幼儿园大班社会教案《交通安全记我心》遵守交通规则_第1页
幼儿园大班社会教案《交通安全记我心》遵守交通规则_第2页
幼儿园大班社会教案《交通安全记我心》遵守交通规则_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班社会教案交通安全记我心遵守交通规则一、教学目标让幼儿了解交通规则的重要性。培养幼儿对红绿灯、斑马线等交通标识的认知。培养幼儿正确的交通安全意识。培养幼儿遵守交通规则的能力。二、教学准备交通安全相关的图片、视频或实物，如红绿灯、斑马线、人行横道等。适合幼儿的交通安全故事书。小组或个人绘画纸、颜料、画笔等。三、教学过程1.导入引导幼儿一起回忆厦门市交规示范区的游览活动，鼓励他们描述看到的交通标识和交通设施。2.导入活动播放幼儿喜欢的交通安全相关的动画片或视频，如《小鸭子过马路》等，让幼儿感受到交通安全的重要性。3.讲解交通标识及意义通过实物或图片介绍红绿灯、斑马线、行人过街等交通标识和设施的意义，让幼儿了解它们在交通安全中的作用。4.讲解交通规则通过故事、图片或视频等形式，向幼儿讲解遵守交通规则的重要性，如过马路要走斑马线、遵守交通信号灯等。5.分组活动将幼儿分成小组，让他们设计一个交通安全标志或口号。每个小组选择一个标志或口号，并用绘画纸和颜料绘制出来。6.小组分享每个小组展示他们设计的交通安全标志或口号，并向其他小组介绍其意义和用途。7.总结通过问答形式对本节课学习内容进行总结，强调交通规则的重要性和遵守交通规则的必要性。四、教学延伸带领幼儿到周边的斑马线、红绿灯等实地观察，并观察行人、汽车等如何按照交通规则行动。组织幼儿参与交通安全宣传活动，如设计交通安全海报、制作交通规则手抄报等。五、教学评估观察幼儿对交通标识和规则的理解程度。评价幼儿设计的交通安全标志或口号是否合理、创意。六、教学反思这堂课注重了幼儿主动参与和互动，并通过多种教学手段来激发他们对交通安全的兴趣。上课过程中，幼儿的表现积极，能够理解交通规则的重要性，也具备了一定的交通安全意识。但在课后的评估中发现，部分幼儿对交通标识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论