楚雄彝族自治州八年级上学期期末语文试题（含答案）

楚雄彝族自治州八年级上学期期末语文试题（含答案）楚雄州中小学2023-2024学年上学期期末教育学业质量监测

八年级语文试卷

注意事项：

1．满分100分，答题时间为150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累与运用（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面文字，按要求完成1-4题。

在云南省楚雄州，有一个美丽的地方——双柏。这里是全国最大的野生绿孔雀种群栖（qī）息地，是的“绿孔雀家园"。

绿孔雀是中国唯一的本土原生孔雀，也是我国野生雉类中体型最大的鸟类，被誉为“百鸟之王”，是详瑞、高贵的象征。在我国，绿孔雀仅分布于云南省境内，种群数量在600只左右，属于极度濒（pīn）危物种，被列为国家一级重点野生保护动物。截至2021年底，楚雄州绿孔雀现存数量大约为300只左右，接近全国总数的50%。双柏县是全国最大的野生绿孔雀种群栖息地，2021年绿孔雀种群数量为44群267只。

那么，双柏到底有什么独特魅力？连“百鸟之王"绿孔雀都此地。

有着“滇中绿海明珠”美誉的双柏，位于哀牢山国家级自然保护区的核心区域，是红河源头的重要生态屏（píng）障，是“绿孔雀家园"，是彝族“三笙”文化的重要发源地，是中国彝族虎文化的“故地"，山川秀丽，万千，人文与自然共存。

这里，山奇谷险生态美，一山自成风景，一水可为一画。查姆湖、白竹山、九天湿地、鄂嘉梯田……这些诗情画意的名字背后，有着比称呼更让人陶醉（zuì）的_________________。

1．文中注音不正确的一项是（）

A．栖（qī）B．濒（pīn）C．屏（píng）D．醉（zuì）

2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．详瑞B．魅力C．山奇谷险D．诗情画意

3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．名副其实偏心风景风情

B．受之无愧偏爱风景风俗

C．受之无愧偏心景象风俗

D．名副其实偏爱景象风情

4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）

A．句式杂糅B．缺少主语C．重复赘余D．搭配不当

5．按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）

在云南省楚雄彝族自治州禄丰市广通镇广邑西古老的巷子里藏着一家“金凤非遗手工面”作坊，这里生产的七彩手工面、苦荞手工面、紫薯手工面、火龙果手工面等文创小面备受消费者欢迎。

______。___。___。___，___。其制作技艺被列为楚雄州第六批非物质文化遗产代表性项目。

①手工面完整地保存了挂面的营养价值

②整个生产过程全凭师傅的独门技艺，才能做出地道的手工面

③煮好的面清汤银丝，劲道弹爽，面香诱人

④广通手工面传承至今已有600多年历史

⑤古老的手工面在选材、配方、和面、擀面方面都非常讲究

A．②⑤①③④B．④⑤②①③C．②③⑤①④D．④③⑤①②

6．名篇名句默写【（1）-（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答，每空1分，共6分】

（1）孤山寺北贾亭西，______。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）至于夏水襄陵，______。（郦道元《三峡》）

（3）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）

（4）______，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（5）《浣溪沙》中的“______，______"两句，既流露出晏殊对繁华易尽的无奈，又传达出他看到旧识重来的欣喜。

（6）深秋时节，遥望山野，满目秋意，让我们不禁联想到王绩《野望》中的诗句“______，______”。

二、综合性学习（7—11题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

八年级（1）班拟开展“身边的文化遗产"主题学习活动。请你积极参与，完成7-8题。

7．为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

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8．小云同学针对《中国石拱桥》中的桥，制作了文化遗产卡片，但是不小心漏写了表格中的加点词，请你告诉他加点词不能删去的原因。（2分）

桥名所在地遗产概况

赵州桥河北赵县洨河建于隋朝，在当时是世界上最长的石拱桥。全桥结构匀称，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量

卢沟桥北京永定河十一孔联桥，桥身结构坚固，造型美观，具有极高的桥梁工程技术和艺术水平

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（二）名著阅读（4分）

9．经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。从经典中我们不仅可以看到一个个鲜活的人物，还可以揭开昆虫世界的一个个奥秘。

（1）把下面表格中①②处的内容补充完整。（2分）

原著内容昆虫名称

A是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的A指①

啊！该死的恶虫！可我们一直把它视为第一流的昆虫呢！书本上在赞扬，对它还赞不绝口；博物学家们把它们捧上了天，每天都在为它们锦上添花；动物界同人类一样，让自己威声远扬的办法有千万种，但最可靠的办法则是损人利己，这是千真万确的道理。“恶虫”指②

