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文档简介
河南省南阳市新航中学2022年高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关"叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨参考答案:D【分析】叶绿体色素的提取和分离实验中,提取色素原理是色素能溶解在无水乙醇等有机溶剂中,所以可用无水乙醇等提取色素;分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快,溶解度小,扩散速度慢。实验中,加入无水乙醇目的是提取色素,层析液是用来分离色素,加入二氧化硅是使研磨充分,加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏。【详解】A.加入碳酸钙的目的是保护叶绿体中的色素,防止色素被破坏,A错误;B.叶绿体中色素易溶于有机溶剂而不溶于水,所以在实验中一般要加入有机溶剂,如无水乙醇或丙酮来溶解提取色素,B错误;C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素,而用层析液来分离色素,C错误;D.实验中加入二氧化硅的目的是使研磨更充分,D正确。2.若26个氨基酸脱水缩合形成两条多肽链时所产生的水全部被绿色植物用于光合作用,产生的氧再用于细胞呼吸,生成的水分子数为
A.3
B.24
C.16
D.12参考答案:B3.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示,下列结论与结果不相符的是()A.钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D.硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长参考答案:A4.实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时,K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处,这种物质通过膜的方式是(
)A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞作用参考答案:B5.下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a、B对b为显性。选择其中两个个体作为亲本杂交,Fl中出现4种表现型,6种基因型。请分析亲本是
A.图l和图3
B.图l和图4
C.图2和图3D.图2和图4参考答案:D略6.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙,正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤参考答案:D7.下列有关细胞器的说法中正确的有①核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器②线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所,也是细胞无氧呼吸的场所之一③叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分④在植物细胞形成细胞壁时,细胞中的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的活动加强⑤植物的成熟细胞都有液泡和细胞核,人的成熟的红细胞则没有液泡和细胞核⑥叶绿体可完成光合作用的全过程,线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程A.一种
B.两种
C.三种
D.四种参考答案:B噬菌体没有细胞结构,没有核糖体,①错误;线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,无氧呼吸发生在细胞质基质中,②错误;蓝藻没有叶绿体,但可以进行光合作用,③错误;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,核糖体是蛋白质的合成场所,与细胞壁形成无关,④错误;植物的成熟细胞都有液泡和细胞核,人的成熟的红细胞则没有液泡和细胞核,⑤正确;叶绿体可完成光合作用的全过程,线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程,⑥正确。选B。8.在细胞周期中与纺锤体的出现发生在同一时期的是A.细胞板的出现 B.染色体的出现 C.着丝粒的分裂 D.染色单体的形成参考答案:B【分析】细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期。
(1)分裂间期:
①概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。
②主要变化:DNA复制、蛋白质合成。
(2)分裂期:
1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成。
2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰,便于观察。
3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
4)末期:(1)纺锤体解体消失;(2)核膜、核仁重新形成;(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。【详解】在细胞周期中纺锤体的出现在前期,有丝分裂前期由于染色质的螺旋缩短变粗,形成光学显微镜下可见的染色体结构,同时核膜、核仁解体消失,而染色单体形成是间期,着丝点分裂是后期,细胞板的形成是植物细胞有丝分裂的末期,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。故选B。9.在下列各项实验中,最终证实基因的自由组合定律成立的是A.鉴定亲本是否为纯种的自交实验
B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验C.F1个体的自交实验
D.F1个体与隐性类型的测交实验参考答案:D10.下列关于DNA分子结构与复制的叙述,错误的是A.DNA分子中只含有四种脱氧核糖核苷酸B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.DNA复制不仅需要脱氧核苷酸作原料,还需要ATP供能D.DNA复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体中参考答案:B【分析】1、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧;
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2、复制需要的基本条件:
(1)模板:解旋后的两条DNA单链;
(2)原料:四种脱氧核苷酸;
(3)能量:ATP;
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。
3、DNA分子复制的特点:半保留复制;边解旋边复制,两条子链的合成方向是相反的。【详解】A、DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸,其分子中只含有四种脱氧核糖核苷酸,A正确;B、DNA分子中大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基,末端的脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基,B错误;C、DNA复制不仅需要脱氧核苷酸作原料,还需要ATP供能以及酶催化等条件,C正确;D、DNA可分布在真核细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中,所以DNA复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体,D正确。故选:B。11.蛋白质是生命活动的主要承担着。下列不属于组成蛋白质的氨基酸是参考答案:C12.(14分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图.①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止.(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:(1)该实验是否可以去掉②号试管?
