河北省邯郸市王桥乡留庄中学高一生物模拟试卷含解析

河北省邯郸市王桥乡留庄中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是A.实验①，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.实验②，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色C.实验①，滴加斐林试剂加热观察是否变成砖红色D.实验②，一段时间后直接观察蛋白块的大小变化参考答案：D【分析】本题目考查酶的本质和特性，绝大多数酶是蛋白质，少部分是RNA；高效性，专一性，作用条件温和是其特性。【详解】A.实验①两个试管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本质是蛋白质，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色，不能确定是蛋白质被水解了，A错误；B.实验②同实验①一样，两个试管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本质是蛋白质，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色，不能确定是蛋白质被水解了，B错误；C.斐林试剂是鉴定还原糖的试剂，C错误；D.蛋白酶能分解蛋白质，蛋白块变小或者消失能体现蛋白酶的催化效果，D正确；故选D。【点睛】注意：蛋白酶本身是蛋白质，也能和双缩脲试剂发生反应。2.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中正确的是A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D．有氧呼吸的强度晚上比白天强参考答案：A3.下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是()。编号化合物实验检测组成单位

主要功能[]检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液桔红色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.①

B．②

C．③

D．④参考答案：C4.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。下列相关叙述错误的是（）A.人体缺乏I元素，将会患有甲亢B.组成生物的蛋白质若含S等元素，这些元素一定位于R基团中C.组成核糖和脱氧核糖的元素只有C、H、OD.植物发育过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色参考答案：A本题考查组成细胞的元素和化合物，考查对化合物中元素种类的识记和化合物功能的理解。明确各化合物的元素组成和功能是解答本题的关键。【详解】人体缺乏I元素，甲状腺激素分泌不足，可能会患大脖子病，甲状腺激素分泌过多会导致甲亢，A项错误；根据氨基酸的结构通式，组成生物的蛋白质若含S等元素，这些元素一定位于R基团中，B项正确；核糖和脱氧核糖均属于糖类，组成糖类的元素C、H、O，C项正确；Mg参与叶绿素组成，如果缺乏了Mg元素，植物叶片缺乏叶绿素，呈黄色，D项正确。【点睛】本题易错选C项，错因在于混淆核糖、脱氧核糖和核糖核酸、脱氧核糖核酸，核糖、脱氧核糖均属于糖类，组成元素是C、H、O，核糖核酸、脱氧核糖核酸均属于核酸，组成元素C、H、O、N、P。5.白细胞可以吞噬整个病菌，这一事实说明了细胞膜

A.具有选择透过性

B.具有一定的流动性C.具有全透性

D.具有保护作用参考答案：B6.生物体进行生命活动的主要能源物质是（

）

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.核酸参考答案：A7.右图是小球藻进行光合作用的示意图。图中a和b物质的分子量之比是A．1﹕2

B．2﹕1

C．8﹕9

D．9﹕8参考答案：D8.下列有关遗传规律的正确叙述是（

）

A.遗传规律适用于一切生物

B.遗传规律只适用于植物C.遗传规律适用于受精过程

D.遗传规律在配子形成过程中起作用参考答案：D9.细胞有丝分裂的意义表现在（

）A．产生的子细胞有更大的变异B．使子细胞中染色体数各不相同C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致D．生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保证了遗传物质的稳定性参考答案：D略10.下列关于水与生命活动关系的叙述中，错误的是 A．生物体的一切生命活动，都不能离开水B．各种情况下，自由水含量增高均有利于生物体的生存C．自由水参与蛋白质水解等过程D．种子萌发时，自由水与结合水比值增加参考答案：B11.细胞有丝分裂中期，如果它的染色体数为N，DNA的含量为Q，则该细胞分裂后，每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（

）A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2

D.N/2和Q参考答案：C12.下列物质中属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是A.NH2―CH2―COOH B.NH2―CH2―CH2OHC. D.参考答案：A【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上，同时这个中心碳原子上还连接了一个氢原子和R基团。【详解】A、该化合物含有一个氨基和一个羧基并且连接在同一个碳原子上，是构成蛋白质的氨基酸，A正确；B、该化合物没有羧基，B错误；C、该化合物的氨基没有和羧基连接在同一个碳原子上，C错误；D、该化合物没有氨基，D错误。故选A。13.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于(

