沿着红军走过的路(浙教版教案2篇+相关资料)2

沿着红军走过的路教案一：红军长征的起点和路线教学目标了解红军长征的起点和路线；掌握长征途中的重大事件和关键节点；理解长征对中国革命的重要意义。教学内容时间内容1934年红军长征的起点——江西瑞金1935年长征途中的重要事件和节点1936年红军长征的终点——陕北延安1934年红军长征的起点——江西瑞金红军长征的起点是1934年10月16日，红军主力从江西瑞金出发。瑞金是中国工农红军的重要根据地，是中国革命的摇篮。红军长征的起点是为了躲避敌人的围剿，寻找发展的空间。1935年长征途中的重要事件和节点长征途中发生了许多重大事件和关键节点，如遵义会议、四渡赤水、七大、瓦窑堡、大渡河等。-遵义会议是红军长征途中的转折点，毛泽东在这次会议上取得了军权，确立了他在党内的领导地位。-四渡赤水是红军长征途中的一次重要战役，红军在这次战役中成功渡过赤水河，打破了敌人的封锁线。-七大是中国共产党的第七次全国代表大会，也是红军在长征途中召开的一次重要会议，会议总结了红军的经验教训，确定了中国革命的方向。-瓦窑堡是红军长征途中的一个阵地，红军在这里经历了艰苦的战斗，瓦窑堡阻止了国民党军队的追击，为红军继续前进争取了时间。-大渡河是红军长征途中的一次渡河行动，红军在这次行动中成功渡过大渡河，摆脱了敌人的围追堵截。1936年红军长征的终点——陕北延安红军长征的终点是1936年10月，红军主力到达陕北延安。延安是红军长征途中的最后一个根据地，也是中国革命的又一个重要发展阶段。红军长征的终点标志着红军顺利完成了长征的任务，同时也开创了中国共产党在陕北的新阶段。教学方法讲授：通过讲解的方式，向学生介绍红军长征的起点、路线和终点的相关知识。讨论：组织学生进行小组讨论，探讨长征途中的重大事件和关键节点对中国革命的影响。案例分析：通过分析具体案例，让学生深入了解红军长征的过程和意义。教学评估课堂练习：组织学生进行小测验，检验他们对红军长征的起点、路线和终点的掌握程度。课堂讨论：组织学生讨论长征途中的重大事件和关键节点，评价他们对中国革命的影响。教案二：红军长征的影响和启示教学目标了解红军长征对中国革命的影响；总结红军长征对中国革命的启示；培养学生的爱国情怀和奋斗精神。教学内容影响启示向全国传播共产主义思想需要有坚定的理想信念，发扬共产主义精神增强中国共产党的凝聚力和战斗力维护党的团结和战斗力的重要性对中国革命的发展产生了重要推动作用革命要有较长时间的艰难斗争，需要有耐心和毅力彰显了红军的勇毅和英勇精神培养学生的爱国情怀和奋斗精神教学方法讲授：通过讲解的方式，向学生介绍红军长征对中国革命的影响和启示。分组讨论：组织学生分组讨论红军长征的影响和启示，培养学生的思考能力和团队合作能力。情景再现：通过情景再现的方式，让学生亲身体验红军长征的艰辛和英勇。教学评估课堂演讲：组织学生进行演讲，介绍红军长征对中国革命的影响和启示，评价他们的表达能力和理解深度。学生作品展示：要求学生撰写红军长征对中国革命的影响和启示的作文或漫画作品，并进行展示和交流。相关资料《红军长征史》《红军长征史》是关于红军长征历史的一本权威性著作，由相关专家学者撰写和编纂。该书详细记录了红军长征的起点、路线、重要事件和关键节点，对研究红军长征具有重要参考价值。《长征》纪录片《长征》是一部经典纪录片，由导演六小龄童执导，讲述了红军长征的历程。纪录片通过真实的影像资料和重现的场景，生动地展示了红军长征的艰难和英勇，对学生了解红军长征具有重要帮助。其他参考资料《红军长征的意义