部编版2024年小学五年级道德与法治下册期中测评卷【含答案】

部编版2024年小学五年级道德与法治下册期中测评卷一、填空题(每空1分，共27分)1.主动与家人________，能增进相互的________。2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要________面对，学会以________的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。3.人们在公共生活中表现出的________行为和________意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家________的体现。4.一个家庭承担着________、抚育子女、交流感情、________等多方面的责任。5.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它________地影响着我们的心灵，塑造着我们的________。传承优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。6.无论时代如何变化，________都是国家发展、________、社会和谐的基点。7.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的________，做到________，就是对家人最大的精神安慰。8.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有________、心中有________、心中有_____。遵守________法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建________的公共生活。9.维护________，共建________，需要我们从________做起。同时，我们也有责任________不遵守公共秩序的人。10.有些人为了自身利益，随意占有或浪费________，毁坏________这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会________。二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(15分)1.家训家规可以约束我们的行为。()2.小豪说:“爸爸平时对我要求很严，说明他不爱我。”()3.我们是公共设施的享受者和所有者。()4.没地方停车时，可以把车停在消防通道上。()5.公益事业和公益活动都可以帮助需要帮助的人。()6.每个人在私人空间和公共空间里的言谈举止必须要-样。()7.家风的载体很多，如一个词、一封信。()8.当自已和父母的意见不一致时，自已只能听父母的。()9.在公共生活中，我们心中只要有身边的人和集体就够了。()10.公共生活中，我们的行为是公开的，我们要注意自己的言谈举止()三、选择题(将正确答案的序号填入括号中)(20分)1.“子不教，父之过”属于()A.学校教育B.个人教育C.家风教育D.学识教育2.右图中的标志是()A.禁止喧哗B.禁止吸烟C.禁止打电话D.禁止出入3.“卧冰求鲤”表现的是以下哪种中华民族传统美德()A.孝顺父母B.勇于追求C.不怕困难D.坚韧不拔4.下列属于文明行为的是()A.买东西爱插队B.乘车抢座位C.参观游览遵守规则D.随地吐痰5.温馨有活力的社区是________的基础。()A.人民幸福B.社会和谐C.国家富强D.社区和谐6.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是()A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流7.下列做法不能给家人精神安慰的是()A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵8.妈妈和邻居正在吵架，你应()A.和妈妈一起去邻居家评理B.赶快去叫爸爸，让他也来帮忙C.先把妈妈拉回家，做好妈妈的工作，然后等待时机，促使两家言归于好D.不参与，让妈妈自己处理9.下列不属于参与公益事业的作用的是().A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.凝聚人心、增强正能量10.当我们得知某地发生地震、泥石流等自然灾害时，我们可以做的事有()①为灾区捐款②发微信朋友圈③资助贫困学生④提供医疗用品和食物A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④四、简答题(26分)1.简述我们和父母发生矛盾、不愉快的原因以及解决措施。(6分)2.什么是公共生活，说说你对公共生活的了解。(6分)3.维护公共秩序，共建有序生活，国家、社会和个人应做出哪些努力?(6分)4.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?(8分)五、材料分析题(12分)某小区7号楼刘家与李家住上下楼，是一对冤家对头，经常为一点儿小事吵得邻里不安。刘家的冬冬天生淘气，一两岁就调皮得很，整天在屋里折腾，穿着小皮鞋跑来跑去，玩具往地上乱掉。李家的老两口年纪大了，心脏不好，怕吵闹，听不得楼板上的响声，于是和刘家人大吵起来。可刘家的孩子淘气惯了，不但没改，反而在房间里拍球，吵得楼下整天不得安生。李家人又上门去吵，刘家大人护着孩子，小冬冬在一旁做鬼脸，之后又蹦又跳闹得更欢。1.你认为刘家人哪些地方做得不对?指出来。2.李家人的做法有没有不当的地方?3.你认为怎样可以解决两家人的矛盾?答案一、1.交流了解与理解2.理性积极3.文明秩序精神面貌4.赡养老人改善生活5.潜移默化人格6.优秀家风民族进步7.品德修养自立自强8.他人集体国家社会公德有序和谐9.公共秩序有序生活规范自己的行为劝阻10.公共资源公共设施触犯法律二、1.√2.X3.X4.X5.√6.X7.√8.X9.X10.√三、1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.C四、1.原因:①从自身看，随着年龄的增长，自主意识的增强，我们有时会觉得父母的语言和要求与自己的想法不一致;②从父母角度看，我们缺乏一定的生活经验和社会阅历，会与家人产生意见分歧;③成长过程中，我们的心理逐渐发生变化，有自己的想法，希望自己作出决定，会把父母的爱曲解成干涉;④家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们会与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面存在差异。解决措施:多与父母交流沟通，父母也应该多了解孩子和关心孩子的学习生活，和孩子相处一定要讲究方法。2.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。4.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融人到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。五、1.在家里，刘家人不该让孩子穿皮鞋在屋里跑，不该让孩子把玩具往地上摔，更不该在屋里拍球，当邻居来的时候，刘家的大人