)A.12544

B.11036

C.10816

D.12800参考答案：B14.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了A．环境因素的影响

B．遗传因素的影响C．功能对寿命的影响

D．核、质的相互依存关系参考答案：D15.下列有关人体细胞的叙述，正确的是

①细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.②③④B.①②③

C.①②④

D.①③④参考答案：D16.下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述，正确的是（）A．都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快、容易观察实验结果B．格里菲斯和艾费里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C．两个实验都运用了同位素示踪法D．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：AR型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．A、由于细菌结构简单、培养容易、繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异，所以选用结构简单的细菌作为实验材料，A正确；B、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验是在小鼠体内进行的，艾费里的转化实验是在培养基中进行的，B错误；C、肺炎双球菌转化实验没有运用同位素示踪法，而噬菌体侵染细菌实验运用了同位素示踪法，C错误；D、两个实验都证明了DNA是遗传物质，但都没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误．故选：A．17.关于生物膜系统的叙述,正确的是A.生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着点B.各种生物膜的化学组成和结构完全相同C.生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成D.各种细胞器膜之间毫无联系参考答案：A18.下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含280个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。下列相关叙述正确的是（

）A.组成该分子的氨基酸一定有20种B.该物质经胃蛋白酶水解后遇到双缩脲试剂一定不会发生紫色反应C.该分子含有三个游离的氨基和羧基D.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4994参考答案：D【分析】本题是对蛋白质组成、鉴定、蛋白质相关计算等知识点的综合性考查。【详解】生物体内含有的氨基酸有20种，但组成该分子的氨基酸并一定有20种，最多有20种，A错误；该物质被胃蛋白酶水解成多个多肽片段，多肽分子中含有肽键，遇到双缩脲试剂会发生紫色反应，B错误；该蛋白质含有三条肽链形成，因R基中可能含有氨基和羧基，因此该分子至少含有三个游离的氨基和三个游离的羧基，C错误；氨基酸脱水缩合时，脱水数=氨基酸数-肽链数=280-3=277个，分子量减少18×277=4986，每形成1个二硫键（-S-S-）减少2个H，分子量减少2，总共形成4个二硫键，分子量减少8，因此分子量共减少4986+8=4994，D正确。故选D。【点睛】注意氨基酸脱水缩合时，相对分子的减少量=氨基酸脱水缩合失去水的量+二硫键失去氢的量。19.参考答案：A20.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B、淀粉、半乳糖、糖原C、氨基酸核苷酸

丙酮酸

D、磷脂生长激素胰岛素参考答案：B21.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（

）参考答案：B22.在显微镜右上方发现一个待观察的红细胞，想要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（

）A.左上方

B.左下方

C.右上方

D.右下方参考答案：C23.使用高倍镜观察的正确顺序是（）①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止

②转动转换器，调至高倍镜③在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央

④转动反光镜使视野明亮．A．④①②③ B．③②④① C．②③①④ D．③①②④参考答案：B．使用高倍镜时，首先③在低倍物镜下看清物像，并把目标移至视野中央；②然后转动转换器，转换高倍物镜；此时视野可能变暗，④需要转动反光镜或光圈使视野明亮；最后①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止．即操作顺序为：③②④①．24.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（

）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮参考答案：A25.与抗体在细胞中合成分泌到细胞外的过程无直接关系的结构是(

)A.细胞膜

B.核糖体

C.高尔基体

D.中心体参考答案：D26.两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子水，这一分子水中的氢来自于（

）A．羧基

B．氨基

C．羧基和氨基

D．连接在碳原子上的氢参考答案：C27.下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（

）A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹III和苏丹IV染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时

D．碘化钾溶液鉴定淀粉时参考答案：A28.控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是(

)A.糖类

B.蛋白质

C.脂质

D.核酸参考答案：D试题分析：核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，蛋白质是生命活动的体现者，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的体现者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确．故选：D．考点：核酸在生命活动中的作用．29.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌A、无毒R型，有毒S型

B、有毒R型，无毒S型C、有毒R型，有毒S型

D、无毒R型，无毒S型参考答案：A30.在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是(

)①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A．③④

B．①③

C．①②

D.①④参考答案：A31.黑腹果蝇的第V号染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。现有一子代是第V号染色体三体的个体，基因型为EEe。其父本的基因型为Ee，母本的基因型为ee。假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的，那么该基因未发生正常分离的是A．初级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：C32.在孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验中，测交是指()A．Fl与双亲之一相交

