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文档简介
试验中学教职员奖励性绩效考评实施方案(7月10日第一届教代会第六次全体会议经过)依据《阳春市义务教育学校老师绩效考评指导意见》结合我校实际情况制订本方案。本方案初、高中一起计算。一、老师绩效考评基础工作量方面计算措施1、课时标准:试验中学课时标准:语文、数学、英语每七天10节;物理、化学、政治每七天12节;历史、地理、生物每七天14节;图画、音乐、信息、体育每七天16节。2、课时工作量得分老师课时工作量=(周上课计分总和+周备课计分总和)×周数+其它计分总和—多种扣分总和。每节课计1分。早读(含英语、语文及其它安排早读科目)一节计0.6分,晚读管理连晚修,已发晚修补助,在此不计分;体育老师升旗、课间操管理每次计0.6分。级组安排活动课管理,每节计0.5分;上课同时管理测练班,每下午(不管担多少班课)计0.5分。发了补助代课、超时、坐班、补课等不计入此工作量。3、教育教学管理岗位工作量计算(以下单位为:分)岗位校长副校长主任副主任班主任科组长备课组长级组长团书记团副书记下级领导每七天岗位课时108655555535备注:①没有任课行政领导工作量计算按行政领导得分值平均分。②党团组织和群众团体责任人参考上述标准按对应等级实施。党总支委员、团委委员、工会委员2分/周。③每位兼职人职员作量最多取三项叠加。④正校长假如教育局要求在教育局进行考评计算则由教育局计算,不在此计。假如在本校计算则总工作量=课时工作量按全教老师(含行政人员)最高者再加管理岗位工作量。4、考勤。老师事假每节课扣0.4分,病假每节扣0.2分(假后要完成教学任务),迟到(10分钟内,10分钟外算旷工)每节扣0.5分,旷课每节扣5分。凡有加分早读、活动课、课间操管理等,每节扣分一样按此要求。婚假不扣分,产假老师工作量取全校老师平均分再扣除产假假期以外上班时间扣分再进行计算出总工作量。直系亲属红喜事、白事同意请假不扣分。多种会议、教研及集体活动迟到每次扣0.5分,事假每次扣0.4分,病假每次扣0.2分,缺席每次扣5分,此项只扣不加。扣分在工作量中扣分,扣完为止,不计负分。职员迟到一次扣1分(10分钟内,10分钟外算旷工),事假一天扣0.8分,病假一天扣0.4分,旷工半天扣2分,一天扣5分。婚假不扣分,产假职员取全体职员平均分再扣除产假假期以外上班时间扣分再进行计算。多种会议、集体活动迟到每次扣0.2分,事假每次扣0.5分,病假每次扣0.2分,缺席每次扣1.5分。此项扣分在计出考评分后再在考评分中扣分。其它安排不接收任务,可作对应扣分。职员考勤统计由总务处负责;老师考勤:上课由教务处负责,多种会议及活动由组织者负责;活动课、自测课、课间操等签到统计表中不能反应课程其考勤及学期计分统计由对应级组长负责。5、老师学期基础总工作量计算公式以下:老师课时工作量=(周上课计分总和+周备课计分总和)×周数+其它计分总和—多种扣分总和。备注:因节假日造成不完整周日数,按实际工作量计,跨级跨科老师工作量按实际计算再相加,老师代(顶)课数按实际节数累计(所得分值按各科分值标准计)。若代课(超课时)发了补助,“代课(超课时)”此项不加。二、老师绩效工资工作质量系数设定及工资计算(一)师德师风水平得分(基础分100分)根据《教育法》、《老师法》和《中小学老师职业道德规范》等法律法规要求,关键考评老师政治思想、师德品行、依法执教、工作态度和工作作风、关爱学生等5个方面内容。本项考评由学校考评小组考评,考评小组由学校行政,科级长及老师代表若干名组成。具体措作按《阳春市义务教育学校老师师德师风考评评议表》:被评议对象:级科姓名评议项目评议关键点优(A)良(B)通常(C)差(D)政治思想1、坚持正确政治方向,拥护党基础路线,忠诚党教育事业,落实党和国家教育方针、政策;2、自觉、系统学习政治理论;3、崇尚科学,不参与邪教组织,不搞封建迷信活动。