对日软件工程师试点班培养方案样本VIP

“对日软件工程师”试点班培养方案1、国内当前对日外包软件状况所谓软件外包就是某些发达国家软件公司将她们某些软件项目通过外包形式交给人力资源成本相对较低国家软件公司开发，以达到减少软件开发成本目。众所周知，软件开发成本中70%是人力资源成本，因此，减少人力资源成本将有效地减少软件开发成本。据记录，全球应用软件外包市场近几年平均每年以29%速度增长，在当前全球软件产值中，三分之一都需要通过软件外包来完毕。软件外包已经成为世界软件产业发展一种重要趋势。当前，全球软件外包市场规模已达1000亿美元。发包市场重要集中在北美、西欧和日本，接包市场重要是印度、爱尔兰等国家。其中，美国市场被印度垄断，欧洲市场则被爱尔兰垄断。当前，菲律宾、巴西、俄罗斯、澳大利亚等国也加入了世界软件外包竞争行列。近年来，中华人民共和国软件出口呈大幅度增长趋势，特别是日本已成为国内软件出口最大市场；从全国范畴来看，对日出口占到全国海关软件出口60％以上。而整个日本软件市场上，外包给中华人民共和国市场份额只有0.7%，巨大市场潜力不言而喻。中华人民共和国对日软件出口以每年近60%增长，为软件外包产业提供了辽阔空间，持续成为全国软件出口重中之重。尽管对日软件外包业务前景十分可观，但当前由于对日软件人才却甚为匮乏，极大地制约了对日软件产业发展。真正适合国际市场软件服务外包人才短缺正困扰着对日软件外包公司，日语软件人才稀缺已成为软件外包行业发展瓶颈。因而，培养既懂日企文化，又懂日企开发规范对日软件先进人才已迫在眉睫。2、国内当前软件工程师培养现状计算机专业本科生毕业后来难以就业，已经是一种不争事实。是不是这个专业人才需要已经饱和，市场不再需要这方面人才了呢？非也！据记录，市场对于软件开发人才需要量非常大，并且国家对于这方面人才培养也非常注重，制定了诸多优惠政策勉励这方面人才培养。当前状况是：一方面大量学生毕业后找不到相应工作，另一方面是公司需要大量人才而又招不到适当人。正是这样，在市场上浮现了一种所谓“本科毕业后教诲”，也正是在这样一种论调下各种培训公司应运而生。其实她们并没有严格训练师资力量，并没有正规教学筹划，并没有优越实验场合，也没有实在工程项目。但是，她们进一步到咱们学校、学生宿舍、学生食堂，摆摊设点，招培训生。三四个月要七~八千学费，而大有学生去参加她们培训，培训后来依然什么都不会，依然找不到工作。我校培养定位是培养面向生产第一线工程技术人员。这个定位是精确，上层设计应当说没有什么问题了。那么就应当是以依市场为导向，市场需要什么人才咱们就培养什么人才。当前在计算机方面，市场迫切需要大量面向服务外包软件人才，在服务外包软件开发中，占80%是对日软件开发外包，因而咱们拟从这方面作为突破口，进行改革。3、“对日软件工程师”试点班培养方案构建3.1培养目的定位本专业培养社会主义当代化建设需要，德、智、体全面发展，面向国民经济信息化建设和发展需要，面向企事业单位和日我市场对软件工程技术人才需要，具备创新意识。可以掌握软件工程领域夯实理论基本和专业知识，具备较强工程实践能力，可运用先进工程化办法、技术和工具从事软件设计、开发、维护等工作，以及从事工程项目组织与管理、团队协作、技术创新和市场开拓工程应用型高档专门人才。日本语水平达到相称三级水平，训练有素且深谙日本公司文化，能胜任日文软件开发和应用工作各个层次实用型人才。依照不同需要，在完毕各层次技术课基本上，将加强日本语言、日文软件开发平台、日文软件开发流程与规范、日文软件项目管理与公司文化、项目实战等针对日文软件设计开发专业知识与能力培养。咱们学生在学期圆满后不再是只能掌握良好理论知识，她们将是同步还具备突出实际操作能力实用型人才，在离开学校后来能被公司所用，和社会接轨。3.2培养规定热爱社会主义祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论基本原理；理解党和政府关于方针政策；树立为社会主义当代化建设服务和为人民服务崇高思想；树立为国家富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感；具备艰难奋斗、团结友爱、爱岗敬业、敢于创新精神，具备良好思想品德、社会公德和职业道德。毕业生获得如下几方面知识和能力：a.具备较夯实自然科学基本,具备人文和社会科学基本知识,具备较强语言和文字表达能力。b.掌握二门外语（英语、日语）,能较纯熟阅读本专业外文资料,具备听、说、写基本。掌握将计算机运用于本专业工作所需基本知识与技能。c.