江苏省泰州市戴南高级中学高一生物上学期摸底试题含解析

江苏省泰州市戴南高级中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是

A．AB B．ab

C．Bb D．aB参考答案：C2.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（

）A．丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用参考答案：A3.据图回答下列问题：（1）图中A表示__________，D表示_________.（2）该化合物是由__________个氨基酸分子失去________个分子的水而形成的，这种反应叫做_____________。在这个过程中，相对分子质量减少了_________。该化合物称为_____。（3）图中表示R基团的字母是______，表示肽键的字母是_______。（4）图中有______个肽键，有_______个氨基和______个羧基，肽键可表示为

。

（5）该化合物水解成氨基酸的过程中需要_________分子的水。参考答案：4.下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是A．维持稳态的调节机制只是神经－体液调节网络B．内环境稳态是指内环境的理化性质处于绝对的平衡状态C．下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉D．内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢紊乱参考答案：D5.两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A．氨基 B．羧基 C．R基 D．氨基和羧基参考答案：D．【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．6.在人体细胞中除了细胞核外，以下哪个结构里还含有DNA

A．线粒体

B．叶绿体

C．核糖体

D．液泡参考答案：A7.有一种植物，只有在显性基因A和显性基因B同时存在时才开紫色花，否则只开白色花。用一纯和显性开紫色花的植株与一纯和隐性开白花的植株杂交，F1再自交，则F2中紫色花与白色花植株的比例是（

）A．9:1

B．9:3

C．9:7

D．15:1参考答案：C8.（12分）科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如图所示．请回答下列问题：（1）科研人员设计本实验的目的是

．（2）据图分析，当光照强度小于0.4mmol光子/m2?s时，光反应中

的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7mmol光子/m2?s，限制光合作用速率的主要环境因素有

．（3）光照强度为0.5mmol光子/m2?s时，苹果的CO2固定速率比梨高

μmol/m2?s．（4）生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做的意义是提高了

．参考答案：（1）探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响（必须写出两个自变量）（2）ATP和[H]二氧化碳浓度和温度（3）1（4）光能利用率（利用阳光等环境资源的能力）

【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析曲线图可知，表示不同光照强度对苹果树和梨树光合作用的影响．在光照强度为0时，苹果树和梨树只进行呼吸作用，苹果树的呼吸速率为1μmol/m2?s．梨树的呼吸速率为2μmol/m2?s．当光照强度小于0.4mmol光子/m2?s时，影响光合作用速率的主要因素是光照强度；当光照强度大于0.7mmol光子/m2?s，光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要因素是二氧化碳浓度和温度．【解答】解：（1）本实验的自变量有两个：光照强度和植物种类，因变量是光合作用速率．因此该实验是探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响．（2）据图分析，当光照强度小于0.4mmol光子/m2?s时，影响光合作用速率的主要因素是光照强度，光反应中ATP和[H]的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7mmol光子/m2?s，光照强度增加，光合作用速率不再增加，说明限制光合作用速率的主要环境因素有二氧化碳浓度和温度．（3）据图分析可知，光照强度为0.5mmol光子/m2?s时，苹果的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=8+1=9μmol/m2?s，梨的CO2固定速率为净光合速率+呼吸速率=6+2=8μmol/m2?s．因此苹果的CO2固定速率比梨高9﹣8=1μmol/m2?s．（4）生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做提高了光能利用率．故答案为：（1）探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响（必须写出两个自变量）（2）ATP和[H]二氧化碳浓度和温度（3）1（4）光能利用率（利用阳光等环境资源的能力）【点评】本题结合曲线图，考查了不同光照强度对两种果树光合作用的影响，意在考查考生的识兔能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力和计算能力，属于考纲理解层次的考查．9.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌

