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文档简介

Word文档下载后可自行编辑1/1统编语文四年级下册阅读理解重难点检测卷()阅读理解重难点检测卷-语文四年级下册统编版

一.现代文阅读(共8小题)

1.课外阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(倒映反映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

(1)用“\”划去短文中括号里不正确的词语。

(2)“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了的修辞手法。

A.比喻

B.拟人

C.比喻和拟人

(3)用“~~~”画出描写小河动态的句子,用“——”画出描写小河静态的句子。

(4)找出文章的中心句钞写下来,并说说这篇文章表述了什么样的思想感情?

(5)你对文中画“——”这句话是怎样理解的?

2.

全国最“美”快递员

①前不久,在第五届“中国梦邮政情寻找最美快递员”活动中,来自厦门市的鼓浪屿好小哥团队获评“全国最美快递员”。让我们跟随镜头去看看他们的最美身影吧!

②每天6时,鼓浪屿好小哥就已抵达第一码头,把第一班快件送上货船,再搭乘客船到鼓浪屿的黄家渡码头卸货。从早班的交接、转趟,到开拆、分拣、下段,他们有条不紊地忙碌着。当鼓浪屿的街巷渐渐热闹起来,他们便开始拉着小拖车穿梭其中。

③这个面积约为1.9平方公里的小岛地势起伏,道路纵横交错,由于全面禁行机动车、非机动车,所有的投递、派送工作,全靠快递小哥两条腿走出来。有的小哥不住在鼓浪屿上,他们每天需要先从家里坐公交车到轮渡码头,再坐船横穿鹭江,到鼓浪屿岛上收件,这条路一走,就是数千趟。

④据统计,每位小哥日均行走服务里程15公里,全年得走5000多公里。快递小哥胡友亮说:“我们每天的步数至少是4万步,基本上都是霸榜朋友圈。”他们所走的路,多是台阶、陡坡。

⑤做好本职工作之余,鼓浪屿好小哥还积极参与各项公益活动。

⑥鼓浪屿地形复杂,好小哥们就成了游客的免费导游。驻守在这座美丽的岛屿上,他们熟悉鼓浪屿的每一个角落,每个人都称得上是鼓浪屿的“活地图”。

⑦帮搬家的居民搬东西,为独居的老人理发、读报、打扫庭院、做家务……好小哥做的好事,数不胜数。

⑧2019年12月,为满足鼓浪屿长者的用餐需求,鼓浪屿街道成立了长者餐厅。但对于双目失明的独居老人薛建民来说,他无法到餐厅用餐,怎么吃上饭成了一大难题。

⑨“或许我可以找他们帮忙!”薛建民老人想起了整天奔波在路上的快递员。抱着试试看的想法,他拨通了快递营业部的电话。接电话的,是部门经理肖梅滨。在了解了老人的困难后,肖梅滨立下承诺:“薛大爷您放心,您吃饭的问题我们包下来了!”

(文章来自“学习强国”平台,有删改)

(1)为更快了解文章的主要内容,请你在文中横线处写上小标题。

(2)对第④自然段画“~~~~”的句子中“霸榜”一词理解正确的是

A.在榜单上称霸

B.霸占榜单的第一名

C.霸道地上榜

D.成为榜上有名的恶霸

(3)根据上文内容,不属于快递小哥在送快递时遇到的困难的是

A.小岛地势起伏,道路纵横交错。

B.小岛全面禁行机动车、非机动车,所有的投递、派送工作都靠步行。

C.小哥们送快递时,走的路多是台阶、陡坡。

D.游客把快递当免费导游,妨碍他们送快递。

(4)请用“____”在文中画出一处表示鼓浪屿好小哥动作或语言描写的句子,说说你从中感受到他们的什么品质。

(5)鼓浪屿好小哥的举动,让你对“美”有了怎样的理解?结合文中事例,谈谈你的想法。

3.阅读短文《自己开门》,完成小题。

自己开门

①那年我5岁,那晚寒风凛凛。

②那次惹父亲发脾气,他一怒之下把我拎到了门外,插上了门闩(shuān)。

③门外漆黑一片,寒风刮到脸上,又冷又疼,站在黑暗中,所有可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸猫,爷爷见到过的拐卖小孩的疯子,还有村里我最害怕的屠夫……也就在我最害怕的那一刻,邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来,我“哇”地哭了出来。

