人教版物理八年级上册2.4《噪声的危害和控制》导学案_第1页
人教版物理八年级上册2.4《噪声的危害和控制》导学案_第2页
人教版物理八年级上册2.4《噪声的危害和控制》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版物理八年级上册2.4《噪声的危害和控制》导学案一、课前导学本节课我们将学习人教版物理八年级上册第2.4节《噪声的危害和控制》。在课前导学中，我们先来了解一些基本概念和问题，为后续的学习做好准备。1.什么是噪声？请尝试用自己的语言解释什么是噪声。2.噪声的类型噪声可以分为哪几种类型？分别是什么？3.噪声的危害除了让人感到不舒服之外，噪声还有哪些危害？你能说出一些例子吗？4.如何控制噪声？噪声可以通过什么方式来控制？你有什么控制噪声的建议吗？二、课堂学习在课堂学习中，我们将通过老师的讲解和课堂实验来进一步了解噪声的危害和控制。1.噪声的危害请观察下表，根据你的了解，补充表格中的信息。噪声的来源影响控制方法工厂机器……交通工具……音响设备…………2.噪声的控制方法老师将为大家演示几种常见的噪声控制方法，请认真观察并记录。方法一：隔声板请观察图片并回答以下问题：-隔声板是用什么材料制成的？-为什么隔声板可以减少噪声的传播？方法二：隔声耳罩请观察图片并回答以下问题：-隔声耳罩是如何减少噪声的？-隔声耳罩对降低噪声有哪些限制？方法三：降噪耳机请观察图片并回答以下问题：-降噪耳机是如何减少噪声的？-降噪耳机适合使用在哪些场景中？3.实验探究请根据老师提供的实验器材和步骤，进行以下实验探究。实验题目：噪声的传播与隔绝实验器材：音频播放器、隔离室（噪声箱）、隔音耳塞实验步骤：1.在隔离室内放置一个音频播放器，播放一段音乐。2.分别用和没用隔音耳塞的情况下，站在隔离室内和外面听音乐，记录你的感受。3.根据实验结果，你认为隔音耳塞对降低噪声有何作用？为什么？三、课后作业完成课后作业时，请用Markdown格式编写，并上传到学习平台。1.阅读教材PXX，完成课后习题X-X。请认真阅读教材指定页面，并完成指定题目。2.生活中的噪声请你观察一天中你身边的噪声，并记录以下内容：-噪声的来源-噪声的类型-对你的影响3.噪声的控制方法请调查并总结一些常见的噪声控制方法，并选择其中一种方法进行详细介绍。4.你的建议你有什么好的建议可以帮助我们更好地控制噪声？请简要叙述并附上理由。以上就是本节课的导学内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论