④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④

B．②③④

C．③②①

D．③①④参考答案：D10.绿色开花植物体生命系统的结构层次是A.细胞—组织—器官—植物个体

B.细胞—组织—系统—植物个体C.细胞—器官—系统—植物个体

D.细胞—器官—组织—植物个体参考答案：A11.下列组合中，依次属于细胞、个体、种群、群落和生态系统的一组是（

）①生活在山洼草丛中的昆虫

②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌

④一片森林及其中的全部生物⑤花盆中长出一株含羞草

⑥显微镜下观察到的一只草履虫A.⑥⑤①②④

B.⑥⑤②③④

C.⑤⑥③②①

D.⑥⑤③②④参考答案：D①生活在山洼草丛中的昆虫有多种，不属于种群也不属于群落；②某一湖泊中的全部生物属于群落；③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌属于种群；④一片森林及其中的全部生物属于生态系统；⑤花盆中长出一株含羞草属于个体；⑥显微镜下观察到的一只草履虫属于细胞或者个体。因此⑥⑤③②④依次属于生命系统结构层次中的细胞、个体、种群、群落和生态系统，故选D。12.如图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是：（）A.Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性B.Ⅱ含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的C.Ⅱ和Ⅲ称为必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应病症D.P、S、K、Ca、Zn属于大量元素参考答案：D【详解】A、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；B、微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；C、大量元素和微量元素均为必需元素，一旦缺乏可能会导致相应的病症，C正确；D、Zn属于微量元素，D错误。故选D。【点睛】细胞中的化学元素分类13.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是()。A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C14.在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其中DNA分子均为14N—DNA，在氮源为15N培养基上生长的大肠杆菌，其中DNA分子均为15N—DNA。若将14N—DNA、15N—DNA以及14N、15N—DNA混在一起，用某种方法离心分离，其结果如上图所示。现将15N—DNA转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心分离，则结果可用图下列哪一图表示参考答案：C

解析：DNA是半保留复制。15.对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是

A．F1能产生四种比例相同的雄配子

B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符

C．F2出现四种基因型的个体

D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1参考答案：C16.右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是

A.1处细胞生活的具体内环境是3

B.5中液体增多会导致组织水肿C.淋巴与5之间可相互渗透

D.2中的血红蛋白存在于内环境中参考答案：B17.在细胞和生物体中无机盐的功能的有①是细胞中能源物质之一

②是某些重要复杂化合物的成分③能维持细胞和生物体的生命活动

④能维持细胞的酸碱平衡A.①②④

B.②③④

C.③④

D.①③④参考答案：B18.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是（）A.核酸、蛋白质、糖类

B.糖类、蛋白质、核酸C.蛋白质、核酸、糖类

D.核酸、蛋白质、细胞参考答案：C试题分析：生物体生命活动的主要承担者是蛋白质，生物体遗传信息的携带者是核酸，生物体结构和功能的基本单位是细胞，生物体生命活动的主要能源物质是糖类。故C正确。考点：本题考查了生物体生物大分子的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.下列叙述中，正确的是（

）A．多聚体水解后的产物是它们的单体B．蛋白质的单体是核苷酸C．脂肪彻底水解后的产物是CO2和H2O，所以脂肪的单体是CO2和H2OD．维生素和纤维素的单体都是单糖参考答案：A20.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（

）

A．以上后代群体的表现型有4种

B．以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D略21.下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤，其正确顺序是（

）①联会②同源染色体分离③交叉互换④染色体复制⑤细胞质分裂A.④③①②⑤

B.④①③②⑤

C.④②①③⑤

D.①④②③⑤参考答案：B22.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是（

）A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N参考答案：A23.用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/LKNO3溶液中，测量结果如下图。预计在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是()

参考答案：D24.要去除植物细胞的细胞壁，最好选用A．蛋白酶B．脂肪酶C．淀粉酶D．纤维素酶和果胶酶参考答案：D25.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b（如右图所示），下列相关叙述正确的是（

）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖参考答案：C26.下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.前期时完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B.中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上C.后期时配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动D.末期时细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后进行胞质分裂参考答案：B间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成；分裂前期出现染色体、纺锤体；中期着丝点排列在赤道板上；后期着丝点分裂；末期细胞一分为二。【详解】间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A错误；中期时每条染色体的着丝点排列在细胞中央的一个平面上，B正确；后期时着丝点分裂，姐妹染色单体分开移向两极成为两条染色体，C错误；末期时细胞板向四周延伸把细胞一分为二，D错误。故选B。27.与分泌蛋白合成相关的基因A、B（独立遗传互不干扰）经诱变，筛选得到如图所示的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常。据图判断，下列叙述错误的是（

）A.可用放射性同位素标记法研究蛋白质的分泌过程B.内质网、高尔基体和细胞膜在结构和功能上紧密联系C.推测A、B基因双突变体的蛋白质沉积在内质网中D.推测A或B突变体细胞内高尔基体膜面积都不发生改变参考答案：D【分析】分析题图：正常细胞中，蛋白质经过内质网加工后由囊泡运输到高尔基体，高尔基体加工后再由囊泡运输到细胞膜最终胞吐出细胞，而A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白质沉积在高尔基体，均使分泌蛋白不能分泌到细胞外。【详解】可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程，A正确；分泌蛋白的形成过程中，内质网加工后的蛋白质由具膜小泡包裹运送到高尔基体，由高尔基体进一步加工并由囊泡运输到细胞膜，由细胞膜通过胞吐的方式分泌到细胞外，该过程可体现内质网、高尔基体和细胞膜在结构和功能上紧密联系，B正确；A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体，因此A、B基因双突变体的蛋白质沉积在内质网，C正确；B突变体接受了来自内质网的具膜小泡，而没有形成具膜小泡运输到细胞膜，故B突变体的内质网膜面积减小，高尔基体膜面积增大，D错误。故选D。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞器的种类、分布及功能，能结合图中信息准确判断各选项。28.人在补钙的同时，最好吃一点鱼肝油。其原因是（