④以往,不管因为什么原因遭到父亲的训斥,只要我一哭,奶奶就会护着我,我以为这次我的哭声依然能招来奶奶,让奶奶用她温暖的棉袄把我抱回去。但是,我嗓子都快哭哑了,依就没有听到奶奶的脚步声。只听到父亲的吼声,“就会哭,今天没人给你开门!”

⑤父亲的话让我明白哭已经无济于事,如果奶奶已经被父亲说服,那么家里已经没有人敢给我开门了。

⑥想到这里,我止住哭声,开始使劲推门。那时候的门是两扇对开的,使劲推能推开一个小缝,伸手就能够到门闩。我使出吃奶的力气推门,并把手伸进去,够着门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,门终于被我弄开了。站在院子里,我看到奶奶、父亲、母亲,还有脸上流着泪的小姑。

⑦长大以后才知道,那晚奶奶并不是没有听到我的哭声,小姑已经走到了门后,母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对我的帮助,他说,“让她自己开门进来。”

⑧也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时,而不是一世,想回家,必须自己开门。

(1)根据下面的意思,在短文里找出四字词语填上空。

1)指情绪异常激动,举止失常,通常用于形容对于某件事物的极度情绪,一般用于受过度刺激导致情绪失常。

2)对事情没有什么帮助或益处,比喻解决不了问题。

(2)第②自然段中,父亲“一怒之下把我拎到了门外”的“拎”能换成“拖”吗?为什么?

(3)读短文中加“____”的句子,完成练习。

①找出句子中的动词:、、、。

②仿照这个句子,选一种情况写一组连续的动作。

(哥哥打篮球小女孩收拾书包小小猫追蝴蝶)

(4)父亲为什么阻止全家人帮助“我”?

(5)读第⑧自然段,联系生活实际谈谈你从文章中获得的启示。

4.阅读理解

太空清道夫“邀龙一号”中国造

①太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片,是宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体,比如运载火箭和航天器在发射过程中产生的碎片与报废的卫星,航天器表面材料的脱落,表面涂层老化掉下来的油漆斑块,航天器遗漏出的固体、液体材料,火箭和航天器爆炸、碰撞过程中产生的碎片等等,这些都是太空垃圾。宇航员无意间丢失的螺栓、铅笔等小物件也漂浮在太空中,成了太空垃圾的一员。人们就曾发现,有一只被一名美国宇航员丢失的手套,竟在空中飘浮游荡了20多年。

②保守估计,目前在轨道上飞行的毫米级以上太空垃圾数以亿计,而尺寸大于一分米的至少有1.6万片。

③与有指定轨道的航天器不同,太空垃圾在产生时并不具备稳定的轨道,有相当一部分太空垃圾在地球引力的作用下会重新回到大气层并被烧毁。但在轨道上飞行的太空垃圾已经处于稳定状态。当定在高300﹣450公里的近地轨道上时,运行速度是每秒7﹣8公里;而当它在36000公里高度的地球静轨道上时,运行速度则高达每秒3公里!如果一块10克重的太空垃圾撞上卫星,这相当于两辆100km/时的小汽车相互碰撞,卫星会在1.5秒内被打穿或直接击毁!这就会直接威胁到航天员的生命安全。

④针对太空垃圾引发的安全问题,中国除了在紫金山天文台成立“中国科学院空间目标与碎片观测研究中心”外,还研制出了太空清理飞行器——“遨龙一号”。

⑤“遨龙一号”是一台空间碎片主动清理飞行器,已于2016年6月25日随“长征七号”成功发射。它的独特之处就在于它的机械臂:这款机械臂可以抓取废弃卫星和太空碎片,并具有将它们带到大气层烧毁的能力。就像水族箱里的清道夫,可以吞食残饵、污物,从而起到净化环境的作用。

