含义理解-2023年中考记叙文知识点汇总+真题解析+练习（全国通用）（原卷版）

2023年中考记叙文

考点趋势+知识点汇总+真题解析+专项练习

含义理解（原卷版）

一、考点趋势

句子的含义理解是一个非常有意思的题型，它在中考中出现的相对少一些，

但却又十分的重要。它犀利地找到了学生们知识储备的薄弱区，总在不经意间跃

然于试卷之上，无情地收割着学生们的可怜分数。我们在平时的考试中，最常见

的题型应是“鉴赏题”和“作用理解题”，所以就导致了学生们思维误区的情况

发生，以为“句义理解题”不会考。

无论是句子的理解逮是句子的含义，我们都可以把它理解为“句子的含义理

解”类题型。这个时候肯定会有人问：“那这样的话，句子的赏析题又算是什么

呢？”在这里需要注意，一定要区分清楚“赏析”就是赏析，题目中必然会提出

直接的要求或间接的提示。

当然，这样理解句子就要结合我们的基本思想，一个句子必然会传达一定的

内容，而要传达一定的内容，就必然会包含主要人物以及人物的思想感情。比如

有人问：“你吃饭了吗？”简简单单的一句话，在食堂门口问和在厕所门口问，

不同语境中会有不同的意思表达，因此我们在理解一个句子含义的时候，还必须

要结合语境。

句子的含义理解分为三类：第一类是“字面义”即句子字面上的意思;第二

类是“语境义”即结合语境，该句在文中的含义，它往往结合主旨；第三类是“句

外义”，即“言在此而意在彼，所产生的意义”。在实际的考试中，“句外义”

的考试相对来说比较少，而真正常考的就是“字面义”和“语境义”。

二、知识点分类讲解

1.修辞句

明确修辞的作用，用自己比较通俗的语言复述句子的意思。

2.富含哲理的句子

着重体会关键词在特定语境中的含义，然后代入原句，用自己的话复述句意。

3.理解弦外之音

结合上下文理解句子的言外之意，写出作者的真正用意。

4.从表层+深层分析

表层含义（字面意思+文中意思）

深层含义（比喻义、象征义、引申义）

分析方法

方法一：品味句子言外之意

句子有言外之意，富有哲理（为人处世、感悟人生、品味亲情友情等），要

紧扣中心词，剖析词语的深层含义和双关语义，也可以从分析文章给读者的启示。

答题格式：句子的含义+作者所表达的感情

方法二：找出关键词，根据不同词性（动词、形容词等），分析句意。

答题格式：

①剖析作者的思想感情：一词（等词），写出了的特点，

表达了作者的思想感情。

②体会用词的特点及作用：一词（等词），运用了手法，形

象地表现了（人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。

方法三：分析修辞手法的表达效果

三、真题再现

（2022,辽宁阜新•统考中考真题）

阅读下面选文，完成各题。

穿过风雪的音乐盒

张翔

①那一年，他去西藏八宿的一个小乡村支教。支教两年后，他就可以回城获得一份不错

的工作。

②初入校门的那一天，孩子们在学校的操场上排成两排，向他敬礼。那天白雪飘飘，那

一双双举过头顶的手却没有一双戴着手套，他们的手套都挂在脖子上。

③他留了下来，教他们语文、数学、自然，教他们认识山外的山、山外的城。

④孩子们来自不同的村落，近的就住在乡里，住得最远的孩子来上学甚至要翻过一座海

拔三千米的雪山。他很熟悉那个住得最远的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小脸，还有两

团高原红。据说，他家里只有一匹马，是整个家唯一的生活来源，为他们负着生活的重担，

春天来的时候，偶尔还能接上几个观光客。

⑤也措平日里非常沉默，但是眼神很特别，有点怯怯的忧郁，忧郁中透着惶恐，惶恐中

又露着一丝坚定。在这个偏僻的小乡村里，他见到的眼神是整齐的，老人孩子都一样，单一

而纯净，唯独这个孩子，眼中似乎有很多内容。

⑥雪大的时候，全世界只剩下了白，无法找到道路。家远的孩子只能留下来，住在老师

的宿舍里。那天，有几个孩子留在他的宿舍。

⑦那个晚上，孩子们在他的允许下翻看他的东西，并抱着他的吉他乱弹。只有也措，那

个忧郁的小也措，在翻看他的一个小小的音乐盒一一那是他的初恋女友大一时送他的生日礼

物。虽然毕业前他们已经分手，但他还是一直保存着这个好看的音乐盒。他来西藏之后的那

些日子，总是不停地打开它，听那首熟悉的《致爱丽丝》，听到泪眼模糊，直到有一天发条

崩坏。

⑧此刻的也措正抚摸着那个音乐盒，眼神是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去，问也措：

“你知道它叫什么吗？""不。"也措的话总是很少。“它叫音乐盒，一翻开盖就会唱歌。”"是谁

送给您的？”也措问了一个令他措手不及的问题。“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现

在坏了，要不就可以让你听一听了。”对着孩子，他还是撒了谎。也措看了他一眼，就低着

头不说话了。

⑨那一夜的雪很大，他能听到学校后山的树木折断的声音。等他第二天醒来的时候，远

方除了雪还是雪，除了白还是白。不知道为什么，他的眼泪一下子就出来了。

⑩那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是从第二天晚上开始，也措便开始想家

了，听到半夜风雪沙沙的声音就哭了，他哥熔走过去，将也措搂在怀里，一边攀攀抚摸着也

措的后背，一边问道：“想妈妈了，是吗？”

