四川省合江县马街中学校2023-2024学年高一上学期第三学月考试历史试题

马街中学高2023级年高一上期第三学月考试历史试题本试卷共19题，共100分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2020年5月，河南巩义“河洛古田”重大考古成果发布。在这处距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，许多出土器物中包含其他古文化的因子：如折腹鼎、陶背壶等文物具备山东大汶口文化的特征，陶器组合中出现的大量双腹器拥有长江流域屈家岭文化的要素。这体现了（）A.最早的国家正式形成 B.贫富分化开始出现C.中原已进入青铜时代 D.中华文明多元一体【答案】D【解析】【详解】材料“仰韶文化中晚期巨型聚落遗址中，许多出土器物中包含其他古文化的因子”可知中华文明分布呈现多元一体的特征，D项正确；夏朝是我国最早的国家，A项排除；材料与贫富分化无关，排除B项；材料未涉及到青铜文化，排除C项。故选D项。2.孔子曰：“君子之德风，小人之篱草，草上之风必偃”，他认为只有统治集团的贤明，才能够实施“爱民，惠民”“使民于义”，若实行暴政，必然会导致天下大风，最终丧失政权。这体观了孔子（）A.“有教无类”的教育思想 B.“尊卑有序”的伦理观念C.“为政以德”的治国理念 D.“无为而治”的政治主张【答案】C【解析】【详解】根据材料“只有统治集团的贤明，才能够实施‘爱民，惠民使民于义’，若实行暴政，必然会导致天下大风，最终丧失政权”可知孔子主张为政以德，C项正确；有教无类思想指的是教育公平，与材料无关，排除A项；材料主张以德治国，与尊卑关系无关，排除B项；无为而治是道家思想，排除D项。故选C项。3.在中华五千年文明史上，一些人物的业绩与特定时空构成了永恒瞬间。下列“永恒瞬间”中，与“并吞战国，海内为一，功齐三代”这一评价最为符合的是A.公元前1046年，武王伐纣B.公元前221年，秦王灭齐C.公元前2世纪，张骞通西域D.公元15世纪，郑和下西洋【答案】B【解析】【详解】“并吞战国，海内为一，功齐三代”评价的是公元前221年秦王灭齐，实现统一，故答案为B项；武王伐纣实现朝代更替，是材料中的“三代”之一，排除A项；张骞通西域和郑和下西洋，均与材料中的“并吞战国，海内为一”反映的信息无关，排除C、D项。4.孟获，三国时期南中地区的少数民族政权首领，公元225年起兵反叛蜀汉，诸葛亮“七擒孟获”,采取攻心战策略，达到了孟获投降、南中平定、蛮族归心的结果。这一事件反映了蜀汉（）A.中央集权统治的加强 B.加强对少数民族地区的治理C.三国鼎立的局面形成 D.采取了和平友善的民族政策【答案】B【解析】【详解】根据材料“采取攻心战策略，达到了孟获投降、南中平定、蛮族归心的结果”结合所学知识可知，三国时期，蜀汉地区统治往西南地区，加强了对少数民族地区的治理，B项正确；A项材料无从体现，排除A项；材料不涉及三国鼎立局面，排除C项；D项与材料主旨不符，不仅有和平政策，也有军事手段，排除D项。故选B项。5.开皇二年（582年）隋文帝以“陇西频被寇掠"而当地风俗又“不设村坞”，容易遭受突厥袭击，命贺娄子干“勒民为堡，营田积谷，以备不虞"。贺娄子干上书隋文帝：“但使镇戍连接，烽候相望，民虽散居，必谓无虑"，得到隋文帝的采纳。这反映出隋朝（）A政权基础得到巩固 B.民族交流互动增多C.区域开发成效显著 D.国家重视边疆治理【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是隋朝时期。根据材料“勒民为堡，营田积谷，以备不虞”可知，隋文帝要求百姓修建坞堡，营田积谷，以防范敌兵侵袭，而贺娄子干认为“使镇戍连接，烽候相望”也能防止被敌兵劫掠，这虽是两种不同的边防思想，但都反映出隋朝重视边疆治理，D项正确；材料只涉及边疆治理思想，无法体现“政权基础得到巩固”，排除A项；材料并未强调民族交流互动，不符合题意，排除B项；边疆治理不等于区域开发，且材料没有涉及“成效”，排除C项。故选D项。6.《新唐书•百官志》载：唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名（注：如“参知政事”、“参议得失”、“参知机务”、“专典机密”等）据此可知，唐代制度设计（）A.继承了隋朝制度 B.