第17课 毛泽东思想教材

第17课毛泽东思想大革命时期（1924-1927年）井冈山时期（1927-1935年）延安时期（1935-1948年）新中国成立后（1949-1976年）毛泽东思想是怎样形成和发展的？其思想精髓和作用是什么？课标要求：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。重点：毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容。难点：毛泽东思想的科学内涵；毛泽东思想的深远影响。外国人眼中的毛泽东●毛泽东的排列略高于华盛顿,因为毛给国家带来的变化,比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的名次比拿破仑等人要高不少。(美国学者迈克尔·H·哈特)●中国共产党的其他领袖人物,每一个都可以同古今中外社会历史上的人物相提并论,但无人能够比得上毛泽东。

(美国作家史沫特莱)●毛主席和列宁一样,改变了世界历史,而且正在创造着历史,是2O世纪最伟大的人物。(日本国会议员冈田春夫)

●由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。

(法国总统德斯坦)●像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只能产生一位,……毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。他使历史显得渺小。

(巴基斯坦前总理贝·布托)中国人民心中的毛泽东

纵横历史，毛泽东是目前最伟大的人。毛泽东是民族英雄，因为他最有骨气，不论是多么强大的敌人，他都敢于斗争。毛泽东最有智慧，因为他在无数仁人志士探索民族独立的失败中，找到了成功之道。毛泽东与人民心贴的最近，因为他处处为人民着想。毛泽东最能称得起是人民的公仆，因为他从不谋取私利。毛泽东永远活在每个真正的中国人心里，因为正是他，也只有他领导真正的炎黄子孙打败了侵略者和汉奸走狗，实现了中华民族的独立。毛泽东接手的是一个四分五裂，人心离散，牛拉木犁的中国；当他撒手人寰的时候，中国的原子弹、氢弹，凛然守护着国门，中国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。什么是毛泽东思想?

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》“如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表，我可以接受，但是必须说明，这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。”探究一、革命道路的探索1.毛泽东思想产生的历史背景：（1）时代背景：20世纪前期世界和中国政局的变动（半殖民地半封建社会）（2）阶级基础：工人阶级队伍壮大和工人运动的发展（3）思想基础：马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合（4）实践基础：党领导的人民革命实践（5）国际条件：俄国十月革命的胜利给中国社会带来了光明二、毛泽东思想形成过程1、发端时期：中共创建和国民革命时期

(1921--1927)①重要活动：[1]1921年参加中共“一大”；[2]1925年《中国社会各阶级的分析》[3]1927年《湖南农民运动考察报告》②思想重点：提出无产阶级对民主革命的领导权关注中国革命的基本问题--农民问题《中国社会各阶级的分析》（1925年）：毛泽东在湖南韶山考察了4个月的历史分析与现实解读《湖南农民运动考察报告》（1927年）：毛泽东在湖南5个县考察了1个多月的研究心得与思考结果文章指出：军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界是我们的敌人；工业无产阶级是我们革命的领导力量；一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友；那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。

这篇文章回答了中国革命的性质、动力、目标以及领导力量等问题，明确地指出了革命过程中谁是敌人、谁是朋友，从而澄清了革命队伍当中的许多模糊的认识。

《中国社会各阶级的分析》材料一谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其根本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中从未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。——毛泽东《中国社会各阶级的分析》请思考：这则材料反映出毛泽东开始关注什么问题？提示：毛泽东开始关注中国革命的对象、同盟军问题。材料二农民在乡里造反……乃是广大的农民群众起来完成他们的历史使命，乃是乡村的民主势力起来打翻乡村的封建势力。宗法封建性的土豪劣绅，不法地主阶级，是几千年专制政治的基础，是帝国主义、军阀、贪官污吏的墙角。打翻这个封建势力，乃是国民革命的真正目标。——毛泽东《湖南农民运动考察报告》请思考：这则材料反映出毛泽东关注的主要问题是什么？提示：毛泽东已经认识到农民问题是国民革命的中心问题，农民运动要完成的使命是打翻乡村的封建势力，而打翻封建势力乃是中国民主革命的目标。（2）初步形成