®'我要见阿妈。”也措一开口，泪水又掉了一串。

⑫他鼓励孩子："也措，老师的妈妈在很远的地方，老师一年只能见一次妈妈，老师也

很想妈妈，但是老师都不哭，你也不哭了好吗？”

⑬也措看着他，停止了哭泣。

⑭第三天黄昏，也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口，接走了也措。

⑮那一年的冬天，雪一直很大，过年的时候，雪已封了路，他很想家，却没能回去。

年冬于到了第二年春天，雪少了，阳光有了暖意，他听说不远的镇子开始有了稀少的游

客。路，看来是通了，但是他没有时间回家，因为孩子们已经开学了。

⑰也措也来了，像换了一个人似的，眼神也不再是淡淡的忧郁，而是有种说不出的欢快。

也措总是偷偷看他，脸上露出几丝得意的笑容，嵌有两团高原红的小脸越发可爱了。

⑱然后就到了他的生日，没有人为他庆祝，他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后，

他收到了一个邮包，邮包是从北京寄来的，拆开来，竟然是一个音乐盒，比他的那一个还要

漂亮。音乐盒里放了一封信，他看着，心就像春天的雪一般融化了……是北京一个陌生的年

轻人寄来的，那人在信中说，他在一个月前来了一次八宿，在风雪中碰到了一个叫也措的小

孩，小孩牵着家里的马送他进山，却没有收他一分钱，只请求他回去之后，在四月初给他的

老师寄一个音乐盒当作生日礼物。因为，老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了，老师已经很久

没有见妈妈了……原本，他只需在那里支教两年，但是他整整待了六年才回去。走的时候，

他把那个珍贵的、曾经穿过风雪来陪伴他的音乐盒送给了也措一一他已经是个大孩子了，一

个善良勇敢的大孩子。

（摘自江苏文艺出版社《穿过风雪的音乐盒》，有改动）

如何理解选文标题"穿过风雪的音乐盒”的含义？

【答案】

音乐盒从北京穿越现实的风雪，寄到西藏，也穿越了老师心中的风雪，打动了老师，让

他感受到温暖与真诚的关爱。

【解析】

本题考查题目含义。理解题目含义，从表面义和深层义入手。表层含义即标题的字面含

义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。

根据⑱段"可是三天后，他却意外地收到了一个邮包，邮包是从北京寄来的，拆开来，

竟然是一个音乐盒"可以看出，题目"穿过风雪的音乐盒"表面上指音乐盒从北京穿越风雪，

寄到西藏：

根据⑱段"音乐盒里放了一封信，他看着，心就像春天的雪一般簌簌融化了"和"他在前

一个月来了一次八宿，碰到了一个叫也措的小孩，・・・・・.老师己经很久没有见妈妈了"可以看出，

题目"穿过风雪的音乐盒”深层意思是音乐盒穿越风雪，给人带来温暖和爱，其中蕴含着也措

对老师的爱。（藏区孩子对支教老师的关爱）

（2022•辽宁锦州•统考中考真题）阅读下面选文，完成卜,列各题。

母亲恋街

碧峰

①母亲恋街。这印象打我记事时起。长大后，我渐渐晓得，母亲恋街，是生活在那个时

代的无奈。

②那些年，我家的后菜园，每年都要栽种两茬大片的春菜（雪里蔗），当春菜长得密密

匝匝，嫩得能掐出水来的时候，母亲就把它们齐根砍掉，然后清洗、晾晒。在风火日头里，

春菜两三天就风干了水分，一棵棵变得瘦小软绵，一场剁腌菜的苦重活儿就由母亲领衔开始。

一家人轮换着，总能把腌菜剁得特细。吃过母亲腌菜的人，都说母亲的手艺好，腌的菜从来

不腐烂。其实，母亲的腌菜香、味道好，完全是母亲认真仔细的结果。

③每年母亲做的腌菜都要把家里十几个大大小小的坛子装满，家里的角落香兄里都扣满

了形状大小不一的腌菜坛子。母亲做的腌菜需要三五个月时间的等待，直到确信腌菜彻底腌

熟了，母亲才会翻坛开盖。这时的腌菜泛着一层微黄，溢出一股清香，不用下锅，用手拈上

一点放入口中，就让人有一种奇味绵长的快感。

④余下来，就是母亲旷日持久地挑着腌菜去集市卖。那时的永安堡集市是个露天早市，

每天一大早只有两三个小时开市。为抢个好地点，母亲要在鸡叫头遍就出发，往往在太阳升

起时就能卖完两竹篮的腌菜，正好回家赶上生产队的出工。

⑤那几年，大哥快成大龄青年时才好不容易说上一个媳妇。为了彩礼钱，母亲又把家门

前靠塘朦（cheng）的一块空地打坡围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更

重了。直到如今，隔壁的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个“腌菜媳妇”。

⑥改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了，大多日回

家时已是日头快当顶了，往往担着的空筐里总会有一些什么油条面窝发糕的，美得我们都夸

母亲好。

⑦那些年，我家承包了十多亩良田，还有家门前的大池塘，家中的厢房也养上了一头一

年能下两窝崽的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了。父亲是种田的好

把式，母亲天天在街上，知道市场的行情，就推掇父亲种糯稻。

⑧那个时候，我正筹备结婚，自然给父母又增添了经济的担子，但此时父母却并没有卖

腌菜时的窘迫感，而是整日乐呵呵的，似乎心中蛮有底气，有更好的盘算。待糯稻丰收后，

家中的多筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一

也于是集市上又多了母亲一担一担叫卖的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳妇”。

⑨随着“腌菜媳妇”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳妇”进城安家，就只剩小弟还

在父母膝下。这时的父母年岁渐高，主要精力就转变成对鱼塘的精心管理和对猪的喂养呵护。

于是，那些年母亲的集市就又多了猪娃和草鱼、鲤鱼、解鱼，每年的收入供开销后，还有结

余存上银行。母亲就用这宽松的经济，一门心思地鼓励小弟发奋求学，最终小弟争气，考取

了大学。父母用鱼钱猪钱供小弟上完了大学。小弟毕业后安家都市，娶了个白领媳妇。堂兄

风趣地说，咱老李家用鱼和猪供的学生，娶回个“洋气媳妇”！

⑩父母六十多岁了，繁重的农活实在干不了了，才搬到我这小城上寄居在儿子这里。劳

作一生，本应该休息，但父亲颇有雄心壮志地说：“共产党这么好的政策，你妈不做点小生

意那是糟蹋了！”

⑪母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜。这咸菜大多是父母在时令季节豆角、萝卜、