⑥想要抓取高速飞行的太空垃圾,出手就必须稳、准、狠。“遨龙一号”的机械臂系统充分融合了仿生学、机械、电子控制等多学科技术,具备定点停留和不断跟踪绕行目标碎片的能力,既让前端保持抓取的灵活性,后端也尽量在抓取过程中保持大的活动空间。

⑦在成功抓取到太空垃圾后,“遨龙一号”机械臂上的传感器会分析出物体的力学性质,使得机械臂能够掌握合适的力度,这样就不会因为机械臂力度过大导致垃圾破碎,也不会因为力度较小而放走漏网之鱼。无论大小形状、碎片材质如何,这些太空垃圾都逃不出“遨龙一号”的手掌心。

⑧除了中国,世界各国也采取了多种措施降低此类事故发生的可能性。英国曾计划通过技术手段将使用过的卫星安全带回地球大气层,在空中烧尽。俄罗斯则为国际空间站安装了金属遮罩,防止太空垃圾撞坏空间站。

⑨太空是人类的共有资源,只有共同努力,能够让太空更清澈,为各国卫星的工作保驾护航。

(1)下列说法,正确的一项是

A.太空垃圾是宇宙空间中正在工作着的航天器。

B.航天器表面脱落的材料、涂层老化掉下来的油漆斑块都是太空垃圾。

C.太空垃圾对太空不存在安全隐患。

(2)照样子,补充其他几个部分的小标题。

一:

二:

三:中国研制出太空清理器“遨龙一号”

五:世界各国采取多种措施保护太空

(3)文章把太空清理飞行器——“遨龙一号”比作“水族箱里的清道夫”,主要是强调它的作用。

(4)如果你是一个解说员,会怎样简明扼要介绍“遨龙一号”在清除垃圾的过程中,保持高度的准确性而不让任何一种太空垃圾逃出它的手掌心,请结合文中关键语句概括,并写在横线上。(70字以内)

(5)世界各国也采取了多种措施降低太空事故发生的可能性,请简要列举两个例子。

(6)读完短文,提出你还想了解的一个问题并解决。

提出问题:

解决问题:

5.阅读与感悟

①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

(1)“向晚”一词中,“向”的意思是

A.对着

B.将近

C.向来

(2)对文中“天高地阔”一词的理解不符合本意的是。

A.乡下人家在门前吃饭,用餐空间非常宽广。

B.乡下人家胸怀坦荡,吃饭时不说别人坏话。

C.乡下人家吃饭时聊的话题天南地北。

D.乡下人家每家的厨房都很宽敞,而且吃饭时想吃什么就吃什么。

(3)用“——”画出文中的拟人句。

(4)第①自然段中的“它们”指的是、、,“他们”在文中指。第②自然段中“它们”指的是。

(5)用“~~~”画出能概括这三个选段的中心句。

(6)对选段理解不正确的一项是

A.选段描绘了“花落结果图”“鲜花绽放图”“雨后春笋图”“群鸡觅食图”“鸭子戏水图”“院落晚餐图”“秋夜睡梦图”等几个场景。

B.选段写出了乡村生活的自然、和谐。

C.选段中的描写运用了空间顺序与时间顺序的交叉。

D.选段赞扬了乡下人家热爱生活。

6.主题阅读——作家笔下的小动物

选段一:

每天一早,文嫂打开鸡窝门,这些鸡就急急忙忙、迫不及待地奔出来,散到草丛中去,不停地啄食。到觉得肚子里那个蛋快要坠下时,就赶紧跑回来,红着脸把一个蛋下在鸡窝里,随即得意非凡地高唱起来:“郭格答!郭格答!”文嫂或她的女儿伸手到鸡窝里取出一颗热烘烘的蛋,顺手赏了母鸡一块土坷垃:“去去去!先生要用功,莫吵!”这鸡婆子就只好咕咕地叫着,很不平地走到草丛里去了。

(汪曾祺《鸡毛》)

选段二:

那些小鹅把脖子扬得很高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们。

(普里什文《柱子上的母鸡》)

选段三:

我之所以喜欢鸭子,主要是为了他们的廉耻。人去喂食的时候,鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。

比较之下,狗实在可耻:喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗?

