一年级家长培训资料

一年级家长培训资料——好习惯成就好人生安西路小学张巧玲各位家长你们好：诚心感谢你们准时参与我们这次的家长培训，感谢你们对我们学校的信任，把孩子送到我们这里，让我们共同完成孩子小学的六年教化生涯。孩子的每一次成长都牵动着我们家长的一言一行、一举一动。初入校园，孩子们觉得一切都是则新奇、则生动、则好玩，则我们作为家长也要跟随孩子的脚步走进校园，走进课堂、走进教师、走进书本……直至把我们的孩子送进神圣的高校殿堂，让他们展翅高飞，这时候的我们才可以喘口气，放慢生活的步伐，感受生活的轻松。而今日作为小学阶段的第一次培训，我主要给大家讲讲如何让我们的孩子养成良好的习惯，好的习惯能铸就好的人生。作为教师，我们带了一批又一批的孩子，从这些孩子身上我们看到各位或许不知的东西，我们想把这些好的阅历，好的方法共享给各位，让我们在座的每一个家长的孩子都可以努力向上，主动进取，得才兼备，为人生的开展奠定根底。则下面我来讲讲如何进展好习惯的培育。出示幻灯、、、培育孩子的时间观念作为家长我们必需在孩子一上小学就树立这样的观念：如今我是小学生了，知道每天每个时间段我应当干什么，早上几点起床，几点吃早饭，几点上学，放学回家必需几点完成作业，几点上床睡觉，让孩子形成一个精确的时间观。合理的作息时间是保证学生有规律地进展学习、劳动和休息，是他们安康成长的必要条件。才能让孩子每天过的轻松而又充溢。培育孩子的责任心。上学了，你肯定要让孩子知道什么是责任心，明确责任心的意义。责任心对孩子来说特别重要，有了责任心，孩子就知道学习是自己的事情，不是爸爸妈妈可以代替的，他才可以自觉自愿的去学习。做起事情才能更加细致细致，不会马虎。则要培育孩子的责任心，光靠说教不行，要靠平日里对习惯的渐渐培育。比方，在家里父母可以让孩子做一些力所能及的事情，比方早上起来自己穿衣，吃早点，整理书包。吃完饭可以让他扫扫地或擦擦桌子，让这些小事成为他的责任。尽到了责任，干得好，家长要给以肯定的激励或嘉奖；干不好家长也不能客气，该罚就罚，该重做就重做，直至尽到责任干好为止。总之，就是让他对自己的应当干的事负起责任来，具有小主人的意识。培育孩子整齐有序的生活习惯。很多生活习惯都是孩子在家庭环境中长期养成的。假如一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，时间支配得一塌糊涂，就会使他养成马虎、马虎、无序的生活习惯。所以，家长们要在家庭中创建一种有序的生活，做什么事情也都尽量有规律、有条理。以身作则，教化孩子管理好自己的衣物，学惯用品，学会整理自己的房间，什么东西都放得井井有条，信任在生活上养成了慎重，有序的习惯，信任孩子在学习上也会渐渐细心，细致。培育不马虎，细致细致的习惯在看这一节的内容之前，我们先来共享这样一个故事：一位母亲有个十岁的“马大哈”儿子。做作业时左看右看，不是看错了符号就是抄错了数字；练琴时总弹错音；下棋时也漫不经心……刚开场挚友觉得这是小孩子的本性，但渐渐发觉不是则回事。“马大哈”越来越马虎，做事情很急躁，一点不踏实不细心。于是，母亲想了个方法订正儿子的这个坏缺点。一天，儿子做完数学作业后，挚友便和他商议玩“警察和逃犯”的嬉戏。所谓“警察和逃犯”的嬉戏就是儿子做完作业后自己先检查一遍，细致核对题目的要求、数字、计算结果，将出了错的“逃犯”抓住。之后，母亲再去抓。假如没有再抓住“逃犯”，说明儿子是一名合格的“警察”，颁发勋章一枚。一个星期假如累计获得枚勋章，儿子就可得到一份神奇礼物。但是，一旦母亲发觉还有“逃犯”，儿子就要从头再检查，直到把“逃犯”抓住为止。一听做嬉戏，儿子立即来了精神，痛快地容许了。不一会儿，儿子便找到了错误，兴奋地大叫：“妈妈，我抓到一个”，“妈妈，我又抓到一个”。儿子和母亲都严格根据规则坚持在每天作业后做嬉戏。一段时间后，母亲欣喜地发觉儿子不再像以前那样马虎了，因马虎而导致的过失明显削减了。为了得到更多的勋章，得到神奇礼物，儿子虽然仍不能完全杜绝马虎和过失，但在做事情的时候明显变得能静下心思索了。很佩服故事中母亲的聪慧和专心良苦，采纳深受孩子喜爱的嬉戏方式让孩子在不知不觉中改掉了马虎的坏缺点。我想孩子马虎是让很多家长头疼的事情，虽然很多成年人也避开不了马虎的缺点，但孩子表现得特殊明显。马虎，就是指自己理解并会做的事情，由于不细致而造成过失。假如孩子马虎马虎形成习惯，对他一生会产生很大的影响。有的孩子在升学、毕业这类重要考试中，因为马虎导致失败，最终失去了好的升学时机，我想这是谁都不情愿看到的。确实，马虎马虎不是孩子的本意，孩子之所以会马虎，缘由有很多。看来扶植孩子避开马虎家长须要好好“对症下药”啦。、培育孩子集中精力的好习惯。不少孩子做作业磨蹭是因为留意力无法集中，一会儿翻翻书包，一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等，对此，家长必需给他“斩断”一切“消遣源”，让孩子在做作业之前，把一切打算工作做好，书桌上不摆放任何及学习无关的东西，为中途的分开找不到任何理由。我女儿做事也总是磨磨蹭蹭的，我发觉这主要是因为她简洁被无关的事物所吸引，留意力总不能集中。比方，吃饭的时候，窗外突然飞过一只小鸟，她就会放下碗去细致看个原委；正在画画时，突然听到熟识的动画片的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看电视。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果也不好。针对她的这种坏习惯，我就在她做事时，尽量为她创建一个宁静的环境，解除及她所做的事情无关的因素，使她能专心于正在做的事情。渐渐地，她渐渐养成了专注的好习惯。二、学习习惯的培育出书幻灯叶圣陶老先生曾说过：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成良好的学习习惯。长期以来，人们在小学教化中往往侧重于学问的灌输，无视学习情感、学习习惯的培育。”俗话说：“命好不如习惯好。”良好的学习习惯会让人受用一辈子。孩子跨入校门以后，就开场了有支配、有系统的学校学习生活。每个家长都对孩子寄予了厚望，可说是“望子成龙，望女成凤。”可是我们的家长光“望”还不行，还得“帮扶”和“培育”。只有悉心培育，孩子才能成“龙”成“凤”。因为刚入学的孩子，学问积累很少，学习实力较弱，学习习惯也尚未形成。学习中难免遇到这样那样的问题，这就须要我们的家长，主动协作教师扶植孩子养成良好的学习习惯。详细来说，入学以后的孩子应养成哪些良好的学习习惯呢？一般说来有以下种：出书幻灯（）做完作业再玩的习惯。假如做不到这一条，孩子就会常常因为玩耍上了瘾，忘了时间，而来不及写或不写作业，从而得不到应有的训练，影响孩子的开展。（）预习和复习的习惯。预习可以使孩子在课堂上更快地理解教师讲解的内容，复习则可以防止遗忘所学的学问。（）细致审题的习惯。细致审题可以防止不必要的错误。（）做完作业后重读和检查的习惯。做完作业后重读和检查也可查出疏漏和笔误，并能培育孩子细致负责、善始善终的好习惯。（）发觉错误后刚好订正的习惯。做错作业刚好订正才能防止再犯同样的错误。（）不懂就问的习惯。不懂就问才能不断进步，问题积累得越多，离无知靠得就越近。（）按时完成作业，讲究学习效率的习惯。要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢？常常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习目的也就越来越远。（）每日按课表整理书包的习惯。另外每日按课表整理书包，带齐学惯用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。常常有小孩说书本没带，有的说是我妈妈没整理好，有的说是奶奶没整理好，推卸责任。我们应当要让小孩自己学会整理书包，让他自己担当没有带书本的责任。（）上课专心听讲的习惯。上课眼观耳听，学问才能入脑，不专心听讲，哪能学到学问呢。（）细致书写的习惯。我们的家长再忙，也应抽出时间来，催促、扶植孩子养成以上种必备的学习习惯。为此，我们的家长不能“放羊”，不能把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提示孩子按以上条要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不行掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子开展的放手不管。盼望我们的家长都能成为尽职尽责的好家长。