较系统地掌握本专业领域辽阔专业知识,重要涉及数学、物理、电工电子技术、公司管理等。d.掌握本专业所必要可行性分析、需求分析、系统建模、总体设计、程序编码、软件测试、项目管理与维护、文档写作、文献检索等基本技能。e.具备本专业领域内对日软件外包方向专业知识,理解其学科前沿及发展趋势。f.获得当代工程思想办法与技能方面基本训练,具备较强分析问题和解决实际工程问题能力和初步科学研究、科技开发及组织管理能力,具备较强自学能力和创新意织。g.理解体育运动基本知识,掌握锻炼身体基本技能，养成锻炼身体良好习惯。身体健康,达到大学生体育合格标淮。3.3培养模式实行3+X培养模式：前3个学期进行“公共基本教诲”；后X个学期实行“专业基本教诲”、“对日软件开发专业教诲”和“工程实践教诲”。在前3个学期在学校集中接受系统公共基本教诲和基本工程科学素质培养。在课程设立上重要包括公共基本课程、计算机公共基本课程、电工电子基本课程。后X个学期是指4~6个学期，依照学生掌握实际软件开发技能状况和与否修满规定学分而实行弹性时间段。从教诲模式上，后X个学期又可大体分为两个阶段，但是这两个阶段可以依照实际状况互相进行交叉和重叠。第一种阶段重要进行“专业基本教诲”和“对日软件开发专业教诲”，让学生系统接受软件开发和项目管理方面语言（日语和开发语言）基本、数据库基本、网络基本等方面教诲，从而夯实专业基本知识。第二个阶段重要进行“工程实践教诲”，通过让学生在校进行有关专业课程设计以及在公司进行生产实习、综合课程设计、毕业设计、顶岗工作等方式达到工程实践能力训练。实行学分制和年制相结合：在前三个学期重要实行年制，按照年制规定学习规定课程，但从整个本科教诲阶段，又贯穿学分制，在背面X个学期中，学生在学习完毕某些必修课程以及必要选修课程和工程实践项目，达到规定学分即可毕业。4、“对日软件工程师”试点班培养特色4.1注重软件开发基本和工程实践训练对日“外包”公司对计算机语言需求是能至少精通一门语言和数据库专才,而非通才。因此对程序设计课教学理念不应求全,而要精益求精。在程序设计方面,国外某些经验和作法是值得借鉴,她们注重以算法驱动、案例驱动来简介程序设计技术，如斯坦福大学计算机系开设程序设计及编程语言课多达15门，既有解说C、C++、C#、Java专门程序设计课，也有强调面向对象为特性“C++与面向对象编程”、“面向对象系统设计”等编程课，尚有解说JavaScript、HTMLCSS、XML网络客户端编程课；既有横向比较各语言难点和精髓高档编程课，也有突出训练程序设计能力软件实践课，尚有编程语言基本理论课。通过现国内对比可以看出，在专门程序设计课上国内外是相似，都开设并注重C、C++、Java等课程。因而，在试点班中，将加大加足C、Java语言、数据库方面学时量，夯实学生软件开发基本。同步，大力加强学生工程实践能力训练，第一，在校学习期间，加大开发语言类和数据库类课程上机学时，让学生达到纯熟使用编程语言和数据库；第二，加大课程设计综合性、实际性，并增长课程设计学时。以面向工程实际为背景规划设计内容，遵循实际项目开发流程，按照实际项目管理模式，遵循实际项目管理规范来设计、完毕课程设计。第三,让学生到公司参加实际项目开发，接受实际项目开发工程训练和积累实际项目开发和管理经验。4.2以日资软件公司详细需求为导向以各种对日软件外包公司，日资公司实际需求为导向，在强调实用和规范软件开发技能同步，有针对性地加强对日语学习和培养学生日本特色软件工程规范，所学为所用。始终关注对日外包软件需求变化和技术发展动态，依照她们实际需求和技术发展动态随时调节课程设立、教学内容和工程实训内容。4.3实行学分制和年制相结合，灵活学生学习和管理实行学分制，学生在学习完毕某些必修课程以及必要选修课程和工程实践项目，达到规定学分即可毕业。注重人才培养规格和类型多样化，注重学生个体素质上差别和注重详细行业规定差别性，突破年制“一刀切”式弊端。充分调动学生学习积极性和积极性。实行学分制，使学生学习不受年限严格限制，学生可以修满学分，提前毕业；也可滞后一定期间毕业。4.4实行校企合伙积极加强与对日软件公司合伙，保证至少有一年时间让学生在对日软件开发公司实训或顶岗工作。当前，由我校计算机学院教师开办软件开发公司已有了两家：西安日资倍丽软件有限公司和西安泰托有限公司。她们都是专门从事对日软件外包服务公司，在日本方面有一定人脉关系，和日本公司界有些联系，东芝已经为倍丽公司培养了17人，培训期都在一年以上，其中一半以上是西安工大学生，她们理解对日软件开发，有些日语已经达到相称水平，这都是咱们可运用条件。