雪里蔗、辣椒等便宜时买下的，经过自己精心加工腌制而成。在摊点叫卖时，母亲人善手松，

每每称好后，还要再加一勺给人，自然回头客多。母亲的咸菜生意一干就是十五年，成了远

近闻名的“咸菜婆婆”。

⑫父母近八十岁时，思乡心切，为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一

套房。母亲依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开

了。过肉案、穿鱼摊、经果店、出菜圈、看时装，饿了就在集市中的早点摊来一碗肉丝面，

遇上个熟面孔就家长里短地拉扯开来。母亲被乡邻们笑称为“逛街的婆婆”！

⑬是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。

如今，崭新的时代，党的好正策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝

麻开花节节高。

（选自《长江日报》，有删改）

结合选文内容，体会"母亲恋街"中"恋"字的含义。

【答案】

"恋"是"依赖，无奈"，因为生活困难时，母亲只能在街市上卖东西来贴补家用、操办孩

子的婚事。"恋"是"热爱"，因为有了党的好正策，街市成了母亲勤劳致富、安享晚年的地方。

"恋"也是母亲吃苦耐劳、热爱生活的表现。

【解析】

本题考查对文章中心的理解能力。

根据"母亲恋街"可知，母亲"恋"的对象是"街"，而"恋"这种情感是来自母亲的，因此需

要结合文章情节，挖掘母亲对"街”的多重情感。阅读第⑤段"为了彩礼钱，母亲又把家门前

靠塘睦的一块空地打填围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如

今，隔壁的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个‘腌菜媳妇'"，第⑧段"我的

妻也自然被堂兄叫成了‘糯米媳妇’"，第⑨段"父母用鱼钱猪钱供小弟上完了大学"可知母亲

早年间在街市上卖东西贴补家用，从中可见这时的"街"是母亲赖以谋生的地点，没有"街"就

没有收入来源，如第①段所言："母亲恋街，是生活在那个时代的无奈"，所以"恋"意味着母

亲对"街”的依恋和无奈之情。晚年时，虽然一家人已衣食无忧，但母亲闲不住，仍旧到街市

上去卖东西，可见母亲对街市的热爱，同时根据第⑬段"如今，崭新的时代，党的好正策又

把母亲的‘上街’演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高"也知母亲"恋街"恋的是

对生活的热爱，正因为有了党的好正策，街市成了母亲勤劳致富、安享晚年的地方。从母亲

多年来靠上街卖东西将孩子们抚养成人，家中生活越来越好，可知母亲"恋街"也是她勤劳能

干、热爱生活的表现。

（2022•内蒙古•统考中考真题）阅读下文，完成下面小题。

①天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿，看来另一场大雪就要

降临了。快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒，我的心情沉重了。明

天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。

②候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位

同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的

人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。

③只见旁边的一张椅子上蜷曲着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面

的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是

一个盲人！

④我顿时感到一种愤愤不平了。当然，我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些

完全应该解决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！

我想我应当帮助这个老人。

⑤我瞅了一眼去桃县的售票口：正好！803次和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上

写着“增加两辆车”的字样。

⑥先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。

我将不得不垂头丧气地滚回单位。但如果我要是先给自己买票，那老头的票也把握不大了。

⑦我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。我终于把一张802次的车票拿到手了！

我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：我自己得到了满足并且开始加

紧做一件崇高的事。

⑧前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪

着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年!不看他的正面，光那后背就叫我反

感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快卖完了，后

面的人不要排队了"，他准会如狼似虎地扑过去。

⑨我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。

⑩当售票员宣布只剩-一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。

⑪那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。我看到那个男青年恶狠狠的样

子，生气极了。

⑫“叔叔，求求你，不要打妈妈！”他有点儿吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的

小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：“你……别怕！”

