第19课《日出之国与新月之乡》课件北师大版

这是哪个国家的国旗？有什么寓意？日本寓意是：日出之国巴基斯坦土耳其寓意是：新月之乡东亚与中国一衣带水的日本，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，连接了东方和西方。日本和阿拉伯是怎样翻开他们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。第19课“日出之国”与“新月之乡”北海道本州四国九州古代日本形势图6世纪，日本出现统治危机3世纪中期，大和兴起据《三国志·魏志·倭人传》记载，公元1—2世纪时，日本列岛上已有100多个小国，同中国交往的就有30余国；公元57年（东汉初），九州北部的倭奴国曾谴使向东汉进贡，汉光武帝赐给其“汉委奴国王”金印。1世纪前后，开始出现奴隶制国家3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。5世纪，大和国统一日本日本的历程天皇作为日本名义上的最高统治者的称号，源于中国道教。隋炀帝时，大和的推古天皇派小野妹子出使隋朝，在国书中有“东天皇敬白西皇帝”之句，是首次在外交场合使用“天皇”一词。平城京（奈良）遗址平城京为大化改新以前的日本大和国所在地平城京的重要建筑西大寺遗址（公元765年）孝德天皇日本第36代天皇(629年1月4日至654年10月10日)，本名轻，茅淳王之子，皇极天皇同母弟，大中兄皇子之舅。645年6月，大中兄皇子及贵族中臣镰足等发动宫廷政变，一举杀死权臣苏我人鹿，消灭苏我氏权势，废黜苏我氏拥立的皇极天皇。6月14日拥立轻皇子为天皇，称孝德天皇，改年号为大化。

孝德天皇博览中国典籍，对古代圣人的治国之道有很深的了解，在位期间推行政治、经济改革。中臣镰足中臣镰足（614—669年），日本大和国贵族。他曾向唐朝归来的日本学者学习中国的儒、佛等学说，吸收新知识。中大兄皇子与其相交甚笃，其发动政变，除掉苏我氏，主要是与中臣镰足联合完成的。大化改新后，中大兄皇子以太子身份摄政，中臣镰足任内臣，高向玄理任国博士，共同辅佐孝德天皇。地方中央政治经济日本大化改新班田收授法租庸调制设二官八省设立国、郡、里中国隋唐班田收授法均田制三省六部制郡县制

将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？

646年（大化二年），日本统治者对日本政治、经济进行一系列的改革，史称“大化改新”

改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿二官:神抵、太政八省:中务、式、治、民、兵、刑、大藏、宫内八省，各掌政务日本大化改新有何作用？大化改新作用：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。

遣唐使渡海来到中国你能例子说一说日本文化当中有哪些地方是模仿中国的吗？

日本文字是在中国汉字的基础上改造出来的

空海（774—835年），日本僧人，804年到唐朝学习佛法，806年归国。他擅长中国诗文、书法，回国后，仿唐草书创日本平假名。生活日本：唐招提寺中国唐装与日本和服日本平城京（今奈良）郭沫若：“唐风洋溢奈良城”唐长安城朱雀大街 武士道在平安时代随武士团的形成而逐渐产生，到武家开始执掌政权的镰仓时代，逐步兴盛和发展起来。在江户时代，武士道吸收儒家理论道德思想而理论化。其影响深入日本社会各阶层，与神道一样，形成日本国民的一种深层文化心理。在第二次世界大战中，武士道同神道一起，充当了日本法西斯侵略战争的精神武器。日本武士道思想2005年全球综合国力TOP10

强今

日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启示？启示：一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化。日出之国日本人由于环境的限制，常对国家和民族的前途有忧患意识，善于学习是日本民族的特点，在古代，日本向先进的中国学习，在近代向西方学习，不断的改革创新，因而有了第二经济大国的地位，每个人何尝不是如此，学习他人之长，克服自己之短。新月之乡阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠阿拉伯半岛的自然风光伊斯兰教圣地麦加每年数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷、吃饭、学习。影响世界历史的100个名人

牛顿耶

稣释迦牟尼孔

子爱因斯坦马克思亚里士多德毛

泽

东成吉思汗

……（剑桥大学历史系）NO.1穆罕默德新月之乡自然条件恶劣多神崇拜长期分裂，混战不休阿拉伯地区：穆罕默德（含意为“受到高度赞扬），生于公元570年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊，是一个半文盲，年青时他诚实可靠，相貌俊秀，穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想，公元6１0年，他40岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。公元622年，穆罕默德及信徒全部迁往麦地那，在那他可以自由地、公开地传道，从此他的信徒越来越多，不久他成为当地的法官、法律制订者、集团领袖和军事统帅。在希拉山洞修行，得到安拉的感召幼时随伯父经商启示：逆境也可成材。在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。

你认为穆罕默德的什么精神值得你学习?你有何启示？ 伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。《古兰经》

阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史各种《古兰经》版本的封面伊斯兰教创立时间：创始人：创立地点：经典：

圣地：教义：教徒：公元7世纪初穆罕默德阿拉伯半岛《古兰经》麦加主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，穆罕默德是安拉的使者穆斯林(Moslem)问题接龙：伊斯兰教知识知多少？你知道伊斯兰教有哪些禁止事项吗？1．行为：禁止杀人、自杀、诈欺、侵犯他人财产名誉、奸淫、赌博、吃利息、背信、浪费等。

2．饮食：禁止饮酒、吃猪肉、吃血液秽物、吃自死与非经宰杀死亡之动物、吃毒蛇猛禽兽与低等动物。

他的宗教活动可以分为哪两个时期？情况如何？麦加和麦地那两个时期麦加克尔伯神庙位于麦加城中，它作为伊斯兰教的圣地，受到穆斯林的朝拜。穆罕默德的双重历史使命：创立宗教，建立统一国家历史上第一个伊斯兰教国家：时间---622年人物-----穆罕默德地点---麦地那既是伊斯兰教的教主，又是国家的首脑，集政治、宗教大权于一身，完成了创立宗教和建立国家的双重任务。巴格达城伊什塔尔门上的动物图案阿拉伯帝国：到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨______________

三洲的大帝国，首都是____________。即使当今最强大的