分化事权以加强皇权C.保证了决策的正确性 D.提高了办事效率【答案】B【解析】【详解】根据材料“宰相”品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名可知唐代通过对相权的约束来强化皇权，B项正确；继承隋朝制度不是材料主旨，排除A项；保证了决策的正确性表述过于绝对，排除C项；以他官居宰相职无法提高办事效率，会降低办事效率，排除D项。故选B项。7.魏晋时期中国本土的佛学者或用佛教术语比附中国传统伦理思想的概念，或援引中国固有文化的经典事例调和夷夏关系。如牟子《理惑论》，强调佛教戒律与传统中国“古之典礼无异”。佛教学者这些举措意在（）A.顺应民族交融的趋势 B.打击儒学的统治地位C.减轻佛学传播的阻力 D.推动儒佛理论的融合【答案】C【解析】【详解】依据材料“魏晋时期中国本土的佛学者或用佛教术语比附中国传统伦理思想的概念，或援引中国固有文化的经典事例调和夷夏关系”可知，魏晋时期佛教学者将佛学理论比附中国已有的文化，这样主要是为了减轻佛教传播的阻力，C项正确；佛教在华传播并不能促进民族的交融，排除A项；将佛学理论比附中国已有的文化并不会打击儒学的统治地位，排除B项；推动儒佛理论的融合并非其主观目的，排除D项。故选C项。8.宋代中央政府发递文书有两大渠道:一条是按制度规定,经过门下省的通进司、进奏院进行发布;另一条是制度外,绕过中央官僚集团,由御前经入内内侍省直接下发。这体现了宋代A.监督官员力度较大 B.君相权力矛盾突出C.国家官僚机构臃肿 D.地方管理制度混乱【答案】B【解析】【详解】根据材料信息“另一条是制度外,绕过中央官僚集团,由御前经入内内侍省直接下发”可知，即绕过了宰相政治集团，可见君相矛盾尖锐，故B正确；内侍省是皇帝的亲信，不是监督官员，故A错误；材料反映的是宋代中央发递文书的渠道，无法判断国家官僚机构是否臃肿，故C错误；材料反映的是宋代中央发递文书的渠道，“地方管理制度混乱”不能反映材料主旨，故D错误。9.明朝中期，皇帝因阁权过盛，重用吏部以对内阁进行制衡，吏部尚书成为事实上的外廷之长。与此同时，为防范吏部权重，皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与。对此理解正确的是A.内阁逐步成为法定行政中枢 B.阁部制衡成为强化君权的手段C.吏部已成为内阁的下属机构 D.内阁与六部形成分权制衡机制【答案】B【解析】【详解】材料“皇帝因阁权过盛，重用吏部以对内阁进行制衡”“为防范吏部权重，皇帝又以擢升吏部侍郎入阁来加强内阁对吏部要务的参与”体现的是明朝皇帝利用内阁和吏部之间形成权力制衡，进而加强君主专制，B正确；内阁自始至终也不是法定的中央机构，AC排除；D说法不符合史实，排除。故选B。10.清康熙帝非常重视地理，不仅自己学习先进地理测绘知识，还多次组织外国传教士在全国范围内开展地理测量工作，并在此基础上，首次绘制了反映当时全国的《皇舆全览图》，对后世地理学的进步发展等产生了重大影响。这反映出当时A.地理学处于世界前列 B.时人摒弃了狭隘的天朝上国观念C.已出现学习西方以求自强的思潮 D.传统科技出现了异变【答案】D【解析】【详解】从材料中可以看出，康熙帝身为皇帝，非常重视学习近代西方科技，并由此动员西方传教士力量以实地测绘方式绘制了能反映全国的新地图，这本身即以西方实验科学为基础的近代西方科技在中国一次大规模应用，更是对传统科技的一次挑战，从而说明了在东西文明交流中，中国传统科技的发展已融入了近代西方先进科技因素，D项正确；仅以《皇舆全览图》的绘制无法得出当时中国科技发展已经领先世界，同时也无法得出人们摒弃了狭隘的天朝上国观念，排除A、B两项；学习西方以自强指的是洋务运动，出现于第二次鸦片战争后，排除C项。故选D项。11.在《马关条约》中，最能体现列强对华经济侵略新特点的条款是（）A.开辟内河新航线 B.在苏杭地区开辟新口岸C.允许日本在华各口岸设立工厂 D.给予日本巨额赔款【答案】C【解析】【详解】《马关条约》签订之时，正是列强想要资本输出时期，因此允许日本在华各口岸设立工厂顺应了当时列强对华经济侵略的要求，C项正确；开辟内河航线、开放口岸、给予赔款都不能体现出当时列强对话经济侵略的新特点，排除A、B、D项。故选C项。12.学者陈旭麓认为:“辛亥革命为1911年历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是A.