（2）班级开展“阅读经典名著，学习领袖精神"交流活动，请你从下列人物中任选一位，结合具体情节，说说你从他身上学到了怎样的精神。（2分）

①毛泽东②周恩来

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（三）书法临写与鉴赏（4分）

10．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分）

11．同学们就下面两幅书法作品展开讨论，其中正确的一项是（2分）（）

《寒食帖》（局部）苏轼书《赤壁赋》（局部）文徵明书

A．《寒食帖》是草书，《赤壁赋》是篆书。B．《寒食帖》是行书，《赤壁赋》是篆书。

C．《寒食帖》是草书，《赤壁赋》是楷书。D．《寒食帖》是行书，《赤壁赋》是楷书。

三、阅读（12-24题，共32分）

（一）阅读下面这首诗，完成12-13题。（4分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

12．对这首诗赏析有误的一项是（2分）（）

A．首联渲染出丰收之年农村一片欢悦的气象，并且盛赞了农民热情好客的淳厚品行。

B．颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，传达出诗人对农村封建迷信思想的不屑。

C．尾联表明诗人希望从今以后能随时拄杖乘月来访，一个与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

D．这首七律结构严谨，主线突出，诗句无一“游”字，而处处切“游"字，游兴十足，游意不尽。

13．颔联中的“山重水复”能否用“山穷水尽"代替？为什么？（2分）

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（二）阅读下面文言文，完成14-17题。（10分）

【甲】

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：“往之女家，必敬必戒，无违夫子！，以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。"

（选自《富贵不能淫》）

【乙】

张确，字子固，邠州宜禄人。宣和①七年，金兵围太原。确表言：“河东②天下根本，安危所系，无河东，岂特③秦④不可守，汴⑤亦不可都矣。”书累上不报。明年二月，金兵至，知城中无备，谕使降。确乘城拒守，或献谋欲自东城溃围出，且探确意。确怒叱曰：“确守土臣，当以死报国，头可断，腰不可屈。"乃战而死。

（节选自托克托《宋史》）

【注释】①宣和：北宋时期宋徽宗的年号。②河东：山西。③岂特：难道只是；何止。④秦：陕西。⑤汴：汴京，指北宋国都。

14．解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）父命之____（2）威武不能屈_

（3）或献谋欲自东城溃围出____（4）当以死报国_

15．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。

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（2）知城中无备，谕使降。

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16．善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点。请结合【甲】文第二段的内容简要分析。（2分）

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17．根据你对【甲】文中“大丈夫”一词的理解，你认为【乙】文中的张确能否称得上“大丈夫"？请结合他的所作所为简要分析。（2分）

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（三）阅读下面文章，完成18-20题。（7分）

空间和传奇：昆明“一颗印”传统民居

朱净宇

①昆明“一颗印"民居始于明代，成熟、定型于清代早期，与福建围龙屋、陕西窑洞、北京四合院、广西干栏式建筑并称中国“五大特色民居建筑”。“一颗印"曾经是老昆明城内外最普遍、最常见的民居住宅，清代昆明民居住宅大多是“一颗印”“三坊一照壁"的四合院，一般为两层土木结构，甚至还有草房，不仅正街大道如此，背街背巷如此，乡村也如此，但如今已不可避免地衰落，甚至渐渐消失。

②明万历年间，《云南通志》中提到“民居皆四合瓦屋”，可见当时四合院民居已普及。直到民国时期，老昆明城和近郊民居结构仍多为“三间两耳倒八尺"的四合院形式：其正房两层，建筑较高，面阔三间，底层为一明间两次间，前有单层廊，又称抱厦，构成重檐屋顶，这叫做“三间”；两侧为吊厦式耳房，建筑较矮，为一层或两层，左右各两间，这又是“两耳"；楼梯两个，建在正、耳房左右连接处；房前有门廊，又称“倒座”，进深八尺，这就是“倒八尺"；正房、耳房、门廊组成四合院，中间围成院落，昆明人称“天井”。其平面方正整齐，如印章盖地，俗称“一颗印"。

③昆明“一颗印”民居一般以土、木、石、竹等天然材料和砖、瓦、石灰等初级材料建成，得来方便，既可建为独栋，也可连排建筑，可大可小，可增可减，可单层，可双层，可豪华，可简朴，“版本"不少，灵活多样，经济实惠。特别适宜昆明高海拔低纬度高原型地区的特点，无论城镇、村寨、平坝、山区都适合修建。

