父亲节感恩教育主题班会教案及反思

教案系列父亲节感恩教育主题班会教案及反思父亲节(FathersDay)，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。下面是我带来的关于父亲节感恩训练主题班会，希望大家喜爱。

父亲节感恩训练主题班会1

女：六月，我们迎来热忱奔放的初夏。六月，有绚烂的阳光照射在我们的身上。

六月，我们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。

男：我们的成长过程中离不开父母的培育和关怀，他们悉(xi)心照看我们,给(ji)予无限的关爱。

母亲的爱是温柔的，她用她的慈祥和和善滋润着我们的心田。父亲的爱是静静无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和寒冷。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温和。

女：为了感恩母亲对我们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩父亲对我们的扶持和教育(hui)，人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个特殊的节日里，让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情意。

男：父亲节究竟是怎么得来的呢?

女：1909年，美国华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大成人的父亲，突然造成或产生了一个念头：既然有母亲节，为什么未能有父亲节呢?她提笔给州政府写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府接受了她的建议，并确定每年月的`第三个星期日为父亲节。以后许多地方都开头庆祝这一节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的资料文件，这个节日被以法律的形式确定下来，并沿用至今。父亲节虽然是由美国人领先设立的，但它表达了人们对父亲的敬重和爱戴，因此渐渐被全世界人民所接受。

男：父爱是世上最宏大而肤浅的感情，或许不如母爱那样细腻,或许没有母爱那样无微不至，但我们脆弱之际，父亲总会赐予我们最坚决的支持。父亲没有母亲那样的千般叮(dingzhu)，但总是用无言的行动影响着我们。从呱呱坠地到蹒跚学步，从幼儿园时的顽皮孩童到现在逐步懂事的少先队员，在这漫长的过程中，父亲们倾注了许多的心血。我们的健壮成长，离不开父亲的静静付出，他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。

男：请听诗朗诵《父爱》

女：《父爱》

父爱如伞，为你遮风挡雨;

父爱如雨，为你濯(zhuo)洗心灵：

父爱如路，伴你走完人生。

恐惊时，父爱是一块踏脚的石：黑暗时，父爱是一盏照明的灯;

枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;

胜利时，父爱又是鼓舞与警钟;父爱有如大海般肤浅而宽广。

男：为了买一本书，父亲可以跑遍全城的书店。为了替我们争取一个学习的机会，父亲可以在骄阳下排上很长时间的队。生病无力时，父亲背着我们求医问诊。风雪霜冻时，父亲温和的大手会让我们忘却冬日的寒冷。恐惊可怕时，父亲的怀抱往往是我们最可信任的依靠。

女：渐渐的我们变高变壮，我们不断的成长，但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发，他们的腰背也不如过去挺立，但他们无怨无悔，因为他们的内心布满了对我们的无限关爱。虽然他们有时会严峻的责骂我们，甚至狠狠的在我们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对我们的关爱，源自恨铁不成钢的心情。我们未能因此而无视他们的艰辛付出，甚至对他们有所怨言。

男：为了让我们过上平稳欢乐的生活，父亲们付出了许多的汗水和努力，我们怎样才能回报他们对我们的关爱呢?现阶段的我们，唯有用功读书，用心听讲，乐观向上，渐渐成长为有学问、有纪律、有抱负、有道德，对社会有用的人，以优异的成果来回报自己的亲人，才能不辜负父亲对我们的期望，才能对的起父亲为培育我们而付出的辛苦。

女：父爱如山，情深似海，但又有多少同学曾经向自己的父亲表达过感谢之情?希望同学们能用最精诚的心去感谢我们的父亲。在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自己的房间，减轻爸爸的负担。回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了!爸爸我爱你”。

(合)：101班《感恩父亲节》主题班会到此终止。让我们共同祝福天下全部的父亲—幸福!

