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文档简介

第页共页幼儿园大班科学活动教案《球儿转转转》教学目标：1.让幼儿了解球体运动的基本特性，如滚动、弹跳等。2.培养幼儿动手动脑的能力，提升观察能力和实践能力。3.培养幼儿合作与交流的能力，增强团队意识和互助精神。教学准备：1.球体模型、气球、小推车等材料。2.黑板、白板、投影仪等教学工具。3.活动场地和安全保障。教学步骤：Step1：导入（5分钟）老师向幼儿介绍今天的科学活动：“大家知道球体是怎么转动的吗？今天我们将一起来探索球体的转动特性，一起来玩《球儿转转转》！”同时，展示球体模型给幼儿看。Step2：探索球体的滚动特性（15分钟）1.老师给每个幼儿发放一个球和一个小推车，让幼儿观察和探索球体的滚动特性。引导幼儿思考：球是怎么滚动的？它滚动的速度和滚程有关系吗？2.老师在黑板上画出一个斜坡，让幼儿将球从斜坡上滚下来，观察球滚动的轨迹和速度。引导幼儿思考：斜坡的坡度和球滚动的速度有关系吗？比较不同坡度下球滚动的差异。Step3：探索球体的弹跳特性（15分钟）1.老师将气球充气，让幼儿观察气球的形状和充气程度。2.老师将气球放在地上，让幼儿观察气球弹跳的高度和时间。引导幼儿思考：气球弹跳的高度和充气程度有关系吗？3.老师引导幼儿自由探索气球的充气程度对弹跳高度和时间的影响，让幼儿自己发现规律，并互相交流分享自己的观察结果。Step4：总结归纳（10分钟）1.老师引导幼儿回顾球体滚动和弹跳的特性，让幼儿总结归纳。2.老师通过问答的形式，复习巩固幼儿所学的知识点，并对幼儿进行肯定和激励。3.老师布置家庭作业：让家长和幼儿一起观察并记录身边球体运动的例子，并交流分享下课时。Step5：结束语（5分钟）老师对幼儿的参与和合作表示感谢，鼓励幼儿积极参与下一堂科学活动的探索。教学延伸：1.学生可自己设计实验，观察球体在不同地面材料上滚动的情况，进一步探索球体滚动的特性。2.学生可自己设计实验，观察球体在不同高度下弹跳的情况，进一步探索球体弹跳的特性。3.学生可尝试制作简单的滑道和弹簧装置，加深对球体滚动

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