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第页共页中班艺术活动-会变的格子会变的格子一、活动背景艺术活动是中班幼儿园日常教育活动的重要组成部分,通过艺术活动,可以培养幼儿的观察力、创造力和想象力,促进幼儿艺术欣赏和审美能力的发展。本次活动的主题是“会变的格子”,通过进行一系列的艺术创作活动,引导幼儿感知和探索格子的变化,培养幼儿的观察力和动手能力。二、活动目标1.能够观察和描述格子的形状和颜色。2.能够感知和探索格子的变化,并表达自己的想法和感受。3.培养幼儿的观察力、创造力和想象力。4.提高幼儿的动手能力和艺术创作能力。三、活动准备1.色彩丰富的彩纸、颜料、笔和刷子等。2.室内外空间。3.幼儿专用画架和桌椅。4.裁纸、剪刀、粘贴胶水等。四、活动过程1.创作前导入:教师带领幼儿观察身边的格子,如窗户上的窗格、书桌上的方格纸等,引导幼儿讨论和描述格子的形状和颜色,激发幼儿的好奇心。2.创作活动一:彩纸拼贴格子教师准备不同颜色的彩纸,让幼儿自由选择,并用剪刀将彩纸剪成不同形状的小块。然后,教师向幼儿展示如何将小块彩纸粘贴在大纸上,制作出一个个彩色格子。幼儿可以根据自己的想法和创意,将彩色格子拼贴在一起,创作出自己独特的作品。3.创作活动二:画布上的格子世界教师将幼儿园的围墙用彩纸围成一个巨大的画布。然后,向幼儿展示如何用颜料和画刷在画布上绘制格子。幼儿可以选择自己喜欢的颜色,用画刷在画布上自由绘制格子的形状。他们可以创作出彩色斑斓的格子世界,将自己的创意融入其中。4.创作活动三:探索变形的格子教师准备一些卡片和橡皮筋。幼儿可以将卡片折叠成不同形状的格子,然后用橡皮筋将格子固定住。他们可以尝试不同的折叠方式,探索格子的变化,创造出自己喜欢的形状和结构。五、活动总结活动结束后,教师与幼儿一起回顾活动内容,引导幼儿分享自己的创作作品,并互相欣赏。通过这次活动,幼儿学会了观察和描述格子的形状和颜色,培养了他们的观察力和动手能力。他们也学会了通过艺术创作表达自己的想法和感受,培养了他们的创造

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