B．F1与显性亲本相交C．Fl与隐性纯合子相交

D．Fl进行自交参考答案：C33.噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是

A．氨基酸原料和酶来自细菌

B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌参考答案：A34.图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（） A．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5 D．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能 参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸． 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段．其中光反应可以为暗反应通过[H]和ATP，暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程．【解答】解：A、光照强度由强变弱时，ATP和[H]合成减少，C3还原减慢，C5生成的量减少，所以短时间内C5含量会减少，A错误； B、CO2不能直接被[H]还原，需要形成C3后才能被[H]和ATP还原，再经过一系列的变化形成糖类，B错误；C、被还原的C3在有关酶的作用下，能形成糖类、水和C5，C正确； D、CO2的固定和还原实质上是将ATP中的化学能转化为有机物中的化学能，D错误． 故选：C． 【点评】本题结合图示主要考查光合作用的暗反应过程，意在强化学生对光合作用的过程的识记、理解与运用，同时提高识图判断和分析作答的能力． 35.在性状分离比的模拟实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是选项所用材料或实验过程模拟内容A甲、乙两个小桶雌、雄配子B甲、乙两小桶内的彩球D和d配子的比例C不同彩球的随机组合雌雄配子的随机结合D不同彩球的随机组合雌(或雄)配子内D和d的随机结合

参考答案：C36.（4分）多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间________和_________的交换；以细胞增殖．分化为基础的_______；以细胞内基因的传递和变化为基础的_____________，等等。参考答案：物质能量

生长发育

遗传与变异37.关于植物激素及植物生长调节剂的应用，不符合实际的是A.用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇、黄麻等植物，使植株增高B.使用乙烯利可促进果实发育C.利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草D.植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时需要考虑药物浓度和药物毒性参考答案：B【分析】五大类植物激素的作用：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】赤霉素具有促进细胞伸长而使植株长高的作用，因此用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，可以使植株增高，A正确；使用乙烯利可促进果实成熟，而不是发育，B错误；双子叶杂草比单子叶农作物对生长素更敏感，因此利用高浓度的2.4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长，C正确；植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时需要考虑药物浓度和药物毒性，D正确。38.下列有关细胞分裂时期的四个叙述中，其中有一个叙述与另三个叙述不在同一时期，这个叙述是（

）A.染色体数目加倍

B.染色体的着丝点数目加倍C.DNA分子的数目加倍

D.染色单体变为染色体参考答案：C39.下图为马的生活史，下列有关的叙述中，正确的是()①有丝分裂发生在a、d

②基因重组发生在c

③基因突变可发生在a、b、d

④d过程有基因的复制、转录和翻译A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④参考答案：C【分析】据图分析：Ⅰ→Ⅱ表示精原细胞或卵原细胞的增殖属于有丝分裂，Ⅱ→Ⅲ属于形成精子或卵细胞的过程，表示减数分裂，Ⅲ→Ⅳ表示受精作用，Ⅳ→Ⅰ表示个体的胚胎发育和胚后发育，细胞进行有丝分裂。【详解】根据分析可知，有丝分裂发生在a、d过程中，①正确；基因重组发生在减数分裂过程中，即a过程中，②错误；基因突变可发生在DNA复制时，有丝分裂和减数分裂均有可能发生基因突变，故图示中基因突变可发生在a、b、d过程中，③正确；d过程表示个体的胚胎发育和胚后发育，细胞通过有丝分裂和分化使生物个体表现为生长和发育，故d过程有基因的复制、转录和翻译，④正确。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。40.下列关于生物遗传物质的叙述中，不正确的是A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质参考答案：D除了少数病毒以RNA为遗传物质，绝大多数生物的遗传物质是DNA，不可能即是DNA又是RNA。DNA是绝大多数生物储存遗传信息的物质，所以是主要的遗传物质，并非因为其含量。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）科学家在进行细胞膜化学成分的分析时，需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞中分离出纯净的细胞膜较为困难，因为会有核膜和细胞器膜的混杂。而哺乳动物（或人）的成熟红细胞，没有细胞核和各种细胞器，将其作特殊处理后，造成红细胞破裂发生溶血现象。再将浴出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构