⑬小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出

了一张车票，递到青年妇女的面前。

⑭“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。

我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走了，但请您替我

在路上照料照料那个人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎眼老头。”

⑮我一下子被震惊得目喳口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：“呀，我

这张票也是给他买的呀！”

⑯一刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，

像大理石雕塑一般美丽。此刻,站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做

错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。

⑰那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票的。但看

见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前

面了。车快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”

⑱只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里;

然后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。

⑲我激动得难以抑制，猛地迈步向前，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，对她说：

“你要802次的票吗？我有事不能走了，退票。”“她惊喜地一边掏钱，一边说：“真运气！

太谢谢您啦！"我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。

⑳外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着。街道

上一片寂静，我踏上巷g的路面，匆匆向机关走去。

（作者路遥，有删改）

联系上下文，按照要求回答括号中的问题。

（1）他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。（该比喻

句的本体和喻体分别是什么？二者有哪些相似点？）

（2）街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。（如何理解"洁白”的含义？）

【答案】

（1）①本体是"两张纯洁的年轻的脸"，喻体是"大理石雕塑”。

②二者相似点：两人同大理石雕塑一样，都是安静的状态；两人的神情同大理石雕塑

一样，都是纯洁的、美丽的。

（2）"洁白"一词，对应前文飘落着的雪花，表示路面是洁白的；对应前文的“银白的世

界”，表示人间真情的纯洁与美好。（意近即可）

【解析】

本题考查赏析语句。

结合（1）句“他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽"

分析，该比喻句的本体是“两张纯洁的年轻的脸"，喻体是"大理石雕塑"；结合"他们静静地

互相看着对方"可知，二者的相似点是两人同大理石雕塑一样，都是安静的状态；结合"两张

纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽”可知，二者的相似点还在于两人的神情同大理石

雕塑一样，都是纯洁的、美丽的。

结合（2）句“街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去"分析，"洁白”的

意思是纯白的；没有被其他颜色污染的白色；结合第⑳段"外面已经变成一片银白的世界。

飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着"可知，"洁白"一词，对应前句飘落着的雪花，

表示路面被雪花覆盖，路面是洁白的；对应前文的“银白的世界"，表示人间真情的纯洁与美

好。

（2022•贵州安顺・统考中考真题）

拾叶者言

李国文

①银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。

②这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长很慢，生长期很长，通常是爷爷种下的树，

要到孙子那一辈，才能结果。结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微

苦，颇有不同一般的滋味。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”，

于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心

头之意。

③不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却

尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，转移到银杏树叶了。拾这种树

的叶子，同人家集邮、集火花、集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中，

银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成

一种很特别的风格。

④在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷

地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄柏红了起来的时

候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调

的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风

景便格外好看了。

⑤每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，

作书签用。而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一

个小小的纪念。

⑥这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。

⑦有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马

上就突现出来。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。

⑧在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色。它在你

的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做

人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通，也就多了一点自知之明，便

省去许多力不从心的烦恼。当然，也就有了尊严。

⑨叶是一回事，但无数的叶构成的树，则是另一回事。

⑩我记得有一年，在山东泰安的岱庙里，见到两棵并肩立着的古银杏树，中间只隔着一

条甬道，可谓形影不离数千年。两棵树高约几十米，树径也得两三人合抱，确是一副非凡模

样。看到这两棵历经沧海桑田、阅遍人间变化的参天古树，同行的人，都膜拜之，仰视之，

赞叹之，无法不肃然起敬。有人说，泰山为五岳之首，那么泰山下的这两棵银杏树，也许是

最古老的了。

⑪⅛杏树给人的感觉，是琉朗端庄，是高标挺拔；但它的叶片，却是明洁俏丽，优雅可

人。这也是伟岸的人，和寻常的人，各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负，寻常人有自

己的志趣，这世界所以美丽，就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中，

没有两张绝对相同的叶片，那么对于拾叶者的启示，莫过于走自己的路，过自己的生活，经

营自己的天地了。

⑫前不久，到广东韶关的南华寺，时值初冬，南方的季节要晚些，但那银杏树叶，也到

了枯黄坠落的日子，在香烟缭绕中，飘然而下，落地无声，随风而来，又随风而去。看着看

着，也仿佛悟到了一点禅意。

这世界，这人类，也不就这样一季一季地生生不息吗？这无限之中，具体到每一个人，

又是极有限的。因此，叶片不大，却总是应该记下它的一段时光。人也一样，不一定轰轰烈

烈，但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就

留住了。知识见闻的积累也好，生活中辛酸和悦的感受也好，成功与失败的经脸也好，都是

应该珍惜，应该谨记的。

软样，你拾起一片一片叶子的同时，也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。

下列关于文章内容的理解，不符合文意的一项是（）

A.银杏树被称为"公孙树"，是说它的生长很慢，生长期很长，通常是第一代人种下，到第

三代人时才能结果。

B.一到秋天，人们都奔着香山的红叶而去，我却对香山红叶不感兴趣，只想捡拾几片银杏

树叶。

C.银杏树疏朗端庄，高标挺拔，银杏叶明洁俏丽，优雅可人，让人联想到伟岸的人和寻常

的人各有特色。

D.伟岸者和寻常人各有其抱负和志趣。这世界之所以美丽，正是因为不同的人有不同的追

求和目标。

【答案】

B

【解析】

考查理解文意。

B∙根据第⑤段中的“每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。但我，却总要拾几片

银杏树叶，夹在书里，作书签用"可知，本项"我却对香山红叶不感兴趣"于文无据；

故选B0

（2022・西藏・统考中考真题）阅读下面的文章，完成问题。

曾照彩云归

①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分，天空红得仿佛燃

起了一场大火，而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑。

②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好。”临走时，母亲如此叮嘱。而我一声不

吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满：这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”

的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会

做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚...

