河北省唐山市迁安镇迁安第一初级中学2022-2023学年高一生物测试题含解析

河北省唐山市迁安镇迁安第一初级中学2022-2023学年高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是()A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用参考答案：C2.己知一小鼠的基因型为XBXb。该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是A.第二极体中同时含有B基因和b基因B.卵细胞中可能含有B基因或含有b基因C.若卵细胞中含有B基因，则极体中必不含有B基因D.卵细胞中必然含有B基因，极体中可能含有b基因参考答案：B根据小鼠基因型可知其卵原细胞的基因组成为XBXb，染色体复制后，变成初级卵母细胞其基因组成为XBBXbb，减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体的基因组成：若次级卵母细胞为XBB，则第一极体为Xbb；若次级卵母细胞为Xbb，则第一极体为XBB。若次级卵母细胞为XBB，减数第二次分裂产生的卵细胞和第二极体的基因型都为XB；若次级卵母细胞为Xbb，产生的卵细胞和第二极体的基因型都为Xb；根据以上分析，正确答案选B。【点睛】本题关键要熟悉减数分裂过程中染色体和染色体上基因的变化规律。但核心只有两点：一是染色体复制，染色体上的基因加倍；二是减数第一次分裂和第二次分裂的实质。3.图表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是A. B. C. D.参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：oa表示减数第一次分裂前的间期，DNA复制加倍；ab表示减数第一次分裂；bc表示减数第二次分裂；cd表示减数第二次分裂末期形成了配子。【详解】图中细胞内不含同源染色体，着丝点没有分裂，处于减数第二次分裂前期，即处于bc段，A正确；图中细胞内同源染色体两两配对，处于四分体时期，应处于ab段，B错误；图中细胞内不含同源染色体，着丝点已分裂，染色体数目已减半，为减数第二次分裂结束形成的子细胞，处于cd段，C错误；图中细胞内含同源染色体，散乱分布，处于有丝分裂前期，而图示中核DNA数量连续减半两次，表示的是减数分裂，D错误。

故选A。4.蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中有肽键，而肽键可以与双缩脲发生反应产生紫色的络合物。那么下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是

参考答案：A5.下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能（）

A．维持高等动物第二性征

B．是构成细胞膜等生物膜的重要物质

C．减少体内热量散失，维持体温恒定

D．催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气参考答案：D6.右图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，表达的基因也将相同C．若⑤⑥已失去分裂能力，其细胞核内的DNA含量一般不再发生变化D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的参考答案：C7.真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基T占20%。下列叙述中不正确的是

A．该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与

B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）／（A+T）为3：2

C．该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与

D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：D8.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A.雌配子：雄配子=1：1 B.雌配子：雄配子=1：3C.A雌配子：a雄配子=1：1 D.雄配子很多，雌配子很少参考答案：D一般一朵花是一个雌蕊，然后旁边一堆雄蕊，每一个雄蕊的花药上又有很多花粉粒，每一粒花粉粒中可发育成2个雄配子，而一个雌蕊一个胚囊，一个胚囊里有不多的胚珠，一个胚珠中就含有一个雌配子，D正确。【考点定位】基因分离定律9.细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（）A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质的载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核参考答案：C10.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是

A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成

C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质参考答案：A11.下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是

A．氨基酸

B．核苷酸

C．脱氧核糖

D．磷脂参考答案：C12.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1方向游走，请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动（）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：C13.下列有关稳态生理意义的叙述错误的事（）A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：A14.分离定律的实质是A．子二代出现性状分离

B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：C15.在构成核酸的各种碱基中，“U、C、G”代表（