(丰子恺《养鸭》)

(1)根据选文内容填写表格。

短文动物事例特点感情

选段一母鸡①尽职⑥

选段二母鸡②③

选段三④吃食⑤

(2)跟着作家学写作。

①在作家的眼里这些小动物都仿佛变成了我们生活中那些熟悉的人,看到选段二中的母鸡,我仿佛看到了自己的母亲,其他两个选段中的动物让你想到了谁呢?为什么?选择一个选段写一写。

我选的是:

我想到的是:

原因是:

②怎样写好小动物,我们可以从三个选段中学到以下方法:

一是都通过选取事例,写小动物的表现,让我们从它的行为中体会到它的思想和感情,三个选段都是这样。

二是采取明贬实褒的方法,如选段。其中最能体现这一方法的词句是

三是采用对比的方法,如选段,这一段是把和作比较,这样写的好处是

7.课外阅读

一个男孩的座右铭

一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄.男孩为此苦恼不已,做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。

后来男孩应征入伍了,原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,他再次沦为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。

一天,教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色,纷纷溃散。教官沉下脸来,气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是想测验一下你们的心理素质,看你们在突发事件前,能否保持镇定和勇敢——要知道,对一名军人来说这是至关重要的!”

恰巧,那天男孩因病未能出练。第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,然后故技重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑,期待一场闹剧的上演。

同他们之前一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼;“快!快闪开!”

大家惊诧了,面面相觑、谁也没想到,男孩竟试图以牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。

过了好久,男孩太明白过来,缓缓地从地上爬起来,羞臊地低下头,等待同伴们的奚落。然而,每个人都将自己的无限崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息。

男孩哭了。这是他为平生头一次受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后,男孩渐渐从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了人们的无限崇敬。

想及年少的际遇和今日的辉煌,已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!”

这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。

(1)联系上下文,猜猜下列词语的意思。

①故技重施

②经久不息

(2)第1、2自然段主要讲的是

A.一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄。

B.一个男孩因为应征入伍,非常苦恼。

(3)判断。(正确打“√”,错误打“×”)

文中画直线的句子用“扑了上去”“把手榴弹压在身下”这一系列动作,表现了男孩奋不顾身舍己为人的崇高品质。

(4)画直线的句子朗读时应该

A.声音大,速度快,语气强。

B.声音小,速度慢,语气弱。

(5)从画曲线的句子中,你感受到这是一个怎样的男孩?说明理由。

(6)男孩是怎样做到从长久地被嘲弄到被无限崇敬的?

(7)写新兵们在进行投弹训练时的表现,在全文中起的作用是

A.使文章内容丰富,不单调。

B.通过对比描写,衬托出男孩的勇敢和大爱。

8.课外阅读

奇怪的电波

加拿大有座城市叫满地可。夏季,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚,而是因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是由成群的蚊子造成的。

满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。连那些住在高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚,“嗡嗡”叫的蚊子弄得全城居民夜不能眠,一片哀怨声。

这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座有“特异功能”的电台。

电台开始广播了,节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号,十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。

不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下,闭上眼睛。果然,藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。

这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏,像。

据科学家研究,叮人吸血的都是雌蚊,它们只要听到雄蚊的召唤,就马上飞走。于是,人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了,给当地居民的健康带来了无穷的好处。

(1)此起彼伏的呼噜声像什么呢?请补充完整。

(2)文中的“一干二净”的意思是。

(3)“这件事惊动了加拿大的整个科学界”中的“这件事”指的是。后来人们利用电台的电波发出一种、的声音解决了“这件事”。

(4)对于“人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了”中“骗”字的看法,下列说法中最为恰当的一项是

A.“骗”字形象地写出了人的狡猾,突出了蚊子的愚蠢。

B.“骗”字形象地写出了电波的神奇,突出了人的智慧。

C.“骗”字是贬义词,这样写有损人类的形象。

(5)从短文中你明白什么?