④老昆明城中，普通“一颗印”民居多为穿枋榫结、木梁支架、土基砌墙，青瓦覆顶，围墙厚实，天井较宽，如红花巷4号朱德旧居、节孝巷24号中共云南地下党建立故址等。其外封内敞，又多坐北向南，正屋高踞，冬天可多得日照，春天可避开风沙，夏天无日光暴晒，在院内营造宜人的小气候。早年官绅大户人家的“一颗印"，多建为外廊式大四合院，耳房外扩，成“三坊一照壁”的大“一颗印"格局，如今尚存的文明街马家大院、景星街懋庐、东寺街将军府等，结构装饰极为考究，门坊、楼顶、柱梁、门窗、栏杆常镂空精雕，饰以彩塑彩绘，或为历史故事，或为山川风物，或为绮繁图案，可见豪华。

⑤老昆明四乡民居也多是“一颗印”。因为多山，地势复杂，民居坐向也因地制宜，不拘一格。再因乡间多风，多用土基筑成厚重之墙。又因山多地少、雨多潮湿，又多建为楼房。而为阻隔风沙、防火防盗，仅在二楼外墙开小窗，内院则开有大窗，以利通风采光、保持室温凉爽。

（选自《昆明日报》2021年3月5日，有删改）

18．文章主要是从哪些方面来介绍昆明“一颗印"民居的？（2分）

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19．阅读文章第④段画线部分，说说作者是如何说明普通“一颗印”民居的结构及其优点的。（2分）

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20．昆明“一颗印"传统民居在建筑上能给我们哪些启示？请结合文章内容概括。（3分）

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（四）阅读下面文章，完成21-24题。（11分）

满坡芒草扬

林烁

①在我的记忆中，一直有一片温柔梦幻的粉红，悄悄飘扬在秋季的风中。那是在老旧城墙边生长的一片芒草，平时看起来再普通不过，可是一到秋季，就生出无边的粉红色的穗子，开尽了整个山坡的花，摇曳在风中，像一个绮丽的梦。

②芒草是那样单薄无依，连个主心骨都没有，孤寂地生长在贫瘠的土地上，随风来，随风去，不过是最寻常的样子，与野草一般无二，可是我对它们却有一种不同的情结。那些芒草生长在我初中放学时的必经之路上。那时的我学业繁重，每天都被数不清的课业压得喘不过气来，往往回家时已暮色四合。我望着沉重的天空，心里也是沉甸甸的，似乎青春不过如此，消磨在笔尖草稿纸上，再无激情可言。

③可是，每次路过城墙边，我总会看到那一片芒草，它们生长在乱石嶙峋的斜坡上，在风中摇曳着，似乎有一种自由的味道。那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。那么单薄的生命，固然是孤苦的，可是若有自由的灵魂，又何惧风霜雨雪？我常常这么想着，尤其是在秋天的傍晚，看着漫山遍野的粉红色，几乎惊艳了我青春的梦。那是我向往却不可得的自由，我把一腔深情寄托在这些芒草上，心也随之荡漾，胸中浊气随之呼出，前方又是我即将奔赴的旅途……

④芒草，芒草，茫然无所依，草根若漂萍。我本不该羡慕它的自由，可是人生中几多束缚，似乎向往的远方，还不如芒草执着坚忍地生长。一年又一年的光阴逝去，物是人非，可山坡上依然是那一片芒草。只不过春风来了又去，芒草已经更新换代了不知多少回。它们或许曾经被践踏，或许曾经被辣手摧残，可是只要根还在，明年的秋天，依旧是一片粉红色的花海。我们于这世间也不过只是一棵芒草，柔弱又孤独，时代的尘埃落在每一个人身上都是一块巨石，足以压得人喘不过气来。可是我们的生命还在，我们的希望还在，总有执着的力量从巨石下面生出根来，终有一天会顶开巨石露出自己的叶来。

⑤读书时代向往的自由，也不过是像芒草一样无拘无束地随风飘扬。渐渐长大，自由更成了一种遥不可及的东西。肩上有责任，人生须担当，少年时以为长大即可触碰到自由的光，却不想当年的拘束已经是快乐一场，像是芒草粉红色的绽放。如今的渴望，更加遥不可及，心里曾经的理想，只能掩盖在泥土之下，永远不可能像芒草一样在阳光下飘扬。

⑥芒草或许能随遇而安，我们的人生却不能没有方向，我们要比芒草更加坚强。自由是人生最高贵的理想，可退一步，责任却是人生最重要的担当。就像我当初无数次走过那片城墙，心中无比的向往，但我却明白学业是我人生必须经过的门槛，我从芒草中获得自由的力量，却始终不会松开握着笔的手掌。如今的我会站在山坡之上，看满坡的芒草随风起伏，枝叶所交织成的舞蹈，在我心底跳动着。那时我仿佛有飞鸟的翅膀，能够飞向我所向往的天堂。可是当风散去时，我踩在坚实的土地上，却明白芒草的坚忍生长，是因为根永远紧紧抓住了这片贫瘠的土壤。