）A．胞嘧啶、鸟嘌呤、腺嘌呤

B．尿嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶C．尿嘧啶、胞嘧啶、鸟嘌呤

D．鸟嘌呤、胸腺嘧啶、腺嘌呤参考答案：C16.下列关于细胞结构研究中所采取的方法的阐述，不正确的是

A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B．分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法C．制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法参考答案：B17.下列关于DNA的说法，正确的是()A．细胞中的所有DNA都是染色体的组成成分B．真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC．真核生物细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNAD．原核生物细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA参考答案：C18.如下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是参考答案：C试题分析：生长素的作用具有双重性，即在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，表现出促进植物生长，超过这个浓度则抑制生长。植物体的不同部位生长素作用的最适浓度不同（根所要求的最适浓度为10-10M，茎要求的最适浓度为10-8M）即同一浓度的生长素，对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则是促进；超过一定浓度，茎的生长亦将受到抑制。故C项正确。考点：本题考查生长素作用的两重性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构的能力。19.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A.p﹣1

B.p+1

C.q﹣1

D.q+1参考答案：A试题分析：根据反应前后各种原子守恒，结合选项，首先看N的守恒情况，因为一个氨基酸通常只有一个N，本题的赖氨酸有两个N，所以无法确定。再看O的守恒情况，可以发现每个氨基酸都只有两个O。脱水缩合之后只剩一个O，只有末端那个氨基酸有两个O，所以选A。考点：本题考查蛋白质（多肽）的有关计算问题。意在考查学生对所学知识要点的理解能力以及把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。20.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单位被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B21.组成细胞膜的主要成分是()

A.磷脂、蛋白质、糖类

B.糖脂、糖蛋白

C.脂质、蛋白质、无机盐

D.磷脂、蛋白质、核酸参考答案：D22.某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图（如图）．有理由认为这一细胞不是（）A．能进行光合作用的细胞 B．能进行呼吸作用的细胞C．能合成蛋白质的细胞 D．植物细胞参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：图示细胞含有液泡和细胞壁，属于成熟的植物细胞；该细胞含有线粒体，但没有叶绿体，因此其代谢类型为异养需氧型；该生物由细胞组成，而细胞类生物的遗传物质都是DNA．【解答】解：A、图示细胞是没有叶绿体的真核细胞，不能进行光合作用，A错误；B、所有活细胞都能进行呼吸作用，B正确；C、所有细胞都含有核糖体，都能合成蛋白质，C正确；D、图示细胞虽没有叶绿体，但有有细胞壁、大液泡，是植物细胞，如植物根部成熟区细胞，D正确．故选：A．【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记动植物细胞的区别，能根据图示信息推断该细胞的种类、代谢类型等，再结合所学的知识对各选项作出准确的判断．23.物质M能使DNA分子中的碱基G转变成mG（烷基鸟瞟吟），mG不与C配对而与T配对。某双链DNA分子中T占碱基总数的20%，用物质M将其所有的G转变成mG后，该双链DNA分子复制一次，产生甲、乙两个DNA分子，其中甲DNA分子中T占碱基总数（包括mG）的30%。下列相关叙述错误的是A.与亲代DNA分子相比，甲、乙两个DNA分子中的氢键数均减少B.甲DNA分子中，G的数量等于C的数量C.乙DNA分子中，A的数量等于T的数量D.乙DNA分子中，T占碱基总数的40%参考答案：C【分析】根据题意可知，物质M能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG），后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，说明物质M的处理可以提高基因突变的频率，使DNA序列中G-C转换成A-T，这属于基因突变，不是染色体变异，不会改变染色体数目。【详解】A、据题干可知与亲代DNA分子相比，甲、乙两个DNA分子中G-C碱基对变少，故总的氢键数减少，A正确；B、甲DNA分子中，C仍和G碱基互补配对，故G的数量等于C的数量，B正确；C、乙DNA分子中，由于mG和T配对，A也和T配对，故A的数量少于T的数量，C错误；D、双链DNA分子中A=T占碱基总数的20％，则A+T占双链DNA分子中碱基总数的40%，则G+C占双链DNA分子中碱基总数的60%，G=C占双链DNA分子中碱基总数的30%，所以DNA其中一条链中G+C占该链碱基总数的30%。用物质M使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG后，因mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，复制一次后得到2个DNA分子甲和乙，根据DNA分子半保留复制的特点，若甲DNA分子中T占碱基总数的30%，则甲DNA分子中mG占碱基总数的30%-20%=10%，乙DNA分子中mG占碱基总数的30%-10%=20%，所以乙DNA分子中T占碱基总数的20%+20%=40%，D正确。故选C。【点睛】分析题干获取关键信息，能够根据基因突变概念判断题干中的变异的种类，并进行相关计算。24.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（

