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文档简介
湖北省恩施市茶店民族中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是(
)A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体B.末期出现赤道板,形成细胞壁C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上
D.高尔基体在末期起着重要作用参考答案:D2.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,抗利尿激素和神经递质的传输方式分别是A.①② B.②③ C.①③ D.②①参考答案:A图①需要经过血液运输,属于体液调节,图②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞;图③细胞释放化学物质,反过来作用于自身细胞。抗利尿激素通过体液传送作用于肾小管和集合管,故抗利尿激素调节为题图①;神经递质由突触前膜释放,经过突触间隙(组织液),作用于下一神经元的突触后膜,故为题图②,故选A。3.细胞内的无机盐含量虽然很少,但对于细胞和生物体生命活动具有重要作用,下列叙述中,错误的是A.无机盐在细胞内主要以离子形式存在B.某些无机盐可参与组成生物体内重要的化合物C.医用生理盐水是质量分数为0.9g%的氯化钠溶液D.急性肠炎患者脱水时,及时补充水分即可参考答案:D【分析】大多数无机盐以离子状态存在于细胞中,具有多方面的重要作用:(1)构成生物体的重要成分,如Fe是血红蛋白的主要成分,Mg是叶绿素分子必需的成分;(2)维持维持细胞和生物体的生命活动,如血液中钙离子含量太低就会出现抽搐现象;(3)维持细胞和生物体的酸碱平衡。【详解】A、无机盐在细胞内主要以离子形式存在,A正确;B、某些无机盐可参与组成生物体内重要的化合物,如Fe是血红蛋白的主要成分,B正确;C、质量分数为0.9g%的氯化钠溶液与血浆渗透压相同,是医用生理盐水,C正确;D、急性肠炎患者脱水时,既要补水也要补充无机盐,D错误;故选D。【点睛】该题的知识点是无机盐的存在形式和功能,答题要点是熟记细胞内无机盐的存在形式和功能,分析选项进行解答。4.下列有关蛋白质多样性的叙述中,最准确的是A、氨基酸的种类不同,数目成百上千
B、氨基酸的排列千变万化C、多肽链的空间结构千差万别
D、以上都对参考答案:D5.某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均相对分子质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746,则组成该蛋白质的肽链数是A、1条
B、2条
C、3条
D、4条参考答案:C6.下列所示核苷酸中,在DNA的结构中不可能具有的是()参考答案:B7.高等动物受精作用的实质在于A.精子与卵细胞的互相识别
B.精子头部进入卵细胞C.精子与卵细胞的细胞质融合
D.卵细胞核和精子细胞核的融合参考答案:D8.C、H、N三种还学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1%,这一事实说明了A.生物界与非生物界具有相似性B.生物界与非生物界具有统一性C.生物界与非生物界具有差异性D.生物界与非生物界的元素组成是不同的参考答案:CC、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1%,这体现了生物界与非生物界具有差异性,C正确。【考点定位】组成细胞的元素。9.如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为右图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器A.⑤一③一④一①
B.④一③一②一⑤C.③一①一⑤一④
D.③一⑤一④一①参考答案:D把视野中的物像从左图转为右图,应增大放大倍数。首先应移动装片,使物像移到视野中央,然后转动转换器,换上高倍物镜;调节光圈,使视野明亮;调节细准焦螺旋,使物像清晰。选D。10.将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是A.6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B.6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡D.一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量参考答案:B6h时,由于蒸腾作用失水和根细胞失水,两组幼苗都已出现萎蔫现象,A正确;实验开始时,甲组幼苗根系就已开始吸收K+、NO3-,而不是在6h时才开始吸收K+、NO3-,到6小时时细胞液浓度大于KNO3溶液浓度,从而使吸水能力增强,使鲜重逐渐提高,B错误;12h后,由于甲组根系不断通过主动运输吸收K+、NO3-,从而保持根细胞内外浓度差,使其吸水量大于蒸腾量而有可能超过处理前的鲜重量;乙组放在比根细胞液浓度大很多的KNO3溶液中,根细胞通过渗透作用和蒸腾作用不断大量失水造成严重萎蔫最后死亡,C正确;一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供ATP,D正确。【点睛】本题关键要掌握渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差,物质跨膜运输的方式有自由扩散,例如氧和二氧化碳进出细胞膜;协助扩散,例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜;主动运输,例如Na+、K+穿过细胞膜。11.右图四个方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是(