同步，咱们还积极联系其她对日软件开发公司，加强与她们合伙。“对日软件工程师试点班”培养筹划专业编号与学制专业名称：软件工程专业编号：080611学科类别：工学学制：四年面向招生专业面向全校“光信息科学与技术”、“光电信息工程”、“工业工程”、“工业设计”、“自动化”、“电子信息工程”、“电子信息科学与技术”、“通信工程”、“计算机科学与技术”、“软件工程”、“网络工程”、“探测制导与控制技术”、“信息对抗技术”、“信息与计算科学”等专业3年级学生招生。培养目的本专业培养社会主义当代化建设需要，德、智、体全面发展，面向国民经济信息化建设和发展需要，面向企事业单位和日我市场对软件工程技术人才需要，具备创新意识。可以掌握软件工程领域夯实理论基本和专业知识，具备较强工程实践能力，可运用先进工程化办法、技术和工具从事软件设计、开发、维护等工作，以及从事工程项目组织与管理、团队协作、技术创新和市场开拓工程应用型高档专门人才。日本语水平达到国际三级水平（力求获得国际三级证书）；技术素质达到训练有素且深谙日本公司文化，能胜任日文软件开发和应用工作各个层次实用型人才；培养方式上，依照不同需要，在完毕各层次技术课基本上，加强日本语言、日文软件开发平台、日文软件开发流程与规范、日文软件项目管理与公司文化、项目实战等针对日文软件设计开发专业知识与能力培养；最后目的使咱们学生在毕业时不再是只掌握了良好理论知识，她们同步还具备良好实际开发能力实用型人才，在离开学校后来能受公司欢迎，和社会接轨。培养规格热爱社会主义祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论基本原理；理解党和政府关于方针政策；树立为社会主义当代化建设服务和为人民服务崇高思想；树立为国家富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感；具备艰难奋斗、团结友爱、爱岗敬业、敢于创新精神，具备良好思想品德、社会公德和职业道德。毕业生获得如下几方面知识和能力：a.具备较夯实自然科学基本,具备人文和社会科学基本知识,具备较强语言和文字表达能力。b.掌握二门外语（英语、日语）,能较纯熟阅读本专业外文资料,具备听、说、写基本。掌握将计算机运用于本专业工作所需基本知识与技能。c.较系统地掌握本专业领域辽阔专业知识,重要涉及数学、物理、电工电子技术、公司管理等。d.掌握本专业所必要可行性分析、需求分析、系统建模、总体设计、程序编码、软件测试、项目管理与维护、文档写作、文献检索等基本技能。e.具备本专业领域内对日软件外包方向专业知识,理解其学科前沿及发展趋势。f.获得当代工程思想办法与技能方面基本训练,具备较强分析问题和解决实际工程问题能力和初步科学研究、科技开发及组织管理能力,具备较强自学能力和创新意织。g.理解体育运动基本知识,掌握锻炼身体基本技能，养成锻炼身体良好习惯。身体健康,达到大学生体育合格标淮。主干学科和有关学科主干学科：软件工程、计算机科学与技术有关学科：网络工程、电子与信息工程核心课程离散数学、数据构造、操作系统、软件工程、\o"计算机通信与网络"计算机通信与网络、C语言程序设计、Java语言程序设计、数据库原理与应用、微机原理与接口技术重要实践环节C语言课程设计、计算机构成原理课程设计、数据构造课程设计、微机原理与接口技术课程设计、操作系统课程设计、日文软件工程综合课程设计、电装实习、金工实习、生产实习、毕业设计、公司实训、公司顶岗工作。授予学位工学学士毕业条件第5~8学期完毕101学分。培养模式实行3+X培养模式：前3个学期进行“公共基本教诲”；后X个学期实行“专业基本教诲”、“对日软件开发专业教诲”和“工程实践教诲”。实行学分制和年制相结合：在前三个学期重要实行年制，按照年制规定学习规定课程，但从整个本科教诲阶段，又贯穿学分制，在背面X个学期中，学生在学习完毕某些必修课程以及必要选修课程和工程实践项目，达到规定学分即可毕业。本次培养筹划修订草案本次试点班从第5学期开始招生，故本次培养筹划修订原则是：第一二年基本执行原教学筹划。第三年及第四年培养筹划按附件执行第四年进入公司（是有实际项目，而非培训公司）通过不太长时间培训后来可以跟进实际项目开发。同步完毕毕业设计任务。增长学生动手能力。注：结合第一二年和第三年实际教学筹划可以作些恰当调节。总之，方案加强了实践环节工程训练和对日软件开发两个方面一、总周数分派表学期周学时入学教诲生产实习理论教学机动军训考试课程设计毕业设计假期金工实习电装实习社会调查毕业教诲写生身体素质达标测绘教学实习毕业实习年论文共计第五学期24.25