动摇了儒家思想的正统地位 B.推翻了两千多年的封建制度C.实现了生活上的移风易俗 D.结束了君主专制制度【答案】D【解析】【详解】本题考查辛亥革命的意义，题意在强调辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了封建帝制，故D正确；A是新文化运动的意义，故排除A；封建制度的内容包括封建政治制度、封建经济制度、封建文化制度等，辛亥革命只是推翻了封建政治制度—君主专制风易俗，故B说法错误；C不符合题意，排除。13.1915~1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；1919~1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明A新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护C.资本主义政体模式被知识界否定 D.中国社会主要矛盾发生改变【答案】A【解析】【详解】根据材料信息可知，民主出现频率降低，革命出现频率剧增。结合所学知识，这种变化的原因在于五四运动后，新文化运动主要传播马克思主义，而马克思主义主张用革命的方式夺取政权。故答案为A项；国民革命运动是在19241927年，时间不符，并且材料只涉及知识分子阶层，无法得出民众普遍拥护的结论，排除B项；当时资本主义政体模式被部分知识界否定，不符史实，排除C项；当时中国是半殖民地半封建社会，社会主要矛盾未变，D项说法不符合史实，排除。14.1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指A.武装革命 B.无产阶级革命C.民族革命 D.国民革命【答案】B【解析】【详解】从材料“五四运动……遂接受世界革命新思想”、“中国革命之新方向”可以分析的出这是指的无产阶级革命。故选B。五四运动中工人阶级作为一只独立的力量登上了历史舞台，同时在运动中马克思主义得到广泛的传播，中国进入到新民主主义革命阶段。AC项错误，武装革命和民族革命并非新的方向，辛亥革命即是实现了这两点；D项错误，国民革命是国共两党领导的革命运动，前途并未指向社会主义。【考点定位】必修一·五四运动的影响；必修一·国民大革命15.1932年10月，鄂豫皖“剿匪”总部颁布了《剿匪区内各省农村土地处理条例》，规定：“限制每一业主所有田地面积之最高额自一百亩起至两百亩止”，“对超过最高额部分之田租，应依累进法征收其所得税。”这一规定A.有利于中共土地革命的开展B.践行了孙中山的新三民主义思想C.意在拉人民群众，遏制新民主主义革命的发展D.满足了农民阶级的迫切愿望，限制了地主的封建剥削【答案】C【解析】【详解】1932年10月，鄂豫皖“剿匪”总部颁布条例，规定占有土地的最高限额，对超额部分征收所得税等限制封建剥削的做法，意在拉拢人民群众，遏制新民主主义革命的发展，C项正确；鄂豫皖“剿匪”总部颁布的土地政策，是为了打击中共，不利于土地革命的开展，A项错误；当时的国民政府背弃了三大政策，不再践行新三民主义，B项错误；只有条例的颁布，不能说明其满足了农民阶级获得土地的迫切愿望和限制了地主的封建剥削，D项错误。二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线，成为联结东西方的古代交通大动脉。这条大道，就是历史上著名的丝绸之路。沿着这条大道，我国大量独步世界的丝织品源源不绝地运往中亚、西亚以及更遥远的西方……西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来，丰富了我国人民的物质和精神生活。汉朝使节到安息时.安息王派大将率领两万人马出迎数千里，并派使臣随汉使到长安，献给汉武帝大鸟卵和“犁靳善眩人（是指埃及、叙利亚一带的魔术师）。随着丝绸之路的正式开通，远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了。——摘编自任继愈《古代中西文化交流史话》材料二随着葡萄牙东方贸易帝国的创立，往日与印度进行贸易的阿拉伯商人和威尼斯商人的地位逐步下降。这个帝国由少数岛屿和散布于绕非洲去东方的航道上的沿海商埠组成，它们在战略上都是重要的据点。