)A.核糖体
B.脂质
C.DNA
D.染色体参考答案:D12.某生物的基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是
A.4
1
B.4
2
C.4
4
D.8
2参考答案:A13.丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸中C、H、O、N数目分别为A、3、7、4、1B、3、7、2、1
C、4、6、2、1D、2、6、4、1参考答案:B14.构成生物体基本骨架的元素是(
)A.C
B.O
C.H
D.N参考答案:A15.某种猪的毛色中黑色对白色为显性,两只杂合黑猪为亲本,接连生下了3只小猪是白猪,若他们再生第4只小猪,其毛色A.一定是白色的
B.是白色的可能性大
C.一定是黑色的
D.是黑色的可能性大参考答案:D16.图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是A.②可以进人A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是③
C.血红蛋白属于①的成分
D.①②③④组成了体液参考答案:C17.下列有关生物膜的叙述中,不正确的是A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.各种生物膜的化学组成和结构相似D.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
参考答案:B18.下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验,其中亲代噬菌体已用32P标记,A.C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是(
)A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其营养成分中的P应含32P标记B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体进行的实验,两组相互对照C.图中若只有C中含大量放射性,可直接证明的是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌D.实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是实验时间过长,部分细菌裂解参考答案:A试题分析:依题意,亲代噬菌体已用32P标记,因此题图锥形瓶中的培养液是用来培养让噬菌体侵染的大肠杆菌的,其营养成分中不能加入32P,A项错误;该实验的目的是:探究噬菌体的遗传物质是蛋白质、还是DNA,因此,需要增设一组用35S标记的噬菌体所进行的实验,两组相互对照,B项正确;用32P标记的是亲代噬菌体的DNA,若只在C(大肠杆菌)中含大量放射性,说明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌,C项正确;B为上清液,若其中出现少量放射性,可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体还没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中,也有可能是培养时间过长,部分大肠杆菌裂解,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来导致的,D项正确。考点:本题考查噬菌体侵染细菌的实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。19.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414
据表分析,下列推断错误的是A.6个亲本都是杂合体
B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合参考答案:B20.下列关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是A.若仅考虑一对等位基因,种群中有4种不同的交配类型B.具有等位基因的植株自交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质C.通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量D.自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法参考答案:D仅考虑一对等位基因,种群中有6种不同的交配类型,A项错误;具有等位基因的植株测交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质,B项错误;通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的种类及比例,不能推测产生配子的数量,C项错误;鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法是自交,D项正确。21.某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用,请帮助完成相关实验设计:(1)问题:分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢?(2)假设:______________________________________________。