）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分之一B．人体缺少K时会导致心肌异常C．哺乳动物血液中Ca2+

盐含量太低会抽搐

D．人体内Fe的含量过低会导致贫血症参考答案：D25.右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）A．色素乙在滤纸上的扩散速度最快B．色素乙为叶绿素aC．水稻在开花时节，叶片中色素量是（甲＋乙）＜（丙＋丁）D．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解参考答案：B26.体细胞中染色体数为2N，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(

)

A．①②

B．②③

C．④②

D．③④参考答案：D27.蛋白质的结构和功能是多种多样的，下列有关叙述中，不正确的是（

）A.高温可使蛋白质的空间结构发生不可逆转的改变B.低温不会破坏蛋白质的空间结构，也不会使蛋白质变性C.蛋白质功能的多样性是由于蛋白质的结构多样性决定的D.蛋白质的结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的空间结构的多样性有关参考答案：D【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【详解】高温会改变蛋白质的空间结构从而使蛋白质发生不可逆的改变（失活），而低温下蛋白质的活性受到抑制，温度适宜后其活性会恢复，A正确，B正确；蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质功能的多样性是由蛋白质结构的多样性决定的，C正确；蛋白质的结构多样性与组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序和肽链的空间结构不同有关，D错误。【点睛】注意：蛋白质的结构多样性与组成氨基酸分子的空间结构无关，而与肽链形成的空间结构有关。28.形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合

④一条或几条肽链连接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质A．②→①→③→④→⑥→⑤

B．①→②→③→④→⑤→⑥C．②→①→⑥→③→④→⑤

D．②→①→③→⑤→④→⑥参考答案：D29.具有A个碱基对的个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段完成n次复制需要多少个游离的胞嘧啶核苷酸

A、2n(A－m)

B、(2n－1)×(A－m)

C、(2n－1)×(A/2－m)

D、2n(A/2－m)

参考答案：A30.细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结D.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸参考答案：C试题分析：无氧呼吸不需要氧气的参与，A错误；光反应产生的ATP只供给暗反应，不用于其他的生命活动，其他的生命活动的能量来自于呼吸作用，B错误；生命活动需要细胞呼吸作用产生能量，C正确；蓝藻是原核生物，没有线粒体，仍然可以进行有氧呼吸，D错误。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。31.如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是A.①属于生物膜系统，把细胞内与细胞外物质分开B.②主要由RNA和蛋白质组成C.③与蛋白质的合成直接有关D．④有利于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案：D32.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是：