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参考解析与试题解答

一.现代文阅读(共8小题)

1.(1)考查对词语的辨析。欣赏:指享受美好的事物,领略其中的情趣。玩赏:指欣赏;观赏。结合语境,应选择“欣赏”。反映:指反照,比喻把客观事物的本质表现出来。倒映:指物体的形象倒着映射到另一物体上。结合语境,应选择“倒映”。凝固:指物质从液态转变为固态的过程。坚固:指结合紧密,不容易破坏;牢固。结合语境,应选择“凝固”。

(2)考查对修辞手法的理解。阅读句子“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”可知,这句话把“雾气”比作“羽纱”,运用了比喻的修辞手法,把“小河”当人来写,运用了拟人的修辞手法。故选C。

(3)考查对文章内容的理解。通过阅读与理解短文内容可知,文中的这句话“刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西”描写出了小河的动态。可从句中的“苏醒”“揉了揉”“张望”这几个词看出来。文中的这句话“她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子”描写出了小河的静态。可从句中的“凝固”“一动也不动”看出来。

(4)考查对中心句的理解。通过阅读与理解短文内容可知,文中这句话“家乡的小河啊,你真美”是中心句。因为这句话对全文作了总结。这篇文章表述了对小河,对家乡的热爱之情。

(5)考查对短文内容的理解。文中的这句话“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”,意思是说即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

故解析为:

(1)玩赏反映坚固;

(2)C;

(3)刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子;

(4)家乡的小河啊,你真美!这篇文章表述了对小河,对家乡的热爱之情;

(5)即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

2.(1)考查给给文章加标题。根据对短篇内容的理解,我们可概括文章内容,写出小标题。“每天6时,鼓浪屿好小哥就已抵达第一码头,把第一班快件送上货船,再搭乘客船到鼓浪屿的黄家渡码头卸货。从早班的交接、转趟,到开拆、分拣、下段,他们有条不紊地忙碌着”“据统计,每位小哥日均行走服务里程15公里,全年得走5000多公里。快递小哥胡友亮说:‘我们每天的步数至少是4万步,基本上都是霸榜朋友圈’他们所走的路,多是台阶、陡坡。”可知此部分内容主要叙述了小哥忙碌的一天,步数霸榜,故可概括为:鼓浪屿快递小哥步数霸榜。后面一部分写了“鼓浪屿好小哥还积极参与各项公益活动”“鼓浪屿地形复杂,好小哥们就成了游客……是鼓浪屿的‘活地图’”“帮搬家的居民搬东西,为独居的老人理发、读报、打扫庭院、做家务……好小哥做的好事,数不胜数”可概括为:小哥与公益活动。

(2)考查字词的理解与赏析。句子“我们每天的步数至少是4万步,基本上都是霸榜朋友圈”中“霸榜”一词写出了小哥每天的步行步数之多,堪称朋友圈第一,同时也写出了他们的辛苦,即便如此辛苦,却也在继续着、前行着,是“美”的写照。故“霸占榜单的第一名”即是对“霸榜”的恰当理解。

(3)考查内容的理解与赏析。根据文章内容,不属于快递小哥在送快递时遇到的困难的是:游客把快递当免费导游,妨碍他们送快递。通过阅读“鼓浪屿地形复杂,好小哥们就成了游客的免费导游。驻守在这座美丽的岛屿上,他们熟悉鼓浪屿的每一个角落”可知此选项D说法错误,并没有说到“妨碍他们送快递”。根据语句“这个面积约为1.9平方公里的小岛地势起伏,道路纵横交错”可知A说法正确。根据语句“由于全面禁行机动车、非机动车,所有的投递、派送工作,全靠快递小哥两条腿走出来”可知B说法正确。根据“他们所走的路,多是台阶、陡坡。”可知C说法正确。

(4)考查内容的理解与概括、形象分析。动作描写的句子:帮搬家的居民搬东西,为独居的老人理发、读报、打扫庭院、做家务……好小哥做的好事,数不胜数。从中我们可知他们的品质:快递小哥为鼓浪屿居民的无私奉献精神,是最美快递员。

