辽宁工程技术大学附属中学2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

七年级语文学科质•检测

本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟

即号—二二四总分

得分

一、积累与运用（I〜8题25分）

1.下列词语中，加着重号的字读音有误的一项是（）（2分）

慈

殉

者

✓\职.X

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.vxtll./粗？(gufing)厩(tan)痪

姊

ZJ妹

取牛（）

B.juG・

薄

鄙

笑

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C.中伤（zhbng）..

怂

禁

暮

色

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2.选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（）（2分）

有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处，他们也能过得兴致盎

然；即便眼前满是苟且，他们总能找到诗和远方。苏轼就是一个十足有趣

的人，被贬官后，他没有，发现了生活的真和趣。

儿逆境也愁肠百结而是B.逆境还百无聊赖而是

B.困难也愁肠百结只是D.困难还百无聊赖只是

3.下列各项中分析不正确的一项是（）（2分）

A.“天气很暖和，藤萝又开花了。”句中“暖和”是形容词，“藤萝”是名词。

B.“我好像把那把红色雨伞弄丢了。”这句话中第二个“把”是量词，“丢”是

动词。

C.“他那天曾经告诉过我这个名字的来历。”这句话中“告诉”“来历”都是动

词。

D.“在他们的眼中，世界不是多彩的，而是黑白的。”句中“他们”是代词，“世

界”是名词。

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4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）

A.在如何提高效率的问题匕老师听取了同学们广泛的意见。（删掉“如何”）

B.为了避免感染甲流病毒，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。（将

“增强”改为“加强”）

C.省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育，（在句末加

“的活动”）

D.为了防止疫情不再大炮模扩散，各级政府都及时采取了措施。（去掉“不再”）

5.下面说法有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是一本以记录春秋末期思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行

为主的汇编，是儒家重要的经典，为“四书”之一一

B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和

革命家。

C.《狼》选自《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。

D.《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷

教诲中蕴含着深切的期望。

6.（1）下列关于《朝花夕拾》这部名著的表述有误的一项是（）（2分）

A.《朝花夕抬》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利

的批判：既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

B.在《狗,猫•鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因:残忍，一副媚态，吵到

了自己，以为吃了“我”的隐鼠。

C.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难

的,以此告诚宏者“孝”是儒耍真心付出的。

D.《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象，并时不

时对现实中所谓“正人君子”予以硼讽。

（2）阅读名著选段，回答问题.（2分）

还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，

但己停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，

却从口角上回了出来.

这段文字出自《朝花夕拾》中的《》,通过写这些所谓的“名

医”为父亲开药治病的情节，作者表达了

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7.学校组织“我与文学”为主睡的综合性学习活动，谓你积极参与.（3分）

⑴下面是活动中展出的来自网络的发言,你认同这位网友的做法吗？请简要

说明理由。（2分）

日常生活中，我比较喜欢阅读简短、搞笑的网络小说，名人的文学作品太枯

燥了，我几乎不读。

答：_________________________________________________________________

（2）在校园中，我们可以举办哪些活动用来拉近同学们与文学之间的距离？靖

你设计一种活动形式。（1分）

答：__________________________________________________________________

8.在下列横线上填写出相应的句子。（8分）

（1）,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（2）夕阳西下，»（马致远《天净沙•秋思》）

（3）潮平两岸阔，«（王湾《次北固山下》）

（4）就是一个高尚的人，）一•个有道德的人。（毛泽东

《纪念白求恩》）

（5）,洪波涌起。（曹操《观沧海》））

（6）“志”在古人心中，占有不可取代的地位。如《诫子书》中诸葛亮用

“”指出了明确志向的方法：《〈论语）十二章》中孔子用

“,”态度鲜明地强调了志向对一个人

的重要性。

二、古诗文阅读（9~13题17分）

一、阅读下面古诗，完成第6题。（3分）

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【乙】闻乐天左降江州司马

李白元稹

杨花落尽子规啼，残灯无焰影幢幢，

闻道龙标过五溪。此夕闻君谪九江

我寄愁心与明月，垂死病中惊坐起,

随君直到夜郎西。暗风吹雨入寒窗。

【注释】1谪九江:指白居易被贬为江州司马一事。

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9.对两首诗理解和分析不怆学的一项是（）

A.两首诗都采用了寓情于景的写法。落尽的“杨花”，悲啼的“子规”和【乙】

诗无焰的“残灯”“影幢幢”都渲染了凄清悲凉的气氛。

反“惊坐起”是诗人“垂死病中"，听闻“君谪九江"之讯，公魄被惊动，陡

然坐起，形神兼具，意味深长地表达了诗人的关切、愤激之情。

C.两诗都是诗人写给被贬友人的，都表达了诗人对友人的关切同情，不同的是：

【乙】诗中"暗风吹雨入寒窗”哀景写哀情，还暗含了诗人病痛中的羁旅之愁。

D.【甲】诗将明月人格化，将它看成友好的使者，构思奇巧，想象丰富，月照中

天，千里可共.诗人要将自己的愁心寄与明月，以此传情抒怀。

二、阅读下面文言文，回答10〜13题。（14分）

（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似眼，意暇甚。屠暴起，

以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其

后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，董以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳，