葡萄牙人依靠它们得以控制伸展在半个地球上的航路，保证了葡萄牙商船畅通无阻地往来于欧亚之间，而且在航路上每隔一定距离都有一个停泊处，以补充食物和修整船只。葡萄牙就这样成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。——摘编自吴于廑齐世荣《世界史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析汉代丝绸之路对东西方文明交流的怍用。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明葡萄牙帝国对外贸易之路与汉代丝路的不同点及其成因。【答案】（1）作用：连接了东西方交通线；有利于东西方物产、技术、文艺等得到交流；互派使节，加强了官方之间的来往；商贸和人员往来频繁，促进东西方经济的发展。（2）不同点：汉代丝路推动和平交流，葡萄牙对外贸易之路是对外殖民侵略。成因：汉代国力强盛、文明世界领先，对外交流有弘扬国威之目的；中华文化中的“仁”“和”观念的影响；新航路开辟前夕，东西方商路被阻断；葡萄牙最先进行海上探险，以掠夺海外财富为目的，欧洲资本主义萌芽和发展。【解析】【详解】（1）根据材料一“从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线，成为联结东西方的古代交通大动脉。……沿着这条大道.我国大量独步世界的丝织品源源不绝地运往中亚、西亚以及更遥远的西方……西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来……汉朝使节到安息时……并派使臣随汉使到长安……远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了。”并结合所学可知汉代丝绸之路连接了东西方交通线；加强了东西方物产、技术、文艺的交流；互派使节加强了官方之间的来往；商贸和人员往来频繁促进了东西方经济的发展。（2）不同点：根据材料一汉代丝绸之路对东西方文明交流的作用可知汉代丝路推动和平交流，根据材料二“葡萄牙就这样成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。”可知葡萄牙对外贸易之路是对外殖民侵略。成因：根据所学从汉代对外交流的目的、儒家思想等角度分析汉代丝路推动和平交流的原因；根据所学新航路开辟的经济原因及直接原因、早期殖民扩张的目的分析葡萄牙对外贸易之路是对外殖民侵略的原因。17.辽、西夏、金的制度建设辽西夏金辽代官职，分北、南两院，北面治宫账、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，其得宜矣。重熙五年（1036年），辽兴宗亲临礼部贡院试进士。.其官分文武班，曰中书，曰枢密，日三司，日御史台。保留了原有蕃官体系，如宁令（大王）等官职。人庆（四年）1147年，复设童子科，于是取士日甚。女真初起，其部长日孛董，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。金太祖定燕（今北京），学习辽南北面官制度。金承辽后，进士科目兼采唐宋之法而增损之。——据《辽史》《宋史.夏国传》《金史》制作（1）比较辽、西夏、金制度的相同之处。依据材料并结合所学，从民族政权并立与民族交融角度，谈谈你的认识。【答案】（1）吸收汉人王朝先进政治制度，又保留本民族特色；因俗而治。（2）从民族政权并立的角度来看，辽、西夏、金崛起之后与宋朝之间发生了战争或冲突，不利于全国统一；从民族交融的角度来看，辽、西夏、金又积极吸收汉人先进文化，并同宋朝通过议和维持了长期相对和平局面，加强了民族融合，有利于缓和民族矛盾，也巩固了自身的统治。【解析】【分析】【详解】（1）根据材料中“辽兴宗亲临礼部贡院试进士”、西夏其官分文武班，日中书，日枢密，日三司，日御史台”、“金承辽后，进士科日兼采唐宋之法而增损之”等信息，可知，辽、西夏、金都有吸收汉人王朝的科举制等政治制度；根据材料中“辽代因俗而治”、“西夏保留了原有蕃官体系”等信息，可知，辽、西夏、金又保留了原有的民族特色。由此得出三者制度的相同之处是吸收汉人王朝先进政治制度，又保留本民族特色；因俗而治。