师德师风1、热爱教育事业,有强烈事业心和责任感;2、模范遵守社会公德,情操高尚,知荣明耻,严守律纪,以身作则;3、以德树人,严谨治学,开拓创新。依法执教自觉遵守《宪法》、《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等法律法规。工作态度和工作作风1、顾全大局,服从领导,服从组织安排;2、团结同志,善待她人,珍爱集体荣誉,是非分明,不无理取闹、不搞无标准纠纷;3、忠于职守,主动推行职责,言行规范,作风正派,勤奋工作,廉洁从教。(完成听课任务、完成公开课任务、完成学习文章等)关爱学生1、关爱学生,以德育人,公正、平等对待学生,不歧视、排挤学困生;2、尊重学生人格,不讽刺,挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;3、正确处理好和学生家长关系,虚心听取家长意见和提议,注意指导,帮助家长改善家庭教育方法。备注:老师师德考评得分=a×95+b×80+c×60+d×30,其中a、b、c、d为对应等次得票率。(二)教育教学业绩得分(基础分100分)各位老师教育教学业绩得分按学期(或年)考试成绩平均综合值为标准计算,各位老师所教科目标平均综合值高于年级平均综合值,每高出3点(含3点,四舍五入)加5分,每低3点(含3点,四舍五入)扣5分(此项分段计算,如:没有高于或低于3点不加、减分),此项扣完为止,不计负分。各位老师个人业绩得分计算公式:各位老师个人业绩得分=100分+业绩奖(或扣)分。备注:(1)初一级农村班英语老师综合值和其它老师一样计法基础上第一学期提升20%综合值再进行得分计算,年底考提升15%综合值再进行得分计算。农村班其它科目和其它班一样计算。(2)没有任课行政领导得分取任课行政领导得分平均数。(3)体育、美术、音乐、信息等非考试科目老师得分取全校老师平均得分。(4)跨科跨级老师得分为所跨各科(或级)得分平均值再加平均值20%。(5)初二、高三综合科按市一模成绩计算。(6)单班或多个班只由一个老师任教科目,第一学期结束取该科全级前10名学生平均分和学期开课时该科全级前10名学生平均分差值加(或减)每位同学期考分数得到新分数后再计综合值然后再和学期开始时综合值进行比较。第二学期计算初始成绩取第一学期期考成绩按一样方法进行计算。(7)只由一个老师教,而且是新开科目,则期考综合值(任教科目平均)和全级考试科目总平均综合值进行比较。(8)老师所教科目标平均综合值和年级平均综合值比较时参考分班时数据加或减后再和年级平均值比较。(三)教育教学科研结果加分1.对取得县(市)以上荣誉、优异课例(或技能比赛)、论文奖等奖项或对学校有突出贡献老师进行合适加分,加分计算同类不进行累加,取最高加分项。具体实施标准为(没有分等次按一等奖计):等级国家级省级地市级县市级分值一二三一二三一二三一二876654432212.科研结果加分标准:等级国家级省级地市级县市级分值一二三一二三一二三一二201715151210107553注:各项获奖必需是教育部门组织,学校推荐参与,以证书为准。已发奖金,在此不计。对县级或以上教育部门组织学生学科竞赛(含体育、艺术),另行制订奖励方案。(四)、老师工作质量得分计算老师工作质量得分=师德师风水平得分×40%+教育教学业绩得分×60%+加分(五)工作质量系数设定及绩效工资计算老师绩效总工作量得分计算:老师绩效工作总量得分=老师学期基础总工作量×老师工作质量系数老师奖励性绩效工资计算:备注:学校绩效工作总得分是老师绩效工作总量得分总和。