四年级食品安全主题班会专项方案

四年级食品安全\o"专题班会"专题班会方案讲课时间：.6.6讲课老师:刘艳华讲课班级：四年级讲课地点：四年级教室讲课专题：食品安全教育一、活动目标1、了解识记食品安全常识，养成良好卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。2、在学校注意部分食品方面安全。二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅形式，分男女两组。三、活动准备:1．让学生查阅食品卫生方面资料，以备小组交流，做好参赛准备。2．选定主持人和参赛队员，搞好舞台部署。3．食品安全知识竞赛。4.搜集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件相关新闻内容。5.分别从小摊上和大超市里购置部分食品。6准备一脸盆水和洗手液、毛巾等物品。四、活动过程:（一）主持人宣告“食品安全和卫生”专题班会活动开始。请班主任讲话。班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全和卫生”为专题班会活动。各位同学已经经过自己实际调查或查阅资料了解了相关“食品安全和卫生”知识。期望大家把自己看到，听到，想到和学到知识带进今天课堂，达成相互交流、提升安全自护目标。（二）、新闻导入。“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件相关新闻报道视频。主持人：喜爱零食是孩子天性，但往往在吃得快乐同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，所以就存在一个很大安全隐患。请同学们听一段相关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件相关内容。主持人：触目惊心数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕？其实危险就在我们身边！（把准备好几样食品拿出来）下面，请各位同学一起判定一下什么样食品才是合格和那些不合格食品会出现在什么地方？学生谈到情况有：一些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成份说明等等。这些食品常常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。主持人：下面进行下一个步骤(三)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合比赛。这个回合是必答题，每道题目全部有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回复一道题目，答对加一分，答错不扣分。1绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合比赛就到此结束，看来战况还满猛烈喔！那现在让我们一起来看看比分。……（抢答题）主持人：下面要进行第二轮比赛，同学们加油呀！这一轮比赛是我们大家一起往返复，同学们只要回复是或不是、能或不能。在我问完题目后，就能够回复。1、发霉花生能吃吗？（不能）2、油炸食物是不是能够常吃？（不是）3、方便面是不是能够作为主食？（不是）4、我们是不是能够天天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）(辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们意见和结论。说得最好小组加3分，第二名加2分。主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答：利：卫生，不易传染多种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利、应停止使用主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组积分。（四）全体总动员——洗手演示。主持人：我们大家全部知道病从口入，除了刚才同学们所讲安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好卫生习惯。饭前便后要洗手，那么到底怎样洗才能把手洗洁净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。①先把双手放在水里浸湿。②用洗手液将手心和手背全部擦遍。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水将手上泡泡洗洁净。⑤最终用洁净毛巾把收擦干。（五）班主任小结刚才同学们全部把自己亲身体验和想法立即地和同学进行了交流。经过这次班会，我们大家全部知道了乱吃不卫生食品会影响身体健康道理。同学们也全部表示以后不再乱买零食决心。经过讨论，我们知道了怎样去选购安全食品，并练习了怎样洗手。期望每位同学养成讲卫生好习惯，使我们身体更健康、大脑更聪慧。四年级防溺水安全教育专题班会方案班会专题：学习溺水安全知识，提升防范意识班会班级：四年级一班班会地点：四年级教室讲课老师:刘艳华班会时间：6月7日教学目标：1.提升安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强和同学合作交流意识。2.初步了解溺水安全相关内容，要求每一个学生全部要提升安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全不良习惯，提升对生活中违反安全标准行为分辨能力。教学关键：学习溺水安全基础知识,培养相关防范力。教学方法：老师讲授和学生讨论相结合教学过程:一、\o"老师"老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。现在社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了很多宝贵生命，尤其是溺水最为严重了。我们常常听到部分溺水事故发生，看到部分触目惊心、惨不忍睹灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和怎样预防溺水显得很关键。二、活动设计（一）老师出示多年来溺死事故实例：实例一：9月11日早晨11时，平度市旧店镇郑家村12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水，经过当地村民1个多小时打捞，才将王静打捞上来，即使经120抢救人员全力抢救，但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二：8月6日早晨10时许，平度市门村镇东河北村16岁学生明明（化名）和同学郭浩（化名）结伴来到村东龙王河内洗澡。因为不熟悉水下地势，不会游泳两人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2时许，两名少年前后被打捞上岸。但均因溺水时间过长，不幸身亡。（二）向学生讲几点防溺水知识关键点1、溺水致死原因关键是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引发呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰凉，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救和救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉愈加快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应快速游到溺水者周围，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这么又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。4、怎样防溺水游泳，是广大青少年喜爱体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺乏安全防范意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，预防溺水事故发生，必需做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故地方去游泳。选择好游泳场所，对场所环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有没有暗礁、暗流、杂草，水域深浅等情况要了解清楚。（2）必需要有组织并在老师或熟悉水性人率领下去游泳。方便相互照料。假如集体组织外出游泳，下水前后全部要清点人数、并指定救生员做安全保护。（3）要清楚自己身体健康情况，平时四肢就轻易抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。（4）对自己水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中假如忽然认为身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。(7)在游泳中碰到溺水事故时，现场抢救刻不容缓，心肺复苏最为关键。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在抢救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是抢救成败关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻人工呼吸方法，在抢救同时应快速送往医院救治。5、遭遇溺水你该怎样自救暑假期间，很多同学全部喜爱结伴出游，尤其是因为天热，大家全部愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很轻易发生危险情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中部分事故更是因为同学们在相互救助时没有掌握科学救助技巧而造成。在我们日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦碰到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见意外事故，通常发生溺水地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故多发季节。每十二个月夏天全部有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有是不会游泳人，也有是部分会游泳、水性好人。当发觉有些人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中和落水者纠缠不仅会消耗救助者大量体力，有时甚至会造成救助者体力耗尽最终丧命。假如当初情况十分紧急，而救助者又含有一定救护技巧，那么救助者在下水前应立即脱去衣裤和鞋子，在向落水者靠近时，要尽可能避免被落水者抓住。总而言之，溺水是很危险是，在日常生活中要提升安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意多种游水、戏水事项，提升安全防范意识，学会在遭遇溺水知道怎样自救和她人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件还是能够预防。三、同学讨论