16

1２

6

25第六学期24.21

19

1

6

26第七学期

6

5

18

6

26第八学期0

18

1

19二、教学进程

123456789101112131415161718192021222324252627第5学期—————————————————:<<=====

第6学期—————————————————————:====

第7学期—————:<<<<<<<<＠＠＠＠＠＠======

第8学期>>>>>>>>>>>>>>>>>>B

入学教诲

*生产实习

＠理论教学

—机动

J军训

+考试

：课程设计

<毕业设计

>假期

=金工实习

O电装实习

#社会调查

$毕业教诲

B写生

θ身体素质达标

D测绘

！教学实习

S毕业实习

&年论文

X三、各学期课程安排1．第五学期

课程编码课程名称必修

选修考核

类型学分学时授课实验上机课外3358日语（1）√考试4.5723030

\o"操作系统"操作系统

★√考试46456

8

3042

\o"操作系统课程设计"操作系统课程设计

★√考查11周

3359高档C程序设计√考试34824

24

3360高档数据库编程√考试34832

16

4509\o"形势与政策"形势与政策√考查0.254

8621

\o"微机原理与接口技术"微机原理与接口技术★√考试4.5725616

8622\o"微机原理与接口技术课程设计"微机原理与接口技术课程设计√考查11周

8636\o"计算机通信与网络"计算机通信与网络★√考试348408

2．第六学期课程编码课程名称必修

选修考核

类型学分学时授课实验上机课外3361日语（2）√考试348482890

\o"软件工程"软件工程

★√考试46464

3077Java语言程序设计

★√考试4.5

7248

243024

\o"人工智能"人工智能√考查34848

8634

\o"组件技术"组件技术

★√考试46440

24

3362WEB程序设计★√考试34832

163363嵌入式软件开发★√考查34832164509

\o"形势与政策"形势与政策√考查0.254

4985

\o"毛泽东思想、邓小平理论和\“三个代表\”重要思想概论"毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要★√考试69