幼儿园主题活动设计方案样本

幼儿园主题活动设计方案小纸人们庭（小班）主题由来随着日新月异发展，生活中随处可见纸存在，小朋友们身边也充斥着各种纸制品，纸巾、纸盒、纸袋、课本等等。纸不但仅对于咱们大人生活中至关重要，在小朋友寻常中也是不可或缺。在“小纸人们庭”主题活动单元中，咱们将开展一系列关于各种纸活动。让孩子从撕贴和折叠去触摸和感受纸材质，理解不同纸各自具备特色；她们会有机会摸索和研究某些纸来源，也能学会爱惜各种纸，在废纸回收、运用再生纸过程中懂得保护资源；更重要是，孩子可以真正地和纸玩游戏，她们可以折一折、玩一玩各式各样纸；可以开动脑筋，想办法让平面纸站起来，让立体纸变化出不同空间。厚、薄，粗、滑，硬、软，大张或是小张，平凡纸将成为孩子创作或游戏素材，予以她们一片尽情想象空间。主题目的教诲目的：1、通过收集资料、动手、互相交流，提高幼儿独立思考能力和解决问题能力。2、研究纸与人们生活密切关系，增进幼儿环保意识。3、理解国内古代四大创造，激发幼儿对科学知识摸索精神。学习目的：1、感受纸特性，学习观测、记录、记录办法，探究纸用途，激发幼儿对科学摸索兴趣，并能在生活中积累一定关于纸知识。

2、理解纸产生、来源以及废纸再运用、废纸再造，懂得爱护节约纸张。

3、在塑造、切割、组合等活动中，创意地体现自己意愿，美化生活。

4、感受不同材料在演奏时音色变化，能运用已掌握节奏型进行创作性体现。主题网络寻常生活：引导幼儿说说“我收集纸”语言活动：纸箱和纸、找一找，哪里有纸、参观纸艺店、纸娃娃、有趣立体书科学活动：卫生纸怎么来、神秘信纸、为什么纸要回收、神奇再生纸、纸是大力士数学活动：纸另一半音乐活动：纸飞机、纸爱变花样、糖果王国舞会美术活动：纸观测小书、和纸玩游戏、好好爱护我、多变剪纸花、彩纸作画、纸同乐会、纸大壁画体育活动：纸箱妙妙妙、报纸真好玩环境创设1主题墙：纸一家（展示各种各样纸、造纸过程等）2主题墙：和纸玩游戏（展示幼儿作品）区域活动科学区：增添“废纸再造”实验操作工具

美工区：蜡笔、剪刀、胶水、废物运用材料（如纸盒、纸箱、瓶瓶罐罐……）

展示区：“纸”活动陈列板

语言区：各种各样纸、纸故事构建区：收集各种各样废旧包装纸盒重要活动内容和纸玩游戏活动目的1、感知不同纸张吸水快慢，能用语言与同伴交流摸索过程和成果。2、用观测、尝试、探究、讨论办法客观记录事实。3、懂得爱护纸张，体验发现高兴。活动准备1、师生家长共同收集宣纸、卡纸、铅画纸、玻璃纸、报纸等。2、装有颜料盘子人手一种，抹布若干，记录纸、水盆。活动过程一、“花儿朵朵开”，激发幼儿兴趣。二、初次摸索：用比较办法给宣纸、卡纸洗澡。1、猜测——两种纸宝宝洗澡后会变成如何？2、实验——验证刚才猜想成果。教师以参加者身份，通过积极语言引导幼儿大胆实验3、讨论小结——你们发现这两种纸在水里变化有什么不同？为什么？幼儿从吸水快慢、纸张厚薄等角度谈自己发现。三、再次摸索：看看谁爬快1、猜测——哪种纸爬快？哪种纸爬慢？将手中纸分一分，用自己办法做记录。2、尝试——进行操作。3、比比并记录——哪种纸吸水快？哪种纸吸水慢？哪种纸不吸水？四、拓展经验1、你懂得尚有哪些纸？给她们洗澡会怎么样？2、讨论：洗烂了废纸有什么用？不烂废纸又有什么用？纸是大力士活动目的：1.结识纸特性2.理解纸张承载力活动准备：纸张，纸娃娃，木头人。桥架，胶水，小玩偶，记录纸。活动过程：（一）运用故事导入，引出纸柔软性，设定问题：如何让纸张站起来？引导幼儿思考和尝试。