如何培育孩子良好的写字习惯呢？养成以正确姿态书写的习惯。孩子正处于生长的关键时期，以正确的姿态书写，不仅有利于书写的标准，也有利于学生的安康成长。现行的书写姿态“三个一”要求胸离桌一拳，眼距本一尺，纸离笔尖一寸。（如不对的拿笔姿态）在课堂上，教师会特别严格的要求学生正确地握笔姿态，回到家也盼望家长能严格要求，直至习惯。出书幻灯养成整齐的习惯。整齐是写字最根本的要求。整齐不仅仅是指作品的整齐，还包括书写工具以及书写者自身的整齐。写字要表达审美教化，不仅要重视书写的成果，而且要重视书写的过程，培育学生高雅的情趣。因此我们不仅应当要求学生保持作业本的整齐可观，还要要求学生留意桌面的整齐，留意穿着和手指的整齐。培育良好的留意力、视察力。引导孩子做到“静心、专心、细心”。静心心神安静，即写字时要坐立端正，凝神静气，把全部心思都用到写字上。为什么有不少孩子写字，总是急躁担心，心神不定，写字时手中的笔漂移纸上，缺乏力透纸背的功夫，写出的字比比虚发，缺乏底气，其主要缘由就是写字时没有“静”下心来。专心精力集中即写字时心无旁骛，把全部神情都凝合于笔端。也就是训练学生“稳”的功夫。细心专心细密，即写字时一丝不苟，把整个身心都倾注到一笔一画之间。也就是训练学生“细”的功夫。“好习惯受益终生。”孩子有了良好的书写习惯，对进步他们写字程度和文化品位，对他们安康成长，都将产生不行轻视的作用。（看范字）出书幻灯、、十步培育孩子良好的读书习惯出书幻灯