(5)考查思维的拓展与延伸。鼓浪屿好小哥的举动,让我们对“美”有了更加深刻的理解。结合文中事例:“每天6时,鼓浪屿好小哥就已抵达第一码头,把第一班快件送上货船,再搭乘客船到鼓浪屿的黄家渡码头卸货。从早班的交接、转趟,到开拆、分拣、下段,他们有条不紊地忙碌着”“据统计,每位小哥日均行走服务里程15公里,全年得走5000多公里。快递小哥胡友亮说:‘我们每天的步数至少是4万步,基本上都是霸榜朋友圈’他们所走的路,多是台阶、陡坡。”可见快递小哥的勤劳、辛苦,但他们无怨言,是踏实、肯干的美。“帮搬家的居民搬东西,为独居的老人理发、读报、打扫庭院、做家务……好小哥做的好事,数不胜数。”快递小哥是鼓浪屿的“活地图”,他们的无私奉献精神值得我们每个人学习,是“最美快递小哥”。

故解析为:

(1)鼓浪屿快递小哥步数霸榜小哥与公益活动;

(2)B;

(3)D;

(4)动作描写的句子:帮搬家的居民搬东西,为独居的老人理发、读报、打扫庭院、做家务……好小哥做的好事,数不胜数。品质:从中我们感受到快递小哥为鼓浪屿居民的无私奉献精神,是最美快递员。

(5)鼓浪屿好小哥的举动和鼓浪屿所有快递小哥们不畏路途奔波的辛苦,勤劳、踏实、无私奉献精神即是最美的象征,是值得我们每个人学习的。

3.(1)该题考查的是对词语含义的正确理解。1)歇斯底里:指情绪异常激动,举止失常,通常用于形容对于某件事物的极度情绪,一般用于受过度刺激导致情绪失常。

2)无济于事:对事情没有什么帮助或益处,比喻解决不了问题。

(2)本题考查对句子中词语作用的理解。解答本题,可从这两个词语所修饰的对象来进行分析。“拖”有些粗暴,而“拎”说明“我”是个小孩儿,更形象也更容易理解。

(3)考查了找动词及仿写句子。通读全文,可以定位到第⑥自然段“我使出吃奶的力气推门,并把手伸进去,够着门闩,一点一点地挪动,也不知过了多长时间,门终于被我弄开了”,从中找到动词:推、伸、够、挪、弄开。这些动词说明了“我”开门的过程,具体写出了“我”为开门所做的努力。②仿照这个句子,选一种情况写一组连续的动作即可。

(4)本题主要考查对文章内容、主旨的理解、分析能力。本文主要写“我”被父亲拎出门外,而且父亲阻挡了所有人对我的援助之后“我”自己开门的经过,这让“我”明白任何人的帮助只能是一时而不是一世,想回家,必须自己开门。可见,父亲的做法是对的,他是为了锻炼”我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。

(5)考查概括文章主旨。从“也正是那晚的独自开门,让我渐渐独立起来,也让我明白:任何人的帮助只能是一时,而不是一世,想回家,必须自己开门”可知,文章回忆了我5岁时的一天晚上,父亲把我拎到大门外,不让亲人为我开门,让我渐渐独立起来的故事。这个故事告诉我们:任何人的帮助只能是一时而不是一世,必须自己学会独立面对挫折。我们要锻炼独自面对困难的勇气和解决问题的能力。

故解析为:

(1)1)歇斯底里;

2)无济于事;

(2)不能。“拖”有些粗暴,而“拎”说明“我”是个小孩儿,更形象也更容易理解。

(3)①推伸够挪;

