后面使用破折号,解释说明鼻子酸的原因,标点符号使用正确。

B.读句子,书目《爱的教育》《心》加书名号,标点符号使用正确。

C.读句子,句子描写了老汉的语言,使用冒号,上引号,句号,下引号,标点符号使用正确。

D.读句子,可知是我说的话,因此“什么?爹!"前应该加上上引号,后面应该加上下引号,标点符号使用不正确。

故选D。

4.D

【详解】本题考查的是修辞手法的使用。

A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。将五岭比作细浪,将乌蒙山比作泥丸,使用了比喻的修辞手法。这两句将逶迤的五岭看成细浪,将磅礴的乌蒙山看成泥丸,这是缩小的夸张。

B.这句话运用的是夸张修辞手法。写碗重,是为了写出“我”沉重的心情。

C.这句话运用了比喻的修辞手法。将“天空"比喻成“蓝水晶”。

故选D。

5.A

【详解】本题考查病句辨析。

B.句中“多次"和“三番五次”表达重复,应去掉其中一个。

C.句中“北风呼啸"和“阳光明媚”表达矛盾,可改为:有一天黄昏,北风咆哮着,天色十分暗淡。

D.句中关联词使用错误,句子表达因果关系,应使用“因为……所以……",可改为:因为他的演讲激情四射,所以我甘拜下风。

故选A。

6.A

【详解】本题考查句子意思。

A.句子为陈述句,指这事不是他干的。

B.句子为双重否定句,即否定两次,表示肯定的意思,指这事一定是他干的。

C.句子为疑问句,表示怀疑“这事就是他干的”。

D.句子为反问句,改为陈述句,指“这事是他干的"。

故选A。

7.C

【详解】本题考查的是学生理解句子的能力。

A.“王明可能知道了这件事”句式是不肯定的,王明有可能知道,也有可能不知道;而改写后的句子“王明不可能不知道这件事"是说王明肯定知道这件事的。故原句与改写后的句子意思不一样。

B.“人不犯我,我不犯人”主动权在于“我";而“我不犯人,人不犯我”主动权在于别人,原句与改写后的句子意思改变了。故本项原句与改写后的句子意思不一样。

C.“我不得不这样做。"意思是“我”非这样做不可或者“我"必须这样做;故改写后的句子“我非这样做不可。”与原句意思一样。

D.“这位客人,只能住在山顶的旅店"意思是客人只能住在山顶的旅馆;而改写后的句子“山顶的旅店,只能住这位客人”意思是除了这位客人,不能住其他人。故本项原句与改写后的句子意思不一样。

故选C。

8.A

【详解】本题考查病句的辨析。

修改病句的三个步骤:1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。

B.缺少主语,“通过"和“使”不能同时存在,删去其中一个即可。

C.成分赘余,“的作者"和“写的”不能同时存在,删去其中一个即可。

D.搭配不当,“学习态度"可以说“端正”或“改进",不能用“提高”。

故选A。

9.B

【详解】本题考查病句的辨析。

A.错误。原句成分赘余,把“写的"删掉。

C.错误。原句成分残缺,把“使”删掉。

D.错误。原句重复啰嗦,删掉“大约"或者“左右”。

故选B。

10.C

【详解】本题考查修辞手法。

A.是。结合“如"可知,句子把“过去的日子”比作“轻烟",故运用了比喻的手法。

B.是。结合“像”可知,句子把“许多成熟的大柿子"比作“一个个红灯笼”,故运用了比喻的手法。

C.不是。结合句子可知,句中没有比喻词,没有本体和喻体。故不是比喻句。

D.是。结合“犹如"可知,句子把“阳光”比作“热焰",故运用了比喻的手法。

11.D

【详解】本题考查作者的思想感情。

A.能。本句是通过“笑容”“喜气洋洋"来体现出人们的高兴心情。

B.能。通过“垂头丧气”来体现小男孩的颓丧之情。

C.能。通过“焦急"“兴奋”体现了“我"的着急而兴奋的心情。

D.不能。结合“天上的星星快活地眨着眼睛”中的“眨着眼睛"可知,是赋予了“星星”于人的特点,是拟人的手法。

12.C

【详解】本题主要考查对标点符号的掌握。

A.有误,陈述句后面用句号。

B.有误,提示语后面用逗号。

D.有误,并列语句间用分号。

故选C。

13.A

【详解】本题考查修辞手法。

A.句中“有脚"“轻轻悄悄地挪移了”可知用了拟人的手法,这种人类的状态和动作来形容太阳,让句子更加生动,能直观地联想到太阳运动的状态。

故选A。

14.C

【详解】本题考查了句子的排序。

语句排序要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。

按照时间的顺序排列,首先写春天“明媚可爱的春天一到,银杏树上就开满了洁白如玉的小花"“虽然它没有牡丹花艳丽多姿,也没有兰花芳香醉人,但我喜欢它那洁白无瑕的花朵”;

接着写夏季“仲夏,银杏树上的叶子长得更加茂密了";

写秋季“当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个个胖娃娃”;