一、从婴幼儿起就应带孩子上图书馆

孩子的阅读习惯应当从小培育，在孩子很小的时候就常常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的爱好很有好处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，细心为孩子借阅两本好书。

二、为喜爱的作者过生日

孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素养都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳闻目睹下必定也会对书产生深厚的爱好。为你喜爱的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲解并描述他的博学多才，他成才的坎坷经验，让学问在孩子幼小的心灵中生根发芽。

三、在固定的时间送书给孩子

孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到学问，又可以培育阅读习惯值得挚友们借鉴一下。

四、将阅读化为戏剧表演这点比拟合适于一二年级的孩子，一些童话和故事可通过故事表演嬉戏的形式进步幼儿的阅读爱好。五、把喜爱的材料编成一本书

假如您的孩子喜爱童话或诗歌，则你在阅读报纸或杂志的时候应当留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天黄昏，将笔记本翻开，品味里面的丰富果实，孩子最喜爱自己动手获得的学问

六、扩大阅读内容

孩子假如在有了肯定阅读的根底上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时目光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子理解国家大事，丰富课余学问，提早培育孩子的阅读实力。

七、背诵儿歌，弟子规，三字经等经典的古诗词。

这些儿歌，古诗词的语言朗朗上口，形象性强，利于记忆，陶冶儿童的情感，开启儿童心智，开展儿童语言，开展儿童的想象力。

八、成立读书会家长可以在家庭中成立一个读书会，在每周固定的时间里一家人都静下心来读书，营造一个浓浓的读书气氛，然后沟通一下读书的感受，这样既可以增加幼儿的表达实力也可以培育幼儿的阅读爱好。

九、特殊节日多读相关的书籍

儿童节、教师节、国庆节……这些节日降临的时候，细心的家长该为孩子打算好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感爱好的话题，借此时机，让他们多读读、多想想，肯定可以增加学问。

十、与书生活

良好的习惯应当时刻都在身边，把书作为生活的一局部更是必不行少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也饱满一下，让书时刻在您的生活中出现，增加学问的乐趣。（讲讲肖泽瑞父亲对他的培育）还可以讲讲一站究竟三、卫生习惯的培育出书幻灯所谓卫生习惯，包括饮食、睡眠、休息、运动等。从小培育孩子这方面的习惯，孩子会受益一辈子。要做到这一点，父母该怎么办呢？一、为人家长身正为范家长具有典范示范的作用，典范的示范作用是宏大的，对于孩子良好的卫生习惯的养成，家长本身的示范作用尤为重要。家长的行为应充分表现其教化性，例如每天的刷碗，家长一边身体力行，做示范，一边指导孩子如何做，并适当让孩子自己做。在家里，看到地上的纸屑，就不动声色地把它检起来放到垃圾桶里；地上脏了，主动拿扫帚扫干净；桌面脏了，自己擦一擦；桌椅歪了，排一排等等，久而久之，孩子就在无声的言传身教下，潜移默化地受到感染。（讲讲刘思莹的故事）二、按部就班形成训练我们应当从学生的实际和特点动身，对不同年龄阶段的孩子提出不同内容的卫生习惯要求。如孩子上一年级时一般要求学生服装整齐，书包干净，不留长发和长指甲，早晚刷牙，不买零食，不喝生水，不随地吐痰，乱扔垃圾。把培育卫生习惯的目的意义讲清晰，由易到难，由少到多，由简洁到