②哥哥打篮球他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

(4)父亲是为了锻炼“我”。他这样做是对的。他是为了锻炼”我”独自面对困难的勇气和解决问题的能力。

(5)任何人的帮助只能是一时而不是一世,必须自己学会独立面对挫折。我们要锻炼独自面对困难的勇气和解决问题的能力。

4.(1)本题考查对文章内容的理解和掌握。对给出的选项分析可知,A、C有误,B正确。从文中第①自然段中“太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片,是宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体”可知,A有误;从第③自然段中“如果一块10克重的太空垃圾撞上卫星,这相当于两辆100km/时的小汽车相互碰撞,卫星会在1.5秒内被打穿或直接击毁!这就会直接威胁到航天员的生命安全。”可知,C有误;从第①自然段“航天器表面材料的脱落,表面涂层老化掉下来的油漆斑块……,这些都是太空垃圾。”可知,B正确,故选B。

(2)本题考查内容理解与概括。概括大意时,加标题是最有效的方法是摘句法,及摘取文段中的中心句。还可以围绕“事情是怎么发生的?经过是怎样的?结果是怎样的?”等来概括出段落大意。对文章中的一、内容进行分析可知,文段是围绕“太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片”这句话展开叙述的,主要介绍什么是太空垃圾,故概括为:介绍太空垃圾或什么是太空垃圾;对二、中的第③自然段的内容进行分析可知,这一段主要叙述了太空垃圾在产生时不具备稳定的轨道,当被定在高度不同的轨道时,会对太空中的物体产生伤害,故概括为:太空垃圾在不稳定的状态下运行,在太空会存在安全隐患;对四、中的第⑥⑦自然段的内容进行分析可知,文段主要围绕“遨龙一号”装有的机械臂这件事的经过(装机械臂成功前和后)及其结果“无论大小形状、碎片材质如何,这些太空垃圾都逃不出“遨龙一号”的手掌心。”来叙述的,故概括为:“遨龙一号”装有的机械臂能成功地清除太空垃圾、净化环境。

(3)考查内容理解与概括。“清道夫”是水族箱的清洁工,所以说明”邀龙一号”有同样的作用。

(4)本题考查表述及概括能力。概括“遨龙一号”在清除垃圾的过程,可以从第⑥⑦自然段中找到关键句来概括说明。首先从第⑥自然段中“想要抓取高速飞行的太空垃圾,出手就必须稳、准、狠。”这句话中可知“遨龙一号”能成功抓取垃圾时“稳、准、狠”的原因之一是:“‘遨龙一号’的机械臂系统充分融合了仿生学、机械、电子控制等多学科技术,……”,即概括出“因为‘遨龙一号’装有的机械臂不仅充分融合了多种学科技术”;原因之二是:第⑦自然段中“‘遨龙一号’机械臂上的传感器会分析出物体的力学性质,使得机械臂能够掌握合适的力度,……”,即概括为“机械臂上的传感器会分析出物体的力学性质,使得机械臂力度合适”,最后总结语为“所以太空垃圾都逃不出它的手掌心”。

(5)本题考查提取关键信息的能力。仔细阅读全文,从文段中第⑧自然段中第二句话“英国曾计划通过技术手段将使用过的卫星安全带回地球大气层,在空中烧尽。俄罗斯则为国际空间站安装了金属遮罩,防止太空垃圾撞坏空间站。”即可知道解析。

(6)本题考查思维拓展能力。本文主要是围绕太空垃圾这一事件来展开叙述的,先介绍太空垃圾的介绍、产生、危害、清理等,那么我们在解答时也可以围绕这几个方面来展开思考去提出一些和太空垃圾有关的问题,然后在进行解答。如:提出问题:还可不可以利用别的技术来清理太空垃圾;解决问题:利用“激光”清道夫来处理太空垃圾,即从地球发射激光来分解太空垃圾。

故解析为:

(1)B;

(2)太空垃圾的介绍太空垃圾在太空中运行存在安全隐患“遨龙一号”装有的机械臂能成功地清除太空垃圾;

(3)清理垃圾;