③我当时很喜欢一句话：“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我经

历的苦难一无所知。彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我

的，只有门和锁重合的“咔嗒”声，短促而轻微。等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长

短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和，蚕食了浓厚、粘稠的夜。

④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默。

⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时候，

窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，

哪怕不知方向。

⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭，之后午唾。

仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻，然而，我们之间的关系并没有因

此变得温情脉脉，相反一片狼藉。那时，我正因焦虑而频繁失眠，夜里翻来覆去地唾不着，

只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连

筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵。后来，母亲把家里

所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默她在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一

场艰苦卓绝的修为。

⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天台上看

晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰。就这样，

高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。

⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高

涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧。

⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的

蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹

竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗。

⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不

是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着，

任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升，变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云。

⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”。

⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作。我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所

重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛。

（有删改）

文章第⑩段中作者说到自己的"荒谬"，你怎么理解这里的“荒谬"？在家人面前，你也有过

类似的感受吗？说说你的体会。

【答案】

①"荒谬"在文中指"我"一直认为母亲不了解"我"的苦恼和学习压力，认为高考是自己一

个人的战役。而实际上，母亲不仅深刻理解"我"的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响

“我"的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着"我"。"荒谬"反映了

儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。

②示例：我也有类似的感受。我一直认为做学生的自己，整天上课，放学后又要完成

很多作业，是家里最累的。后来与母亲的一交谈中，才体会到母亲每天要为“我"做饭、洗衣、

接送上下学，还要工作、照顾祖父母，她才是最不容易的。从此，我改变了对母亲的态度，

多做家务，减轻母亲的负担。

【详解】

本题考查对文章的理解分析。此题要在理解全文的基础上，尤其结合上下文内容进行分

析。

第一问，结合第③段"而母亲对我经历的苦难一无所知"和第⑩段"我总以为高考是我一

个人的战役”等语句可知，"我"一直认为母亲不J‘解"我"的苦恼和学习压力，认为高考是自

己一个人的战役。而实际上，"我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的

劫难。而她沉默地忍耐着"，母亲不仅深刻理解"我"的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不

影响"我"的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我"。这里的"荒

谬“反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。

第二问，是开放性试题，结合自己的生活经历，谈体会即可。要写出自己从对母爱的不

理解到理解并回报的感受及生活经历。

（2022,山东青岛•统考中考真题）阅读下文，回答问题。

春之芽

①春天，是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。

②童年的春天，我最先看到的，是老屋门前的柳树芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲

急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”，

她把那个词儿重叠起来，叫得那样顺畅，那样亲切。

③在母亲的熏陶下，我开始对植物的芽上心了。天气渐暖，我守候在院子里，等待某个

小草的“芽芽”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的.好多次，我就发现了从土缝里冒出

来的草芽。我还发现，小草芽都带着鲜嫩的鹅黄色，就像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人怜

爱。

④率先萌发的嫩绿春草，常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体，《早春呈水部张十八

员外》开头两句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写的便是初春之景。春雨之后，这

“近却无”的草色，正是早春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”，表达

出诗人对早春的无限赞美之情。

⑤万物吐茅的春天，是人们内心至美的季节。

（选编自《安徽文学》2022年第2期作者：赵丰）

①春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着孩子们来到郊外，寻找一种只有清明前后才会

出现的食材——清明草。

②想起那年清明节，外婆为了照顾家中每个人的口味，准备了三种风味的清明耙：苏麻、

花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅；花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅；还有无馅的，

直接用绿色的糯米团做成。蒸好的清明杷褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了

三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；成馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，清香淡淡：

从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……

③三十年后的今天，我给孩子们做香甜可口的清明耙。

④终于盼到出锅，孩子们吹着清明耙上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。

⑤“什么味道呀？”我笑着问。

⑥儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜——"

⑦女儿抢过话来：“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。

⑧“是啊，三十年前，我的外婆把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传

递给了你们……”