（2）根据材料并结合所学可知，从民族政权并立的角度来看，辽、西夏、金崛起之后与宋朝之间发生了战争或冲突，不利于全国统一；从民族交融的角度来看，辽、西夏、金又积极吸收汉人先进文化，并同宋朝通过议和维持了长期相对和平局面，加强了民族融合，有利于缓和民族矛盾，也巩固了自身的统治。18.阅读材料，完成下列问题。材料一清入关前，凡军国大政皆交议政王大臣会议决定。入关后，这种传统被继承了下来。议政王大臣会议由满族上层贵族组成，也称“国议”（或公议），权力很大，“诸王大臣佥议既定，虽至尊无如之何”。雍正七年（1729年），为方便及时处理西北地区与准噶尔部的作战军务，始设军需房，以亲王、大臣充任。雍正八年，设立军机处。雍正十年三月，颁军机处印信。军机处承旨办理机务，取代了议政王大臣会议诸王参预政务的权力。军机处大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定，即所谓的“无专官”。凡被选入军机处的大臣，都是皇帝宠眷的亲信，参与军国大政，但决定权在皇帝。军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》下册材料二当辉格派在政治上长期处于优势地位期间，他们的领导人罗伯特·沃波尔长期（1721～1742年）担任政治上的重要职务。1714年辉格派在大选中获胜后，次年沃波尔被任命为财政大臣，不久解职，但于1721年重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中，财政大臣总是处于首要的地位，也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”，意指他的地位在各大臣中在重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上，沃波尔是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命，但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中，大臣们都依附于他，尽管他们名义上也是由国王任命的。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷（1）根据材料并结合所学知识，概括中英两国在政治形态方面发生的变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析当时中英两国政治制度对社会发展产生的影响。【答案】1.变化:中国:由皇帝权力受到限制到皇帝独揽大权,君主专制发展到顶峰;由满族贵族把持朝政到满汉大臣共同参政;由议政王大臣会议专权到军机处集中枢机构职能于一身。英国:内阁成为法定组织,责任制内阁逐渐形成;议会政党制度出现并逐步发展;君主权力不断削弱,逐步形成“统而不治”的局面。2.影响:中国:强化了君主专制;促进了统一多民族国家发展;巩固了小农经济,阻碍了商品经济与资本主义萌芽发展;形成了文化专制;使中国落后于世界历史发展潮流。英国:完善了资产阶级民主政治;促进了资本主义经济发展;推动了文化繁荣;加紧了对外殖民扩张和争夺。【解析】【详解】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现中英两国在政治形态方面的变化主要突出中国是君主专制发展到顶峰而英国却是民主政治不断的发展和完善，逐步形成“统而不治”的局面，二者有着质的不同。（2）中国的君主专制的影响既要突出积极影响又要突出消极影响，例如，中国的君主专制能促进统一多民族国家发展但却阻碍了商品经济与资本主义萌芽发展等。英国是民主政治，其影响主要突出积极影响即可，例如，在经济方面调动了资产阶级的生产积极性，促进了英国资本主义经济发展等。点睛：此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，回答问题时特别需要注意表述的规范性。19.阅读材料，完成下列要求。材料下表是某学者总结的改革成败模式。改革类型特征示例成功模式高效执行模式能够高要求的执行多项措施，重点在于凝聚主体力量并规范执行过程文景之治时内外威胁不大，皇帝主导整个变革，广纳人才并稳定同盟，最终富国安民集中执行模式主导者选定某些领域集中执行某几项措施明成祖夺权后急于稳固根基，集中力量疏通大运河、编撰大典及控制