(4)因为“遨龙一号”装有的机械臂不仅充分融合了多种学科技术,而且机械臂上的传感器会分析出物体的力学性质,使得机械臂力度合适,所以太空垃圾都逃不出它的手掌心。

(5)英国曾计划通过技术手段将使用过的卫星安全带回地球大气层,在空中烧尽。俄罗斯则为国际空间站安装了金属遮罩,防止太空垃圾撞坏空间站。

(6)还能不能发明一些更先进的太空垃圾抓取装备在星链卫星上预装方便卫星未来离轨操作的对应板装置等。

5.(1)本题考查字词的理解。

“向晚”意思是天色将晚,傍晚。向:将,将要,接近。

故选:B。

(2)本题考查词语的理解。

“天高地阔”的本义是天空高远,大地辽阔,形容空间大。结合第①段中“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友”可知,“天高地阔”在这里不仅指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际,还指吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。因此“天高地阔”写出了乡下人家边吃边聊,说话毫无拘束,尽情地享受乡村生活的那份喜悦,快乐和惬意。即选项B不符合本意。

故选:B。

(3)本题考查修辞手法。

找出文段中的拟人句,即把物当成人来写的句子。

阅读短文,结合第②段中“秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:‘织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!’”可知,这段话用拟人的修辞手法描写纺织娘的叫声,流露出对这声音的喜爱,展现出乡下人家令人羡慕、向往的乡村生活。

(4)本题考查信息提取的能力。

阅读短文,结合第①段中“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”可知,“它们”指的是红霞、微风、鸟儿。

结合第①段中“你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”可知,“你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。“他们”是指乡下人家。

结合第②段中“秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:‘织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!’”可知,“它们”指的是纺织娘。

(5)本题考查中心句的辨析。

中心句就是起到一个概括的作用,一般出现在文章的一段的开头和结尾,句意简单明了。

阅读选段,第①段写了乡下人家夏季美景,第②段写了乡下人家秋季美景。结合第③段“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”可以看出这个句子是中心句,在句子末尾的中心句起到归纳和总结的作用,表述了对乡下人家的喜爱、赞美之情。

(6)本题考查文章内容的理解。

A.结合第①段中“若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”可以概括为院落晚餐图。结合第②段中“秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:‘织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!’那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡”可以概括为秋夜虫鸣图。即选段描绘了“院落晚餐图”“秋夜睡梦图”两个场景。

故选:A。

解析:

(1)B;

(2)B;

(3)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!

(4)红霞微风鸟儿乡下人家纺织娘;

(5)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

(6)A。

6.(1)考查内容理解和概括。第一空:结合“到觉得肚子里那个蛋快要坠下时,就赶紧跑回来,红着脸把一个蛋下在鸡窝里”可知解析。第二三空:结合“而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们”可知解析。第四空:结合“我之所以喜欢鸭子,主要是为了他们的廉耻”可知解析。第五空:结合“鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐”可知解析。第六空:结合笔下的各种小动物的描写,表述了对他们的喜爱之情。

(2)①考查内容的理解和语言表述。结合材料三可知,在鸭子的身上体现了自得其乐的生活状态,由此结合生活解答即可。

②考查写作手法的运用。结合三则材料可知,在写小动物时可以从以下三中写作手法下手。结合材料一“文嫂打开鸡窝门,这些鸡就急急忙忙、迫不及待地奔出来,散到草丛中去,不停地啄食。到觉得肚子里那个蛋快要坠下时,就赶紧跑回来,红着脸把一个蛋下在鸡窝里,随即得意非凡地高唱起来”可知,这是一种明贬实褒的方法。结合材料三“比较之下,狗实在可耻:喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有”可知,本段采用对比的方法,把“鸭子”和“狗”做对比,写出了鸭子的可爱。

故解析为:

(1)下蛋护鹅慈爱鸭子自得其乐喜爱;

(2)①鸭子生活中自得其乐的人无论生活有怎样的境遇,都要像鸭子那样,坦然面对,自得其乐。

②一得意非凡三鸭子狗突出了鸭子的可爱。

7.(1)考查词语的意思。故技重演:同样的手段再次使用。经久不息:持续很长时间,停不下来,代表着一种动作所受到欢迎程度,多用在鼓掌或欢呼时。

(2)考查内容的理解与概括。细读第1、2自然段的内容可知,主要讲述了一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄。故选A。

(3)本题考查了学生对于人物描写方法的掌握、对人物形象的分析能力以及仿句能力

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