（选编自《人民日报》2022年4月13日作者：周钮姣）

春之思

①从季节上讲，立春标志着冬去春来，但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后，偶尔

有几天阳光灿烂，那些娇嫩的花草，被心急的我搬出屋子，却在一个晚上冻焉了。还有那盆

养了多年的凤尾竹，我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘，没想到，春雨下到后半夜竟然

变成了雪，把它的枝条压断了。我看着它们，心与它们一样清冷，也对春有了更多、更深的

认识。

②其实，冬春交接有个过程。一开始，春犹如襁褓里的孩子，还裹着厚厚的冬衣，把春

心深深地藏着。天气渐暖，春风和煦，草木才会萌芽，但还没有长开来。只有到了盛春，草

木全部转绿，百花竞相开放，鸟儿鸣，水流欢，人们心目中的春姑娘才惊艳出场。

③草木会跟着季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感觉，从容不迫，不急不躁。

虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木，但草木不改春心，向往未来，脚步坚定，慢慢

修复，用憧憬和坚韧度过生命的长河。人有时还不如草木，悲观者只感叹春日苦短，乐观者

只等待秋实累累。只有那些与时光、草木一起成长的人方能明白：不是春季到了花就开，也

不是花开了就一定结果子。从春花到秋实，人们要劳作，要奋斗，要耐心，也得承受可能的

意外。

④谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，

迎接生命的又一个节气。

（选编自《人民日报•海外版》2022年5月14日作者：李亚军）

《春之思》中画波浪线的语句意蕴深刻，请结合短文内容，谈谈你的理解。

不是春季到了花就开，也不是花开了就一定结果子。

【答案】

冬春交接有个过程，气温逐渐回升，中间会有反复。只有到了盛春，草木才全部转绿,

百花竞相开放。我们应像草木那样顺应自然，具有从容不迫、不急不躁的特点：即使遭遇挫

折也不改初心，以坚定的信心和坚韧的品质走向未来。要想收获，必须要劳作，要奋斗，要

耐心。即使可能发生意外导致不能成功，也不退缩。

【详解】

本题考查对短文三语句的理解。此题要结合上下文内容进行理解。

结合第②段"其实，冬春交接有个过程。……只有到了盛春，草木全部转绿，百花竞相

开放，鸟儿鸣，水流欢，人们心目中的春姑娘才惊艳出场"可知，"不是春季到了花就开"表

面含义是冬春交接是有过程的，气温在回升的过程中会有反复。只有到了盛春，花草树木才

会完全盛放。

结合第③段"草木会跟着季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感觉，从容不迫,

不急不躁"，"但草木不改春心，向往未来，脚步坚定，慢慢修复，用憧憬和坚韧度过生命的

长河"可知，"不是春季到了花就开"深层含义是我们应该顺应自然，从容不迫、不急不躁；

即使遇到挫折也不放弃，以坚定的信心向往未来。

结合第③段"从春花到秋实，人们要劳作，要奋斗，要耐心，也得承受可能的意外"可

知，"也不是花开了就一定结果子”意思是要想收获，必须要劳作，要奋斗，要耐心。即使遭

遇挫折也不退缩。

（2022・四川巴中・统考中考真题）阅读下面文章，完成下面小题。

与稻田重逢

谢枚琼

①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村

里人的心思似乎都扑在稻田里，唤:起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则

是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

②老家地处丘陵地带，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往往按其形状和所

在地，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三丽丘，荷叶状的就叫荷叶丘，那丘最大的田，叫

长丰大丘，弯弯曲曲的，就叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，那就叫新开丘

好了。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。

③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，规整，足有五亩三分，这样的

大田在村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田的收成就不愁了，所以

叫它''长丰"还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底

直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阉分得

了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。

④田是好田，爷爷亦是种田好手。一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。

⑤几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被后辈新初分去了，爷爷那时已八十高龄，

虽种不动长丰大丘，却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠，回来后唠

唠叨叨，无非是新初那小子还不知道这几天要治虫哩，田里又要蓦草了...

⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入打工

的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来

有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。爷爷过世

后，父母随我住到了县城。长丰大丘，以及那些曾被村里人视为命根子的稻田，在我脑海里

渐渐淡去。母亲偶有念叨：“”父亲接过话题：“现在种田的政策多好啊，不用

交税，还有补贴。有什么法子呢？又有哪个愿意来种。”

⑦三月，水桐花开的时节，新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了，打算回村里

种更多的田，问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听，连声说：“好啊，太好了，反正

荒在那里，你若是能种，怎么不好呢？”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来，他告诉

母亲，现在种田可轻松了，乡里鼓励的举措多得很，力度也大得很。他已经添置了崭新的农

机农具，什么微耕机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，政府补贴了一部分，自己花不了

几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子，帮着把水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹

上了水泥，再也不用担心会垮塌了。

⑧一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，

满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田，大湾丘、枫叶丘、荷

叶丘……像久别后的重逢，如数家珍。

⑨他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看见了长丰大丘，母亲

的目光在那一层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上

吹过来，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。

（选自《人民日报》，有删改）

请理解文章标题的含义。

【答案】

①"与稻田重逢"表层意思是指周末我带父母回老家又见到了浮起盈盈新绿的那一丘丘

稻田；②深层含义是指曾经赖以生存的土地在岁月的变迁中经历了暗淡的时光，勤劳智慧

的人们在新时期让其重新焕发生机，让奋斗与收获重逢•（与"荒废的土地被重新珍视"意思

相近即可）

【解析】

本题考查理解标题的含义。

标题往往具有多层含义，除了表面上意义之外，还要挖掘其比喻义、象征义。结合第

⑧段"一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，

满目的青色让他们的话匣子再也关不住可知，”与稻田重逢"表层意思是指周末我带父母

回老家又见到了浮起盈盈新绿的那一丘丘稻田：结合第⑥段“一片热闹声中，稻田的名字逐

渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。椿树塘

多年不曾清淤，塘堤也11渐破旧"和第⑨段"稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野

上吹过来，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉"可知，深层含义是指曾经赖以生存的土

地在岁月的变迁中经历了暗淡的时光，勤劳智慧的人们在新时期让其重新焕发生机，让奋斗

与收获重逢。

（2022•浙江衢州•统考中考真题）读下面的选文，完成学习任务。

记事本

［美国］雷・布拉德伯里

①道格拉斯拿出一块锲质写字板，再拿出一支黄色的铅笔。他打开写字板，舔了舔铅笔

头。

②“汤姆，”他说，“我要记录每件事的发展轨迹。比如说每年夏天我们都在重复以前

做过的事情，你有没有意识到？”