问题抢答(依据班会时间准备是否进行此项活动)

父亲节和母亲节都是我们用来感恩亲人的节日，请问

(1)母亲节在什么时候?答案：月的第二个星期日。

(2)父亲节在什么时候?答案：月的第三个星期日。

(3)感恩节原自哪个国家?答案：源于美国。

(4)你和爸爸的关系如何?在父亲节时，你预备为父亲做些什么?请出2-3为小伴侣回答

父亲节感恩训练主题班会2

一、活动内容：

通过老师的引入和一系列的讲解，让同学进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛苦和无私的爱。

二、活动目的：

(一)知道六月的第三个星期天是父亲节，懂得向爸爸庆贺节日欢乐。

(二)让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大。

(三)让同学懂得回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

(四)丰富同学的生活和情感积累，激发同学从小有爱心。

三、预备活动：

同学：请父亲填写家长信、预备与自己爸爸的小故事、照片等。

老师：预备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。

四、教学过程：

(一)感受父爱，引出课题

1、听歌曲，谈感受

师：首先，老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。

师：说一说歌中唱的爸爸是什么样的?

生1：会做饭会洗衣服，这个爸爸真能干。

生2：爸爸生气时会打孩子的屁股，很严峻。

生3：爸爸有时很厉害，有时又很和气。

……

师：你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今日我们就来感恩父爱(出示课题：感恩父爱)。

(设计意图：通过歌曲引导同学畅谈自己的爸爸。)

2、畅谈父亲，感受父爱。

师：课前同学们预备了和爸爸的合影，下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间好玩的小故事。

同学间相互沟通。

师：我们请几位同学到前面来介绍一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过度了。爸爸是个个体户，他的业余爱好许多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……

爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情感动，在他的影响下，我都快成小球迷了……

爸爸还会修各种东西。有一次，我骑着自行车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地蹬。谁知，车链条掉了，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又掉了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我：“怎么了?”我吞吞吐吐地说：“爸爸，我……车的链条掉……了。”爸爸笑着说：“这还不简单?”说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的自行车修好了……我的爸爸真能干!

生2：我有一个好爸爸，爸爸是家里的顶梁柱，是家里的主要经济来源之一，我的这个家庭虽然不算太富有，但是一家人和和气气的在一起生活，生活的有滋有味，其乐融融。爸爸工作忙，成天很晚回家，不是这个缘由，就是那个理由。因此让我和妈妈苦恼。

我记得有一天深夜，爸爸值班回来，这时我早已进入了梦香，可是爸爸检查了我的数学作业，发觉一道计算题错了，爸爸这时就走进我的房间里叫醒了我来修改作业，我那时就迷模糊糊醒了。当时我拿起闹钟看了看，已经是11点多了，爸爸这时用和气可亲的笑容对我说：“聪，你的数学作业错了一道题，快起来更正吧!”我就说：“明天再改吧，只是错了一道计算题，明天一早起来改也不迟，我正睡得香，还做着好梦呢!”这时，爸爸听到这，和气可亲的笑容马上变得严厉 起来，把脸一沉，怒目圆睛，指着我连续说：“你的老师不是训练你不要被困难压倒自己，肯定要把困难压倒吗?而且今日的事情肯定要当天履行，未能够等到明天，老师的话你还记得吗?”。听了这翻话语，我恍然大悟地觉醒过来说：“是的，爸爸大人”。那时我和爸爸一同地笑了起来，爸爸的怒气立刻飞到九宵云外了，我也提高精神认真地改作业了。

生3：我和爸爸的关系很奇异，有时我像没了气的车带，而爸爸却是打气筒。记得有一次，我和爸爸去爬山,好不简单爬到山腰,我却由于太累不想再连续爬了。爸爸告知我：“有困难肯定要咬紧牙关，勇于克服。”有了爸爸的鼓舞，我们父子俩手牵着手最终爬上了山顶。

有时我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸却是怒吼的狮子，抡起手来，“啪!啪!”，我的屁股就挨了两巴掌。一次，我考试得了九十四分，回家后，爸爸严峻地批判了我，我没有反对，反而知耻而后勇，从今，我再也没有考过低于九十五分的分数。

……

(设计意图：通过相互介绍自己的爸爸，进一步感受父爱的宏大。)

(二)了解《父亲节的来历》

师：同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱或许并不喧闹奔放。父爱是一种缄默的力气，就是因为这样一种力气，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞行，就是因为这样一种缄默，他们常常是背后静静为我们祝福的人。为了表达对爸爸的爱，于是美国华盛顿州的士波肯市约翰·布鲁斯·多德夫人发起设立一个节日——父亲节。

1.同学看书，读《父亲节的来历》

师：同学们打开书33页，自己读一读《父亲节的来历》，请同学们认真阅读。

师：谁来说一说，通过阅读你知道了什么?(出示投影)

生1：我知道了父亲节是每年月的第三个星期日。

生2：我知道父亲节这一天，人们胸前佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴，佩戴白玫瑰是对去世的父亲表示悼念。

(设计意图：让同学通过自己阅读，谈感受)

2.师介绍父亲节

师:同学们阅读得真认真。那你们还想知道更多关于父亲节来历的学问吗?