（乙）胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入维谷。遇巨蟒，兄在前为所吞，弟初

骇欲奔。见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首」首伤而吞不已。然头虽已没，幸肩际不

能下。弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟曳兄出。蟒本负痛去。视兄，则鼻耳俱

化，奄将气尽。肩负以行，途中凡十余息始至家。医养半年方愈。噫！农人中乃

有悌弟如此哉！或言：“蟒不为害，乃德义所感。”信然！

（选自《聊斋志异》）

10.写出下列句子中加点字的意思。（4分）

（1）7）悟前狼假寐（）（2）章以诱敌（）

（3）蟒孙负痛去（）（4）途中凡十余息始至家（）

11,用“/”给文中划波浪线语句断句（标两处）。（2分）

弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟曳兄出

12.用现代汉语翔译文中划横线的句子。（4分）

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳,__________________________________

（2）见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。__________________________________

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13.结合选段内容，具体分析“屠户”与“弟弟”两人形象的异同点。（4分）

三、现代文阅读（14〜22题28分）

（一）（14〜18题15分）

①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑梅；也不必说

鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云

霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋

蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣，还有斑螯，倘若用手指按住它

的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲

有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起

来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。如果不怕刺，还可以

摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑梅要好得远。……

（2）冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴

赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的：总须积

雪盖了地面一两天，鸟雀们久己无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面,

用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳,」^远远地至

着，等鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉便罩住了。但所得的是

麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。

14.①段描绘百草园的生活主要写了哪两方面？体现出“我”什么天性？（3分）

15.阅读第①段，请写出“我”在百草百草园里的趣事«（3分）

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16.第②文字画横线句运用了哪种描写方法，有什么作用？（3分）

17.作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法?

起什么作用？（3分）

18.请你简要分析①段画线句中加点词语的作用（3分）：

轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

（-）（19—22题13分）

我的第一支毛笔

①记忆里的夏夜常有小动物发出咂咂声，余音绕梁,芦苇循节令蕨蕤，

着馨香，时光宛如母亲那纺纱机般转呀转，一眨眼就到了上小学的年纪，那时上

学都用铅笔，但我对另一种笔更感兴趣。

②放学在岸边折了芦苇芯，撕掉外层翠绿如翡翠的新叶，挤出尖尖毛，跟毛

笔有异曲同工之妙。于是，捎回家拿一个碗舀了井水，在地上作画，这几天总是

拿着带绒毛的芦苇笔写字，那一晚，父亲说要给我看神秘的东西。

③晚饭过后，父亲引我到门前庭院，依偎短墙的枇杷树上找亮点，我探了探

头，月光下密密的树叶参差不齐，作对似的把亮点掩盖起来，我急得脸红，问父

亲是不是鸟巢，父亲告诉我，再仔细地找，我叹了口气，左瞧瞧，右看看，终于

在一枝长得像龙爪的树梢上，瞧见吊着一捆小毛，像新生玉米的流苏线条，我一

蹦高，树上叮当响，我把树枝抓在手里，拉低高度耐心解下。

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④进屋后，父亲告诉我这两团毛发已经浸泡过石灰水，跟手指般大小，是羊

毛和兔子毛，提前一晚挂在树上吸收露水，我问父亲为什么要挂一晚上，父亲说

为了让毛发变得柔软。

⑤父亲拿着家里的木刷子，仔细刷着毛发，我上前帮忙，梳理整齐，父亲拿

起剪刀修剪，剪刀清脆的声响，犹如母亲裁缝衣服的咔咔声，清脆而动听，我也

抓了一簇毛，跟父亲一样剪齐，梳理整齐。

⑥父亲把弯曲的杂毛挑出——,挑披亳，我上前帮忙,油灯下，晃呀晃，毛

发很难看得清。跟父亲说我已挑好了，父亲看着我的眼睛，我害羞地低下头，变

得更有耐心了。父亲拿着一捆细毛整齐的一头，在油灯上一烘，微烫，快速让毛

发凝固在一起，备好一根圆形笔株，笔株一端掏空了三厘米，像一个小洞口，刷

上白粘浆，把毛发粘在笔株上，再轻轻按进去，我也重复父亲刚才的动作。

⑦我刚想去舀一碗井水来写字，父亲从布袋里变戏法般地掏出一瓶墨水，我

乐得咧开嘴。随后，父亲教我写字，我一•上来就书写自己的名字，但歪歪斜斜的，

父亲说，学什么东西，一步一个脚印，先从笔画开始练习，我害羞地低头，父亲

手把手教我,忽觉得油灯的光用力汲取灯芯周围的柴油，好像要让房间更亮似的。

父亲的手很暖，他不知道,那一刻，灯下的横折竖勾,便是孩子眼里的星星一这

一颗颗星星，将照亮孩子一生无数漆黑的夜。

⑧那个冬天，常用墨水写字，乐趣多。父亲用清水想在墙上写字，我问父亲

裂缝的墙面不影响写字吗？父亲写完后，指着墙笑了笑，那一刻，那流动的水滴，

像珍珠一样挂满裂缝墙面，父亲书写时的享受，丰盈生活的情趣，陶冶情操，油

灯的光倒映在墙上的汉字水珠上，像无数萤火虫眨着眼睛，那时，我才知道，这

就是汉字的美，父亲的字和笔亦是如此神奇。

⑨字如其人，人如毛笔，笔如人生。父亲常说扣好人生中第一粒纽扣，做着

像笔一样正直的人，我想把这支笔，传给我的学生，让他们写好人生中每一个字。

19.请在下面横线上，将选文中父亲制作毛笔的步骤填写完整。（3分）

收集羊毛和兔