最后写冬季“严寒的冬天,银杏树顶着寒冷,冒着风雪,像一个个坚强的卫士"。

故选C。

15.A

【详解】本题考查句子排序的能力。

做此题时可先把题目句子读一遍,再去看需要排序的句子,判断是否可以从逻辑顺序、方位顺序、时间顺序等关系进行排列,排列完后组合在一起再将语句读一遍,看是否通顺,是否合理。

由④句中的“这些”可知,不能放首句,要等景致介绍完。通读句子可知先写窗外的景致“碧水"“垂柳”,故③句在最前;紧接着写其他的景致,即①句中的“玉兰花";由②句中的“也听而不闻”可知,前面还有一句,即衔接④句中的“都视而不见",因此④在②前。顺序是③①④②。

故选A。

16.B

【详解】本题考查标点符号。

B.“事情怎么会发展成这样呢”带有疑问语气,问号要放在引号内。句子改为:“事情怎么会发展成这样呢?"她百思不得其解。

故选B。

17.C

【详解】本题考查的是修改病句。

A.“雷鸣般”用词不当,应为“噼噼啪啪"。

B.“预防”与“不再"意思重复,去掉“不再”。

D.缺少主语,后一句前应添加“使我的心"。

故选C。

18.D

【详解】本题考查标点符号的作用。

A.“两个天窗——出气。”破折号表示解释说明,意思是两个天窗是为了出气的。故A错误。

B.“日记中有我的笑声,也有我的眼泪……"中的省略号表示列举的省略,意思是日记还有其他东西,用省略号表示意思的省略,而不是重复词语的省略。故B错误。

C.这里的引号表示直接引用,即引出我对母亲说的话,而不是特定称谓。故C错误。

D.这里破折号表示声音的延长,即擦火柴的声音延长。故D正确。

故选D。

19.D

【详解】本题考查标点符号。

读所给选项,①②④标点符号使用正确。

③句子中的省略号和等的意思重复,标点符号使用不正确。

故选D。

20.B

【详解】本题考查诗词名句的理解。

“虽与之俱学,弗若之矣。”出自课文《学弈》,这句话的意思是虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。

A.“虽与之俱学"的“之”是代词,代指认真学习的那个人。

“弗若之矣"的“之”是代词,代指认真学习的那个人。

C.两个“之"指不同的人。

故选B。

21.今天的天气真热,屋里像蒸笼一样。我的忧愁,如滔滔的长江水肆意泛滥,如无边的海洋看不到边际。沙漠中的清泉滋润我干渴的心田寒冬的炭火温暖我的全身

【详解】(1)本题考查的是句子仿写能力。

例句加点的词语“眨眼”指时间过得快,夸大了事实,是夸张修辞,形象地说明了春节到来的速度很快。因此,在仿写时注意用上夸张的修辞手法。

①针对“热"的程度深,可以采用假设的方法进行描写。如:今天天气十分炎热,一出门就觉得置身于火炉中。

②对“愁”的场景描写,可以采用对比的方法进行描写。如:我的忧愁如绵绵江水,滔滔不绝。

(2)本题考查的是把句子补充完整。

观察“甘甜的春雨"和“枯竭的内心”,两者内容对应,因此在补充句子时,也要注意补充内容的相对应。

如:微笑是遮阳的绿阴,带走你心灵的烦躁;微笑是亲切的问候,驱散你心头的凄寒。

22.使濒临绝境的人重新看到生活的希望使孤苦无依的人获得心灵的慰藉太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。陈小允呜咽着说,他要离开这里了,他再没有机会学习中文了。我盼望着你的到来,盼得花都谢了,水都枯了。

【详解】本题考查按要求写句子。

(1)考查了仿写句子。

结合对“关爱"的理解及“泉水”“歌谣"的特点,然后补充句子。如:关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使绝望的人再次看到活下去的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,为孤单寂寞的人带来温暖的呵护。

(2)考查了仿写句子。

例句中,将“纳米材料”与“钢铁"相比较,运用了作比较的说明方法。据此用作比较的说明方法仿写句子。如:不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(3)本题主要考查改为转述句。

只改变引语部分,提示语不变;标点符号要作相应改变,即把冒号、前引号变成逗号,后引号删除;将冒号改为逗号,删去引号。将“我”改为“他"。即:陈小允呜咽着说,他要离开这里了,他再没有机会学习中文了。

(4)考查了改写句子。

例句中将时间过得快的程度进行了夸大,运用了夸张的手法,据此仿写。如:我们盼望着开学那一天的到来,简直望眼欲穿啊!

23.年年有余我两天没有吃东西了,已经饿得前胸贴后背了。人头攒动摩肩接踵人山人海

【详解】本题考查了文化及文学常识、句子仿写。

(1)本题考查了文化及文学常识。

过年的时候吃鱼,寓意年年有余。鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余,也象征着降妖除鬼。

(2)本题主要考查仿写句子。

例句中“快要发疯了"是对“喜”的程度的形容。有夸大的成分,本句是用夸张的手法来写。所以注意要用夸张的修辞。如:我饿得简直

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