A.葡萄糖核糖脱氧核糖

B.葡萄糖淀粉果糖

C.淀粉脱氧核糖乳糖

D.麦芽糖果糖乳糖参考答案：A33.甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病如图为调查结果，根据系谱图分析，推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型，正确的组合是①系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲中2基因型为Aa，系谱乙中2基因型为XBXb，系谱丙中8基因型为Cc，系谱丁中9基因型为XDXd④系谱甲中5基因型为Aa，系谱乙中9基因型为XBXb，系谱丙中6基因型为cc，系谱丁中6基因型为XDXdA.①④ B.②③ C.③④ D.②④参考答案：D试题分析：分析系谱图：甲图中5号和6号均患病，但他们有一个正常的女儿（8号），说明甲为常染色体显性遗传病；根据乙图不能判断乙的遗传方式，但具有“男病母女病”的特点，最可能是伴X显性遗传病；丙图中3号和4号都正常，但他们有一个患病的女儿（6号），说明丙是常染色体隐性遗传病；丁图中5号和6号都正常，但他们有患病的儿子，说明丁为隐性遗传病，其该病的男患者多于女患者，最可能是伴X染色体隐性遗传病。①②由以上分析可知：甲为常染色体显性遗传病、乙最可能是伴X显性遗传病、丙是常染色体隐性遗传病、丁最可能是伴X染色体隐性遗传病，①错误，②正确；③④甲为常染色体显性遗传病，则系谱甲一2的基因型为Aa，5基因型为aa；乙最可能是伴X显性遗传病，则系谱乙一9基因型XBXb；丙是常染色体隐性遗传病，则系谱丙一6基因型为cc，8的基因型为Cc；丁最可能是伴X染色体隐性遗传病，则系谱丁一6基因型XDXd，9的基因型为XDXD或XDXd，③错误，④正确。考点：常见的人类遗传病【名师点睛】遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性；有中生无为显性．如图所示：；；．（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性；；34.“没有碳，就没有生命”，这主要是因为

（

）

A．碳在生物细胞中含量最多

B．生物大分子以碳链为骨架C．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物

D．碳主要分布在有机物中参考答案：B35.下图所示的4个细胞进行有丝分裂的是（

）参考答案：C36.在家兔细胞和小麦细胞中都可找到的细胞器是

A．核糖体和线粒体 B．线粒体和叶绿体

C．内质网和中心体

D．叶绿体和高尔基体参考答案：A37.下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是 A．Na＋

B．CO2

C．胰岛素 D．K＋参考答案：D38.下列行为中，不会传染艾滋病的是A.与艾滋病患者共用一个针管静脉注射

B.输入被人类免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液

C.与艾滋病患者握手

D.与艾滋病患者性接触参考答案：A39.下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征A．都是细胞内储存能量的物质

B.都含有C、H、O、N4种元素C．其组成单体都是葡萄糖

D.都是还原糖参考答案：C40.以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是A.不同细胞分裂时期的不同物质

B.不同细胞分裂时期的同一物质C.同一细胞分裂时期的同一物质

D.同一细胞分裂时期的不同物质参考答案：B试题分析：由分析可知，染色体与染色体的组成成分相同，是同一物质在同一细胞的不同分裂时期的不同形态．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能，请据图回答：（12分，每空2分）

（1）

图中E是__

。（2）

图中的F在人体内为___

___，H是______

___。（3）

图中G在植物体内主要是______

____，在动物体内主要是___

_____。（4）

仅由E、F两种物质构成的生物是_____

_______。参考答案：42.请分析下表，回答有关实验的问题。组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒B洋葱鳞片叶内表皮细胞健那绿染液线粒体C人体口腔上皮细胞甲基绿—吡罗红染液染色DNA和RNA在细胞中的分布D哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破E苹果匀浆

颜色变化

（1）A组实验中，50%酒精用于___________________________。（2）B组实验中，材料能否替换为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，为什么？______________________。（3）C组实验水解步骤要用8%的盐酸。盐酸的作用是________________________________。（4）若D组实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用_____________法才能获得较纯的细胞膜。（5）E组实验用于检测还原糖，请补充表格空白处的内容________________________。（6）为确保上述实验成功，细胞必须处于生活状态的组别是__________________。（填字母）参考答案：

(1).洗去浮色

(2).不能，因为洋葱鳞片叶外表皮细胞显紫色，会掩盖线粒体的蓝绿色

(3).改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

(4).离心

(5).斐林试剂、50~65℃水浴（回答不全不给分）

(6).BD【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。（5）线粒体用健那绿染液染色呈蓝绿色。【详解】（1）A组实验用来检测脂肪的存在，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。（2）B组实验中，观察线粒体应选用健那绿染液，选择的实验材料必须没有颜色，而洋葱鳞片叶外表皮细胞显紫色，会掩盖线粒体的蓝绿色，因此不能替换为洋葱鳞片叶外表皮细胞。（3）C组的实验为DNA和RNA在细胞中的分布实验