(3)实验步骤:①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。②向其中一组培养基____________________,另一组不做处理。③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。④向两组培养基中分别滴加3滴碘液,观察颜色变化。(4)实验结论①若____________________,则假设成立。②若____________________,则假设不成立。参考答案:(2)纤维素分解菌不能分解淀粉(3)②接种适量的纤维素分解菌(4)①两组培养基中溶液均变蓝且程度相同②接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组22.南瓜的白色(A)对黄色(a)是显性,盘状(B)对球状(b)是显性,这两对相对性状独立遗传。白色盘状(AABB)和黄色球状(aabb)的南瓜杂交获得F1,F1再自交产生F2。在F2中,理论上纯合的白色盘状南瓜应占F2总数的A.1/16B.3/16 C.1/4 D.1/9参考答案:A23.已知玉米的有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测不确切的是(
)A.测交后代有色子粒的基因型与植株X相同B.玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C.玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的D.测交后代无色子粒的基因型有三种参考答案:C略24.下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是(
)参考答案:A葡萄糖和果糖不属于二糖,B错误;脂质包括脂肪、固醇,B错误;固醇不属于生物大分子,D错误。【考点定位】糖类与脂质的种类。【名师点睛】脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。其中脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等。25.二氧化碳跨膜运输的方式是A.主动运输
B.自由扩散
C.协助扩散
D.胞吞与胞吐参考答案:B26.右图中,U型管R端装有蛋清溶液,S端内为清水,并为一半透性膜(X)隔开。向S端加入双缩脲试剂,预计一段时间后
A.S端呈紫色,液面高于R端
B.S端呈蓝色,液面低于R端
C.R端呈蓝色,液面高于S端,
D.R端呈紫色液面低于S端参考答案:B27.孟德尔成功发现遗传规律的原因是多方面的,下列关于其原因叙述不正确的是A.首创了杂交的实验方法
B.科学地运用假说—演绎法,逻辑严密
C.运用统计的方法对实验结果进行分析
D.选择豌豆作为实验材料参考答案:A28.某人将两亲本植株杂交获得了200粒种子,再将这200粒种子种下去,结果发现:红果叶上短毛的有74株、无毛的有38株、长毛的有36株,黄果叶上短毛的有26株、长毛的有14株、无毛的有12株.下列说法不正确的是()A.两亲本的表现型都是红果短B.两亲本的表现型都是黄果长毛C.两株亲本植株都是杂合子D.就叶毛来说,无毛与长毛的植株都是纯合子参考答案:B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:两亲本的杂交子代中红果数量为:74+38+36=148,黄果数量为:26+14+12=52,红果:黄果≈3:1,说明红果是显性,黄果是隐性,两个亲本均为红果的杂合子;杂交子代中短毛数量为:74+26=100,长毛数量为:36+14=50,无毛的数量为:38+12=50,短毛:长毛:无毛=2:1:1,说明杂合子表现为短毛,且两个亲本均为短毛杂合子;所以亲本为红果短毛.【解答】解:A、由分析可知,两亲本的表现型都是红果短,A正确;B、由分析可知,两亲本的表现型都是红果短,B错误;C、两株亲本植株都是杂合子,C正确;D、就叶毛来说,无毛与长毛的植株都是纯合子,D正确.故选:B.29.铁是血红蛋白的重要组成成分,血红蛋白是红细胞的主要成分。当人或哺乳动物体内含铁量减少时,红细胞运输氧的功能减弱。当含铁量过低时,人和动物则表现为贫血,同时会出现一系列的症状,如贫血的人面色苍白,容易疲劳,并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状。这一事实说明铁的作用为()A.细胞中某些化合物的重要组成部分
B.维持生物体的生命活动C.维持细胞的正常生理活动
D.以上三项都是参考答案:D30.细胞分裂所需要的能量直接来源于(
)A.葡萄糖的分解
B.糖原的分解
C.ATP的水解
D.脂肪的分解参考答案:C31.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高茎对矮茎为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列有关叙述错误的是(
)A.F2代中的表现型共有8种
B.F2代中的基因型共有16种C.三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