（二）教师请幼儿说一说：幼儿折叠纸和本来纸有什么不同样？

（三）教师让幼儿刊登自己看法，教师总结：纸张经折叠后能立起来。并请幼儿想一想：同样是一张纸，为什么折叠过后纸会立起来而没有折叠时候会飘下来？勉励幼儿说出自己看法。教师总结：折叠纸有了一定承载力。

（四）继续故事导入，提出问题：咱们要把纸放在桥架上，再把小玩偶放上去，要怎么样让小玩偶不会掉下来？

（五）让幼儿分组动手动脑：尝试自己各种办法。

（六）教师总结：折叠后纸有了一定承载力，在生活中诸多纸制品均有一定承载力，引起幼儿回忆。

延伸：让幼儿想一想不同薄厚纸，承载力同样吗报纸真好玩活动目的1、让幼儿理解报纸制作、用途和可回收性。2、摸索各种玩报纸办法，培养幼儿合伙能力。3、发展幼儿想像及创造能力，并提高其解决问题能力。活动准备1、家园共同收集废旧报纸。2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。3、参观报纸制作程序录像。活动过程一、科学结识：报纸从哪里来1、教师为订《青少年报》幼儿发放报纸，导入课题。(1)人们为什么要订报纸?(2)报纸是用什么材料做出来?(3)报纸有哪些特性？2、幼儿动手、动脑，分组小实验。A组做报纸吸水实验；B组做报纸可燃性实验。3、幼儿互相谈论，分享报纸其她特性。报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收运用。4、幼儿观看报纸有关编辑、印刷、投递录像资料。5、幼儿一起阅读《青少年报》。二、体育摸索：好玩报纸1、师：今天教师要和小朋友一起用报纸玩游戏，请小朋友试一试报纸有哪些玩法。提示幼儿玩法要与别人不同样。2、幼儿自由摸索。(1)幼儿摸索一种人玩报纸游戏办法，教师观测记录：把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳；把报纸顶在头上做帽子，慢慢向前走；把纸平放在胸前，迅速向前迎风跑；把报纸折成小飞机玩；把报纸揉成小纸球，向前投掷、抛接；把报纸折成细细一条，玩走钢丝游戏。(2)幼儿自由摸索合伙玩报纸游戏，教师观测记录：把纸卷成纸棒，二人击剑；二人背对背夹报纸侧行走；把报纸放在身后当作尾巴．囊抓尾巴游戏；幼儿面对面把报纸拉平，另一幼儿快跑冲过去，玩冲破高墙游戏；两幼儿拉着报纸离地一定高度，玩从下面钻、爬“山洞”游戏；把报纸揉成纸球互相一接…”神奇再生纸活动目的：1、理解再生纸制作过程2、协助幼儿树立废物运用、节约资源观念活动准备：自然《卫生纸怎么来》、社会《神奇变身纸》、造纸小知识、各种制作材料活动过程：1、拿出一张事先制作好“再生纸”，请幼儿看一看，说一说：──这是什么纸呢？你见过吗？──你懂得这种纸是怎么制作出吗？──阅读幼儿用书《神奇变身纸》，理解再生纸制作2、给幼儿讲一讲造纸小知识，并进行操作活动：将班级回收中心废旧纸变成“神奇再生纸”──和幼儿一起翻开幼儿用书《卫生纸怎么来》，看看再生纸做法，并指引幼儿动手操作。──将各种回收纸撕成小纸片，越小越好。──将小纸片浸泡在盛有温热水大容器内，泡软后用榨法机将碎纸液打烂──用大木匙不是搅拌，让纸分解，直到变成纸浆。──在纸浆中加入白胶，增长纸浆粘性。──将纸浆倒在竹帘或都钢丝网上，薄薄地铺上一层──小心拿起竹帘或钢丝网，放在桌上，用吸水纸抹布覆盖在上面，轻轻压住吸掉水分，再用重物压干水分或让它自然风干──等纸全干了，小心将做好纸撕下来，略加修剪，就是一张美丽再生纸──做纸过程中还可以加入美丽花瓣做装饰──勉励幼儿说说自己尚有什么办法做神奇再生纸3、请幼儿想一想，说一说，做一做：──手工做再生纸可以做什么用呢？──请幼儿做一做，并和同伴分享自己作品家园共建1、请幼儿和家人一起收集各种不同纸箱，玩纸箱游戏。2、幼儿和家人一起玩报纸游戏，并将创新玩法带回幼儿园和同伴分享。3、请