）A．鱼肝油中含有维生素A，有利于钙的吸收B．鱼肝油中含有更多的钙C．鱼肝油中含有维生素D，有利于钙的吸收D．鱼肝油中含有较多的脂质，有利于钙的吸收参考答案：C29.右图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法中不正确的是A.图1中A、B、C分别是水、蛋白质、

脂质;图2中a、b、c三种元素依次

表示碳、氢、氧B.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含图2中的a、b、cC.若图1表示正常细胞,则A中不含图2中的bD.图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,而此时含量最多的元素为图2中的b参考答案：A30.关于细胞学说的主要内容，下列叙述错误的是（

）A．细胞是一个相对独立的单位

B．多细胞生物体内的单个细胞对整体生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生

D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性参考答案：D31.具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（

）个A.60

B.80

C.120

D.180参考答案：C略32.下列选项中各生物群体属于生物群落的是（

）A．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和C．一片海洋中所有鱼类的总和D．一片森林中的所有梅花鹿参考答案：A33.普通小麦为六倍体，含42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形态种类数依次是A．3、7

B．1、7

C．3、21

D．7、3参考答案：A34.下图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法不正确的是（

）A.甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期B.如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现，则该器官应是卵巢，乙图表示的细胞名称是极体C.若该动物的基因型是AaBb，在甲图中如果1号染色体上有A基因，2号染色体上有B基因；在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8D.图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙参考答案：D35.某动物消化道内可以完成下列反应式（其中

、○代表不同的单糖），其中代表的二糖可能是（）+水

+○A．麦芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B或C参考答案：D【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，乳糖是由一分子半乳糖和1分子葡萄糖形成的二糖；蔗糖和麦芽糖分布在植物细胞中，乳糖分布在动物体内．【解答】解：由题图可知，该二糖水解形成的两个单糖不同，因此可能是蔗糖或乳糖，又由于该反应发生在某动物消化道内，因此该二糖属于蔗糖或乳糖．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对麦芽糖、蔗糖、乳糖三种二糖的组成和分布的熟练识记，并结合题图信息进行推理、判断的能力．36.下图1、图2分别表示某生物体内细胞分裂模式图，图3表示某些分裂时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是()A．图1中的着丝点已分裂B．图2中正在进行等位基因的分离C．图1所示细胞中共有4条染色体，对应图3中的bD．图2所示细胞中不存在姐妹染色单体，对应图3中的a参考答案：D37.下列有关植物细胞中ATP的叙述中，正确的是（

）。A．能产生ATP的细胞器只是线粒体B．ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行C．ATP与ADP的相互转化是可逆反应D．远离腺苷A的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能参考答案：D

38.组成水稻叶肉细胞中的核酸分子的核苷酸种类是：A．1种

B．4种

C．5种

D．8种参考答案：D39.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A、前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B、后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变引起的参考答案：C40.水稻叶肉细胞中的DNA存在于

（

）

A．细胞核、叶绿体和线粒体

B．细胞核、内质网和线粒体C．细胞核、叶绿体和高尔基体

D．细胞核、线粒体和核糖体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为细胞中生物膜系统的概念图，A?F为结构名称，①、②代表分泌蛋白的转移途径。请据图回答：（1）A结构的名称是___________，未能在图中表示出来的具膜细胞器有___________和溶酶体等。（2）磷脂、性激素等脂质合成的场所是___________（填图中字母）。（3）①、②过程的膜融合依赖于生物膜具有___________的结构特点。科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程，常用的实验方法是___________。（4）B主要是由________组成。各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是_______的种类和数量不同。参考答案：

(1).核膜

(2).液泡（或过氧化物酶体）

(3).E

(4).—定的流动性

(5).同位素标记法（或同位素示踪法）

(6).脂质和蛋白质

(7).蛋白质试题分析：本题以生物膜系统的概念图为载体，考查了生物膜系统的组成、生物膜的结构特点和功能特点等相关知识，要求学生能够准确分析题图确定各结构名称。据图示可知，A具有双层膜，故为核膜；B为细胞膜；C能产生氧气，故为叶绿体囊状薄膜；D消耗氧气，为线粒体内膜，F能转化为细胞膜，为高尔基体；