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文档简介

大班音乐活动教案《草丛中的小老鼠》一、教学目标学生能够理解并演唱《草丛中的小老鼠》这首儿歌。学生能够通过音乐活动感受小动物的生活情景，培养对自然的兴趣。学生能够通过合作和表演，培养团队意识和沟通能力。二、教学准备儿歌《草丛中的小老鼠》的音频或视频素材。草丛模型。小动物面具。幼儿乐器如小鼓、小铃等。整理好的课件和幻灯片。三、教学活动安排活动一：引入歌曲创设情境：老师在教室内放置一些草丛模型和小动物面具。启发思考：老师问学生们平时在草丛中见过哪些动物，并请学生们分享自己的经历。演唱歌曲：教师播放歌曲《草丛中的小老鼠》，引导学生们一起听歌和跟唱，并可让学生们模仿小老鼠的动作。活动二：歌曲学唱教唱歌曲：老师逐句教学歌词，并用手势和动作示范。分组练唱：将学生分成小组，每个小组选出一名代表，轮流演唱每个小节或每句歌词。合唱演绎：全班合唱歌曲，老师担任指挥，帮助学生们掌握歌曲的速度和节奏。活动三：情景模拟角色分配：将学生分成几组，每组分别扮演小老鼠、青蛙、兔子等角色。情景表演：根据歌曲的情节，学生们进行表演，模拟草丛中的生活场景。合作配合：通过表演，学生们培养团队意识、沟通和合作能力。活动四：音乐伴奏乐器伴奏：老师分发一些小乐器给学生，如小鼓、小铃等，指导学生们按照歌曲的节奏进行伴奏演奏。玩乐器合奏：老师指导学生们一起演奏乐器，与歌曲合奏。活动五：总结讨论思考问题：通过问答的形式，引导学生回顾今天的学习内容，如歌曲的名字、情节等。分享感受：组织学生们分享他们的学习体验和收获。倾听评价：给予学生肯定和积极的评价，鼓励他们充分发挥自己的才能。四、教学延伸学生可以制作草丛模型和小动物面具，进行更加逼真的情景模拟。学生可以选取其他小动物的歌曲，扩展音乐活动。学生可以自由创作类似的音乐活动，提高创造力和想象力。五、教学评估观察学生在活动中的参与度和表现。记录学生在表演和合作中的表现。收集学生反馈和意见，改进教学策略。以上是大班音乐活动教案《草丛中的小老鼠》的具体内容和安排，通过这样的音乐活动，学生可以通过歌曲学唱、情景模拟、合作表演等方式，感受小动物在草丛中的生活情景，培养对自然的兴趣和好奇心，

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