③“举个例子，道格？”汤姆说。

④“比如说制作萧公英酒,比如说买新的网球鞋，比如说每年都放鞭炮，又比如说调制

柠檬水，或者把沙子弄进鞋子里。每年都是这些事情，没有什么变化，也没什么不同，这些

几乎占去了夏季一半的时间，汤姆。”

⑤“那么另一半是什么呢？”

⑥“另一半就是那些平生第一次做的事情啊。”

⑦“像是吃橄榄吗？”

⑧“比这个更了不起。比如说，发现爷爷和爸爸可能并不是无所不知，无所不晓。”

⑨“他们什么都知道啊，你不记得了吗？”

⑩“汤姆，别和我争辩，我已经把这些都写在'发现和启示'这一栏下边了。他们并不

是什么都知道。其实那也没关系，这是我的另一个发现。”

⑪“你在这一部分还写了些什么疯狂的事情呢？”

⑫“我自己正活在这个世界上。”

⑬“这可老掉牙了。”

⑭”你想一想看，这事儿很新鲜。你只管做事情，不要东张西望，突然间，认真打量一

下正在做的事情。这就是第一次、真的。

⑮我要把记事本分成两部分，第一部分的标题是'仪式和庆典'：本年度第一次喝沙土

可乐，本年度第一次光着脚在草地上奔跑，本年度第一次采摘萧公英……这些事情每年都会

发生，普通到我们都不会去想一下。背面属于'发现和启示'部分，你觉得怎么样？

匕如说给蒲公英酒装瓶,这是你惯常做过的事情，就把这件事记在'仪式和庆典’这

一页。然后你就思考这件事情，不论你想到什么，就把想到的记在'发现和启示'这一页。

这是我关于那些酒的思考:，姿一旦落满自霜的瓶子里都尘封了一段关于一九二，\年的立

忆。'这句话你觉得怎么样,汤姆？”

⑰“我有点跟不上你的节奏了。”

⑱“再来看一条。在前面‘庆典’部分我写道'一九二八年夏天挨爸爸的第一次骂和第

一次揍，六月二十四日'。在后面'启示'这一部分，我的记录是'大人和小孩总是起冲突，

是因为我们和他们根本就是属于不同种族的人‘。你看看他们，再看看我们，栈然不同，根

本就不应该见面。吃惊吧，汤姆！”

⑲“道格，你说到点子上了，你说到点子上了！难怪我们和爸爸妈妈总是相处不好，麻

烦不断，从早到晚麻烦不断！天哪，你真是个天才！”

⑳“接下来的三个月里面，但凡你看到什么事情重复地出现，别忘了告诉我。你的所思

所想也要告诉我。到九月份的时候，再看看我们到底有什么样的收获！”

（节选自作者的自传体小说《蒲公英醇夏》）

本文节选自《蒲公英醇夏》一书，结合文中画谀溟线的句子,分析书名“蒲公英醇夏”的含义。

【答案】

示例：夏天是生机蓬勃的季节，道格拉斯夏天的主要工作是采摘蒲公英、酿酒装瓶，他

从这个夏天开始记录日常生活。如同蒲公英经过时光的沉淀变成美酒一样，日常生活经过记

录、思考具有了新的意义。"蒲公英醇夏"象征少年在那个夏「I的成长历程。

【解析】

本题考查标题含义。

⑯段画波浪线句"这是我关于那些酒的思考：’每一只落满白霜的瓶子里都尘封了一段关

于一九二八年的记忆。，"写出了道格拉斯不仅从这个夏天开始记录日常生活，而且记录每天

的思考，说明他开始长大，越来越成熟；结合②段"每年夏天我们都在重复以前做过的事情"、

⑮段"本年度第一次采摘蒲公英......这些事情每年都会发生"和⑯段"比如说给蒲公英酒装瓶,

这是你惯常做过的事情"可知，道格拉斯夏天的主要工作是采摘蒲公英、酿酒装瓶据此可知

"蒲公英醇夏"表面意思是蒲公英经过时光的沉淀变成美酒，让夏天变得香醇；深层意思是道

格拉斯记录日常生活记录和思考的表现，说明他在夏天逐渐成熟和长大，如同蒲公英经过时

光的沉淀变成美酒一样.