D.F1可产生8种不同基因组合的配子参考答案:B32.烟草中含有的尼古丁(一种植物碱)主要存在于烟草细胞的()。A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡参考答案:D33.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是()A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液参考答案:B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】好氧性细菌的呼吸作用的方式是有氧呼吸,氧气越多,好氧性细菌就越多;NaHCO3稀溶液的作用是提供二氧化碳并调节pH;没有空气是形成一个无氧的环境,以充分证明光合作用能产生氧气.要证明光合作用产生氧气就要提供一个无氧的条件,以排除空气中的氧气,光合作用需要光照的条件,还需要提供光合作用的原料二氧化碳和水分.【解答】解:A、有空气不能排除空气中的氧气,A错误;B、光照能够保证光反应的进行,NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行,这样光合作用能够顺利的进行下去,得到更多的氧气,B正确;C、黑暗的条件,光反应不能进行,也得不到氧气,C错误;D、黑暗的条件,光反应不能进行,也得不到氧气,D错误.故选:B.【点评】本题考查光合作用发生的条件,以及实验设计的相关的知识点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,综合考查分析问题和解决问题的能力.34.下列不属于相对性状的一组为A、番茄果实的黄色与红色
B、家兔毛的黑色与白色
C、人的单眼皮与双眼皮
D、狗毛中的长毛与卷毛参考答案:D略35.水稻的体细胞含有24条染色体,下面染色体都是24的组合是
①种子的胚②胚乳细胞③精子④卵细胞⑤种皮细胞⑥果皮细胞
A.①⑤
B.①③⑤
C.④①⑤⑥
D.①⑤⑥参考答案:D36.下列说法正确的一组是( )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②真核生物中所有细胞都具有细胞核③SARS病毒无核糖体
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A.③④
B.①④
C.③⑤
D.②⑤参考答案:C37.向5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验(土豆含有过氧化氢酶),据此判断,下列说法正确的是()试管编号12345加人物质1mL唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡A.能说明酶具有专一性的是1号试管和3号试管的实验B.能说明酶具有高效性的是3号试管和4号试管的实验C.2号和5号试管的实验说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率D.5号试管的实验说明酶的催化效率不受溶液酸碱度的影响参考答案:A【考点】酶的特性.【分析】分析表格中的信息可知,该实验的自变量是催化剂的种类、酶的种类、温度、PH,因此该实验可以证明酶的高效性、专一性、温度和PH对酶活性的影响,分析时应根据实验设计的对照原则和单一变量的原则,明确实验组和对照组的自变量和因变量对实验进行分析评价、获取结论.【解答】解:A、1号试管和3号试管的变量是酶的种类,相同的底物,不同的酶,根据实验结果,能说明酶具有专一性,A正确;B、3号与4号对照实验的自变量是土豆块是否经过高温处理,4号经过高温处理,酶失去活性,因此3号与4号对照说明温度影响酶的活性,B错误;C、2号和5号试管有两个变量,催化剂的种类、PH值,不能说明生物催化剂和化学催化剂具有同等的催化效率,C错误;D、3号和5号对照可以说明酶的活性受酸影响,D错误.故选:A.38.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P和35S的大肠杆菌,则若干代后的噬菌体中()A.不可能检测到32P B.可以检测到35SC.可能检测到32P和35S D.大部分检测不到32P参考答案:D39.酶催化作用的实质是A.提供物质
B.降低反应所需的活化能C.提供场所
D.提供能量参考答案:B40.研究认为,碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析,过度饮用碳酸饮料,下列生命活动不会受影响的是A.分泌蛋白的合成
B.有氧呼吸
C.ATP的合成
D.小肠吸收甘油参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,亲本中表现型相同的个体,基因型均相同。若控制花色的基因用A、a来表示。请分析回答有关问题:组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413
(1)根据组合
可判断出
花为显性性状,因为
。(2)组合一中亲本紫花基因型为
,F1中的白花基因型为
。(3)组合三中,F1中紫花基因型为
,F1中同时出现紫花与白花的现象称为
。(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为
。参考答案:(1)三
紫
亲本均为紫色,F1中出现了白色(表达正确即得分)(2)Aaaa
(3)AA或Aa
性状分离
(4)1/2
42.(24分)【I】图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(o表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图。图C是该生物某生理过程示意图,其中甲为甲硫氨酸、丙为丙氨酸。请据图回答:(1)写出该生物产生的配子的基因型____________________________________。(2)该生物一个正常的体细胞中含有__________条染色体。(3)图A所示细胞的名称为__________________,该细胞中含______对同源染色体。(4)图A所示细胞所处时期对应于图B的______________时间段(填数字)。基因B和基因
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