⑦人生或许都是矛盾的，有所得必有所失，万全之事恐不可得。可只要能够在灰暗的日子里想起那满坡的粉红色芒草，能够在压抑的日子里找到自由的想望，我们就有喘息的窗口可以大哭一场，也终会迎来黎明的曙光。

⑧我不愿说来生做一棵芒草，只愿今生像芒草一样飘扬……

（选自《西安日报》2023年4月20日，有删改）

21．阅读选文，梳理芒草的相关信息，完成思维导图。（3分）

芒草生长环境：（1）杆子：细细的花穗的颜色：粉红色风中姿态：摇曳着特点：单薄无依、孤寂、（2）_____________、（3）

22．阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（3分）

（1）我常常这么想着，尤其是在秋天的傍晚，这漫山遍野的粉红色，几乎惊艳了我青春的梦。（“这么”指什么？）（1分）

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（2）那一根细细的小杆子支撑着散乱的粉红色花穗，一次次地挺直腰杆，迎向每一阵风。（从修辞手法的角度分析其表达效果）（2分）

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23．有人认为：本文反复描写芒草在风中的样子，显得有些多余。你是否同意这一观点？说说你的看法和理由。（3分）

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24．根据文章内容，探究本文所表达的主题。（2分）

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四、写作（40分）

25．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）

题目一：最温暖的陪伴

题目二：_让我乐在其中

要求：

（1）若选题目二，须将题目补充完整；

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

（3）不得在文中泄露个人和学校信息；

（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。

楚雄州中小学2023-2024学年上学期期末教育学业质量监测

八年级语文参考答案

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

1．B（“濒"应读“bīn”）

2．A（“详瑞"应写作“祥瑞”）

3．D

4．C

5．B

6．（1）水面初平云脚低（2）沿溯阻绝（3）采菊东篱下（4）黑云压城城欲摧

（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来（6）树树皆秋色山山唯落晖【每空1分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。第（1）—（4）题，如果多做或全做，以所做前两题为准赋分】

（一）（4分）

二、综合性学习（7-11题，共12分）

7．示例：保护身边文化遗产，传承优秀民俗文化。（2分，符合主题即可）

8．“在当时"表时间限制，删去以后句意变成赵州桥从过去到现在都是世界上最长的石拱桥，句意发生了改变，且与现实不符。“在当时”三字体现了说明文语言的准确性。（2分）

（二）（4分）

9．（1）蚱蜢蚂蚁（2分，每空1分）

（2）示例一：毛泽东领导学生反对湖南督军张敬尧，前往北京组织反军阀运动，后又领导了秋收起义。我从他身上学到了对社会黑暗势力的强烈反抗精神、大无畏的革命精神。

示例二：周恩来在广州公社失败后，转入地下活动，最终“冲破封锁"，到达苏区。我从他身上学到了面对困难从不低头、不屈不挠的斗争精神。（2分，具体情节，1分；学习精神，1分）

（三）（4分）

10．略（2分）

11．D（2分）

三、阅读（12—24题，共32分）

（一）（4分）

12．B（“传达出诗人对农村封建迷信思想的不屑”分析有误，颈联既写出春社的欢快，又写出民风淳朴可爱）（2分）

13．不能。“山穷水尽"指山和水都到了尽头，前面再也无路可走，形容陷入绝境。“山重水复”指山峦重叠，水流曲折；此处用“山重水复"表现出山西村山环水绕的复杂地形让人疑若无路忽又开朗的感觉，反映诗人对前途所抱的希望（或“道出事物此消彼长变化的哲理”），所以“山穷水尽"不合本诗语境。（2分）

（二）（10分）

14．（1）教导、训诲（2）使……屈服（3）有的人（4）应该，应当（2分，每小题0.5分）

15．（1）得志（实现理想的时候），与百姓一同遵循正道而行；不得志（不能实现理想的时候），便独自走自己的道路。（2分）

（2）知道城中没有防备，（金兵）告诉（张确）让他投降。（2分）

16．①使用反问，以不可辩驳的语气否定景春的观点；②使用排比（反复），阐明大丈夫的精神实质及特点，义正词严，气势磅礴。（2分，每点1分。意思对即可）

17．能。①张确在国家危亡之际，心系国家，始终坚守国土，以死报国，毫不屈服；②他守礼法，做合乎道义之事，是坚守原则、不动摇、不屈服的