


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页学校慢性病防控工作制度模板慢性病是指病程较长、进展缓慢的疾病,如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等。在学校中,慢性病的防控工作十分重要,可以有效保障教职工和学生的身心健康。下面是一份关于学校慢性病防控工作的制度模板,提供给您参考:学校慢性病防控工作制度模板(二)第一章总则第一条为了适应新时期学校教职工和学生的健康需求,加强慢性病的防控工作,促进学校教职工和学生的身心健康,制定本制度。第二章目标第二条本制度的目标是建立完善的慢性病防控机制,提高教职工和学生对慢性病的认识和预防意识,降低慢性病发病率,促进学校教职工和学生的身心健康。第三章工作职责第三条学校领导班子负责制定学校慢性病防控工作的总体规划和决策,并组织实施。第四条学校保健部门负责指导和监督学校慢性病防控工作。第五条各班级、教研室、党支部等单位负责学生和教职工的健康宣传和慢性病防控宣传工作。第四章健康宣传第六条学校每学期至少开展一次慢性病防控知识宣传活动,包括讲座、宣传展板、电子屏幕播放等形式。第七条学校每学年编制慢性病防控宣传手册,发放给教职工和学生,以便他们了解慢性病的预防和控制知识。第五章健康体检第八条学校每年组织教职工和学生进行一次全面的健康体检,包括血压、血糖、血脂、心电图等项目。第九条体检后,学校保健部门将体检数据进行分析,并针对存在问题的人员进行个别健康咨询和指导。第六章健康教育第十条学校每学年开设不少于3次的慢性病防控健康教育课程,让教职工和学生了解慢性病的危害和防控措施。第十一条学校鼓励教职工和学生参加与慢性病相关的培训课程和学习活动,提升防控能力。第七章突发事件应急预案第十二条学校制定慢性病突发事件应急预案,明确各部门的责任和工作流程,并定期进行演练和评估。第十三条任何突发慢性病事件发生时,学校保健部门应及时组织相关人员进行应急处理,并向学校领导班子报告和汇总。第八章慢性病管理档案第十四条学校建立教职工和学生的慢性病管理档案,包括疾病患者的医疗记录、健康检测数据和健康教育情况等。第十五条学校保健部门定期对教职工和学生的慢性病管理档案进行检查,并根据档案情况对相关人员进行个别指导和咨询。第九章绩效考核第十六条学校每学年对慢性病防控工作进行绩效考核,并将结果作为教职工和学生考核的重要依据。第十章法律责任第十七条违反本制度的,学校将依法对相关人员进行处理,并承担相应的法律责任。第十一章附则第十八条本制度自发布之日起正式实施。第十九条未尽事宜由学校根据需要进行补充和完善。本制度的修改和废止,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 10810.2-2025眼镜镜片第2部分:渐变焦
- GB/T 7143-2025铸造用硅砂化学分析方法
- 计算机技术与软件应用实务试题及答案2025
- 茶艺师职业发展规划的试题及答案
- 健康管理师考试备考经验试题及答案
- 2025年妇幼保健员考试分析及试题及答案
- 2025年土木工程科研项目试题及答案
- 透视2024年全媒体运营师试题及答案
- 二零二五婚前购房资金监管与婚后产权分配协议
- 重难点专题15 空间中的五种距离问题(五大题型)(原卷版)
- 冠脉介入进修汇报
- 沪教牛津八下Unit-3-Fishing-with-Birds2市公开课一等奖省赛课微课金奖课
- PDCA提高卧床患者踝泵运动的执行率
- 月考(Unit 1-2)(试题)-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册
- 汕头市金平区2024年数学八年级下册期末检测试题含解析
- 胸痛的护理诊断及措施
- 英语演讲与口才课程介绍
- 超声危急值课件
- 河南应用技术职业学院单招《职业技能测试》参考试题库(含答案)
- 2024年包头钢铁职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试题库含答案解析
- 高中预防校园欺凌
评论
0/150
提交评论