：土地革命战争时期（1927—1935年）《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》②主要著作：③主要思想：创造性地提出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命思想、“星星之火，可以燎原”等理论①标志：农村包围城市，武装夺取政权道路的提出“工农武装割据”思想

在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。走建立农村革命根据地，农村包围城市、最后夺取城市的革命道路。它是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。3、成熟阶段：抗日战争时期（1937----1945）⑴重要活动：1938年5月《论持久战》,1940《新民主主义论》，1945年4月中共七大和《论联合政府》。⑵思想重点：①中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。毛主席创造性的提出新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。②抗战结束前后，关于新民主主义革命理论的论述已经形成比较完整的阐述。③1945年中共七大正式确立毛泽东思想为党的指导思想。

“日本是个小国，中国是个大国，我们只要依靠美英的力量，一定能够迅速战胜日本。”蒋介石“打败仗要和，打胜仗也要和，到底总是要和。这个仗不能再打下去了，要另想办法了。”“我们能打胜仗是意外的，而打败仗是必然的事。”汪精卫抗日战争时期的1938年春，毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》。中国革命的任务、对象、性质和前途分别是什么？社会性质革命任务革命对象革命性质半殖民地半封建社会反帝反封建帝国主义和封建主义民主革命旧民主主义革命新民主主义革命资产阶级无产阶级社会主义领导权革命前途

1945年春，在延安召开的中共七大上，把毛泽东思想写入新的党章，并且作为党的指导思想。党章规定：中国共产党，以马列主义的理论与中国革命实践的统一思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。1945年中共七大正式确立毛泽东思想为党的指导思想1949年3月，党中央从河北迁往北京，毛泽东兴奋地对周围的人说：“我们是进京赶考吧！”“进京”说明了什么？“赶考”是赶一场怎样的考试？说明农村包围城市道路取得了胜利，中国革命和建设的中心开始由农村转移到城市。毛泽东和共产党人面临着一场如何进行社会主义革命和建设的新的挑战。“进京”“赶考”探究三、毛泽东思想的发展1.历史背景：

新中国成立后，面临着由

向_________过渡和建设

两大问题。新民主主义社会主义社会主义2.主要著作：《论人民民主专政》(1949年3月)《论十大关系》(1956年)《关于正确处理人民内部矛盾问题》(1957年)3.主要内容：

(2)在过渡时期，社会主义工业化和社会主义改造同时并举。(1)提出人民民主专政理论——对马克思主义国家学说的丰富和发展。(4)正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。(3)农业轻工业比例适当，走适合中国国情的工业化道路。探究四、毛泽东思想的精髓实事求是群众路线独立自主毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心。毛泽东思想活的灵魂中国特色的科学领导方法和工作方法。我们立国、建国的根本方针。中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。

——毛泽东我们的口号是：一，不做调查没有发言权。二，不做正确的调查同样没有发言权。—毛泽东

毛泽东思想的最大特点是什么？实事求是，一切从实际出发1.毛泽东思想的科学内涵：探究五、毛泽东思想的地位（1）是马克思列宁主义在中国的运用和发展。（2）是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。（3）是中国共产党集体智慧的结晶。2.毛泽东思想的深远影响：（1）毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是马克思主义中国化的典型体现。（2）毛泽东思想是取得中国革命胜利的理论武器。（3）建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导。科学内涵形成过程思想特点毛泽东思想深远影响形成背景井冈山时期西柏坡时期延安时期北京时期1.如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中国共产党开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是（）A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火，可以燎原》C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》B2.邓小平曾经说过：“如果没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”其依据是毛泽东()A.提出三民主义理论，鼓舞人民群众进行革命斗争B.提出“工农武装割据”的理论，指明了中国革命的方向C.1946年提