老师学期奖励性绩效工资=老师绩效工作总量得分×绩效工资系数三、学校非教学人员(职员)绩效考评方案非教学人员由学校绩效考评工作领导小组进行考评,关键考评出勤、工作能力、服务意识、工作效果等内容,具体评议操作参考《阳春市义务教育学校职员考评评议表》按以下要求进行。考评评议对象:考评总分:分。指标指标内容评介标准等级分值得分分值项目ABCD20工作考勤出勤情况满勤病假15天,事假7天或迟到早退2次以下。病假20天,事假10天或迟到早退4次以下。病假20天以上,事假10天以上或迟到早退6次以上,旷工2天以上(含2天)。30工作能力1、政治思想觉悟高,是非分明,不搞无标准纠纷。2、忠于职守,主动推行职责,勇于负担重担。3、为人师表,言行规范,仪表端庄。能自觉、热情、主动、主动完成。关键指标能完成,部分没做好。关键指标能完成,其它没做到。关键指标未完成30服务意识1、顾全大局、服从组织安排。2、为教学服务情况;3、谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。4、尊重她人、团结同志,自觉维护集体荣誉。5、为师生服务情况;6、服务对象满意度。能自觉、热情、主动、主动做到。基础做到,部分没做好。通常有做到,有些做不到。大部分做不到或大部分没做好。20工作效果1、岗位工作管理情况;2、工作获奖情况。能自觉、热情、主动、主动完成。关键指标能完成,部分没做好。关键指标能完成,其它没做。关键指标未完成。综合得分分备注:各项得分分配:A项得满分;B项得该项满分80%;C项得该项满分60%;D项得该项满分50%职员绩效考评个人得分=各项得分之和考评具体做法:各项由考评小组按A、B、C、D投票评议,取票数多为该项评议结果。职员绩效工资计算方法:四、绩效工资总额计算教职员个人所得总绩效工资=(每人绩效工资总额—绩效工资最低额教职员绩效工资)+绩效工资最低额教职员绩效工资×80%+绩效工资最低额教职员绩效工资×20%按上述方案计算所得数值五、绩效考评相关问题处理1、教职员含有下列情形之一,扣减50%以上奖励性绩效工资或不发放奖励性绩效工资,具体由学校考评工作领导小组研究实施。(1)以非法方法表示诉求,或干扰正常教育教学秩序,致使学校或其它单位工作不能正常进行;(2)损害学生利益,体罚或变相体罚学生,造成严重后果,影响恶劣;(3)品行恶劣且造成极坏社会影响;(4)发生重大安全事故或重大责任事故;(5)严重乱收费行为;(6)违法犯罪、受党纪政纪处分;(7)违反国家计划生育政策。2、符合下列条款之一教职员,不享受奖励性绩效工资。(1)本学期末负担任何教育教学工作;(2)脱产学习和借调到教育系统外。3、本学期病、事假累计超出3个月(按90天计),只发30天绩效工资(相当于发暑、寒假公共假期时间绩效)。六、考评工作组织领导和监督(一)此方案经学校考评领导小组集体研究后,经过教代会讨论经过,且得到到会人员三分之二以上多数人员同意。方案一旦经过职代会经过,通常不再改动,假如运行时发觉有显著漏洞,则修正案仍然要经过上述程序经过。经教代会经过后报市教育局同意和市人事局立案。(二)实施考评全过程要公开透明,考评各项得分必需有原始依据印证。随时接收教职员监督和质询。考评量化分数揭晓后,要在本校进行公告,公告期限不少于5个工作日。有意见要立即核实,考评分值有误,必需重新确定考评分值。考评分值偏低,要将考评结果立即反馈本人,并通知可在要求时限内提出复核、申诉,各责任部门必需严格实施要求,认真做好复核、申诉回复工作。(三)绩效考评工作领导小组:组长:柯明欣副组长:黄献梅范绍伴蓝勇李模组员:陈惠琴黄文徽邱秀玲甘显梅鲁崇新黄月凤王益才陈念东林以祖蒋惠娟梁明林良成汪力凌远潮刘光
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