生：想。

师：国际“父亲节”是于1910年，在美国华盛顿州的士波肯市由约翰·布鲁斯·多德夫人所发起的。世界上的第一个父亲节，于1910年诞生在美国。父亲节是怎样诞生的呢?

1909年月，住在美国华盛顿州士波肯市的布鲁斯·多德夫人，在参加完教会举办的母亲节感恩礼拜之后，心里有了很深的感受，突然造成或产生了一个念头：“既然有纪念母亲的‘母亲节’，为什么未能有一个纪念父亲的节日(‘父亲节’)呢?”她对于父亲的印象比对于母亲的印象更深刻。

多德夫人的母亲在她十三岁那一年去世，遗留下六名子女(她和五个兄弟)。他们慈祥的父亲，全心带大六名儿女。

多德夫人排行老二，是家里的女孩。女性的细心特质，让她更能体会父亲的辛苦：斯马特先生白天辛苦地工作，晚上回到家里还要料理家务，照料每一个孩子的生活、学习。经过十几年的辛苦，儿女们最终长大成人。当子女们希望着能让斯马特先生好好安享晚年之际，他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世了。许多年过去了，姐弟六人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。

1909年月，当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特殊地惦念父亲。直到那时，多德夫人才明白，她的父亲在培育儿女的过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天开头推动设立父亲节的运动，并建议将节日定在月5日她父亲生日这天。在她的奔跑努力下，美国总统正式签署了建立父亲劫的议会决议，把节日定为每年六月的第三个星期日。今年的父亲节是月20日。

师：听完老师的介绍，现在同学们知道为什么会有父亲节了吧!

生：知道了。

(设计意图：通过了解父亲节的来历，感受父亲的重要性，体验亲情的无私和宏大。)

(三)走近爸爸。

师：在课前，我给每位同学的爸爸发了一封家长信，请他们为你们送上一句寄语，下面我们来听一听、看一看。(播放录制的VCR短片、录音、其余的老师宣读。)

师：听完爸爸的话，你想对爸爸说些什么?

生1：我想说爸爸您辛苦了。

生2：我想告知爸爸我会好好学习每天向上。

生3：我想为爸爸捶捶背，帮爸爸倒杯水。

生4：我想对爸爸说我会听您和妈妈的话的。

……

(设计意图：让同学大胆说出自己的做法)

(四)回报父爱。

(1)发起倡议

师：同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温和的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今日，我们拿什么奉献给挚爱我们的人呢?

生：在此我向同学们发起倡议：我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“为父母捶捶背、帮父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的恩情!

(设计意图：教同学如何去做。)

(2)卡片表达爱

师：请同学以《我心中的爸爸》为题目，在卡片上为自己的爸爸画一幅画,要画出爸爸的特征，在即将到来的父亲节作为礼物送给爸爸。(同学伴着《我有一个好爸爸》的音乐开头作画。)

(3)我对爸爸说

请每位同学在卡片上写下你对爸爸最想说的一句话。比如：爸爸我爱您。爸爸您辛苦了。或者你想为爸爸做些什么?再或者是你今后的筹备。

同学写完后，进行沟通。

生1：我要做家里的小仆人，和爸爸妈妈一起担当家务事。

生2：我以后要做好自己的事情。

生3：我今后要好好学习，不让爸爸妈妈为我担忧。

……

(4)师总结：同学们写的真好，那就从今日开头，(出示课件)做家中的小仆人，做好自己的事情，为自己的成长负责，让爸爸不再为我们的成长操劳、受累。做个听爸爸话的好孩子吧!

(设计意图：在为爸爸送上父亲节礼物的同时，教同学如何以实际行动回报父爱。)

五、活动评析：

本节课是《和谐成长》中关于叙述父爱的一节活动课，通过上这节课我感受到了平常孩子们并没有真正感受到父亲为自己