（2022•山东济南・中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

你是排长我是兵

①总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当过排长。

②我当兵那年，老韩已经是排长了。我的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤或黑，

身量高挑，话也不多。排长日常和兵住在一起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。他平常

会斜挎一支带皮套的五四式手枪，在兵眼里，非常威风。我对排长由衷的敬慕，和他的这一

英姿极为有关。晚上，他会把手枪挂在炕头的挂钩上，我几次想把玩一下这支令我神往的手

枪，只因排长不怒自威，没敢。

③怎么认识老韩的，记不清了，应该是在一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬

畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下

子定格了：他是排长我是兵。

④那时，老韩是《人民文学》二编室主任，已是极有名的作家。我也曾读过一卷他的散

文，字字珠现、文采飞扬、大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，

间或发几句宏论，自带气场，总是一副很深沉的样子。

⑤我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，我策划

了一个电视专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。我立即想

到了老韩。我很不好意思开口，因为一分钱劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担心

他会不情愿。可急着录制，便向他讲了我们的窘况。“得，别说了，我去。”第二天他很早

就来到杂志社，录制完已近中午。我十分过意不去，说：“老韩，中午请你吃饭吧。”老韩

一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞

身跨上自行车，疾行而去。

⑥我对老韩敬重有加，除了他与我的排长在形象上重叠，让我有一种先入为主的印象外，

还有一个原因。那是1995年初冬的一天，天朗气清。老韩突然给我电话，电话里风轻云淡

地说，你写篇稿子吧。我喜出望外，立马投入采访，完成了报告文学《世纪之泣》。在1996

年7月的《人民文学》发表后不久，老韩告诉我作品获奖了。我永远难忘那次在人民大会堂

举行的十分盛大的颁奖仪式。过后和老韩闲聊，我说我有一个“世纪三部曲”写作计划，老

韩听了点点头，平静地说道：“你写吧，我都用。”他说话的语气波澜不惊，就像我当年在

连队当兵，排长在晚点名时肯定了我两句。

⑦我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往

跃跃欲试。

⑧这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90年代，是文

学的黄金时代，各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气的文学写作者来

说，有“国刊”之誉的《人民文学》会上门约稿，几次投稿都被采用，该是一份多么厚重的

信任和荣幸！

⑨其实老韩牛得很。老韩有两句“名言”：一句是“《人民文学》发一本也是大刊”；

还有一句是“我从不轻易约稿，愿意写就给我，不愿意写决不强求”。1997年我调入《人

民文学》杂志社，和他在一个办公室，更是有机会领略到了老韩的磊落和风骨。一次他接电

话，只是简短的几句对话，听得出对方是因为一篇稿子和他套近乎。老韩表情有些不耐烦，

应付了几句，见对方仍不挂电话，脸一下拉下来：“稿子用不用有标准，质量不行，你说出

大天也没用。”挂断电话他“喊”了一声，眉峰一挑：“一切以质量说话。行，发：不行，

谁来了也白搭！”

⑩老韩退休后，依然风风火火，经常看到他出席各种活动的信息，似乎更忙了。他就像

一瓶陈年的老酒，岁月没有影响它的品质，反而越来越显珍贵。后来得知他猝然离世，我心

一颤，如同被风雪覆盖的旷野，寒冷而凄凉。

⑪我和老韩虽然不在一个部队服役，但在我的潜意识中，一直视他为我的排长。我忘不

了当年排长晚上为我盖被的情景，忘不了他白天带我训练的情景，忘不了他在我窘困时鼓励

我的情景。老韩与我排长的形象又一次重叠，老韩是我的同事、兄长，更是我的战友。

⑫在我心里，有一种关系永远不会改变：你是排长我是兵。

（选自《光明日报》，作者杜卫东，有删改）

结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放

飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往，跃跃欲试”的理解。

【答案】

示例：我听到老韩肯定、支持我的写作计划后，我想到了美好的未来。比喻，把自己比

作成一只雏鹰，生动形象地表达了我对未来满怀憧憬和信心，体现了老韩对我的帮助之大。

过渡段，承上启下。33.示例："他是排长我是兵J初识老韩，因他和我的排长身份、长

相等相像，产生敬畏之情；"你是排长我是兵J在我的成长道路上，老韩慧眼识才，无私引

领、扶持、鼓励我不断成长，表现出老韩的磊落和风骨，我对老韩敬重有加。第二人称，更

加亲切自然。表达了我对老韩的感激、怀念之情；人称的变化体现「我对老韩情感的变化。

【解析】

此题主要考查句子的含义理解。

根据⑥段"他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定了我

两句"可知，作者是在排长肯定了他的稿件时想象的美好画面；第⑦段"我像一只即将放飞

的雏鹰，对未来的世界心驰神往跃跃欲试”，作者将自己比作一只想要探索未来的雄鹰，写

出了他仿佛感受到了自己美好的未来，侧面也能体现出老韩对他的鼓励之大；

同时联系⑤段"他说话的语气波澜不惊，就像我当年在连队当兵，排长在晚点名时肯定

了我两句”可知，此句有承接了上文老韩对他的夸奖的作用；

联系第⑧段"这以后，又给过老韩几篇稿件，也无一退稿。现在回想起来，上世纪90

年代，是文学的黄金时代，各大名刊更是文学爱好者心中的圣地。对于一个没什么名气的文

学写作者来说，有，国刊，之誉的《人民文学》会上门约稿，几次投稿都被采用"可知，画线句

引起了下文老韩继续向他约稿，所以在结构中也有承上启下的作用。据此分析即可。

四、习题演练

现代文阅读