.请说明理由:
.(2)①号试管的现象是
,其作用是
.(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是
.(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?
.(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?
.参考答案:(1)不可以
因为②号试管起对照作用(2)由蓝绿色变成黄色
检验CO2的生成(3)防止高温杀死酵母菌(4)曲线B
(5)不加酵母菌,其余操作与实验组相同
【考点】3R:无氧呼吸的概念与过程.【分析】本实验的目的是检测酵母菌是否能产生CO2,因为当环境偏酸性时,BTB水溶液呈黄色,所以可以通过观察BTB水溶液是否变成黄色来判断有无CO2的产生;由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO2,使①号试管中的溶液呈酸性变黄,②号试管作为对照组;煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用,冷却的目的是防止因高温导致酵母菌失活;因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液,如设置对照组,则除了不加酵母菌外,其他操作和图甲中的一致.【解答】解:(1)②号试管没有与含酵母菌的装置相连,可以作为对照组(正常情况下该试管中的溶液不会呈现黄色).(2)由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO2,使①号试管中的溶液呈酸性,所以该试管中的BTB水溶液就会由蓝变绿再变黄.(3)煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用,但煮沸以后不能立即加入酵母菌,否则会因高温导致酵母菌失活..(4)分析气泡释放的速率时不仅要考虑酵母菌的呼吸过程,还要考虑呼吸底物的量的变化,当底物被大量消耗后,气泡释放的速率逐渐减慢,甚至停止.(5)因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液,不能排除葡萄糖溶液本身会产生气泡的可能,所以要设置对照组,对照组中除了不加酵母菌外,其他操作和图甲中的一致.故答案为:(1)不可以
因为②号试管起对照作用(2)由蓝绿色变成黄色
检验CO2的生成(3)防止高温杀死酵母菌(4)曲线B
(5)不加酵母菌,其余操作与实验组相同【点评】本题考查了酵母菌无氧呼吸的产物,解答本题的关键是注意试验过程的设计及注意事项.
13.下图表示蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞的遗传的控制中心D.细胞核与细胞的分裂、分化密切相关参考答案:D14.雌雄异体的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。宽叶(B)对狭叶(b)是显性,等位基因位于X染色体上,其狭叶基因(b)会使花粉致死。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是()A.全是雄株,其中1/2宽叶,1/2狭叶B.全是雌株,其中1/2宽叶,1/2狭叶C.雌雄各半,全为宽叶D.宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株=1∶1∶1∶1参考答案:A【分析】基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。【详解】杂合宽叶雌株的基因型为XBXb,产生XB、Xb两种卵细胞;狭叶雄株的基因型为XbY,产生Xb、Y两种花粉,其中Xb花粉致死,只有Y花粉参与受精,因此后代全部为雄株,1/2为宽叶(XBY),1/2为狭叶(XbY)。故选A。15.某种动物的亲本杂交,子一代出现性状分离且获得能稳定遗传的新品种,则这一对双亲()A.都是纯合体
B.都是杂合体
C.纯合体或杂合体
D.一个纯合体一个杂合体参考答案:B16.瘦牛肉和瘦羊肉、胰岛素和促甲状腺激素之间有差别,其原因不可能是A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同参考答案:A【分析】本题考查蛋白质,考查对蛋白质结构的理解。瘦肉、胰岛素、促甲状腺激素的化学本质均是蛋白质,明确肽键的组成元素和蛋白质多样性的决定因素是解答本题的关键。【详解】组成肽键的化学元素为C、H、O、N,与蛋白质的多样性无关,A项符合题意;蛋白质的多样性决定于组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构不同,B项、C项、D项符合题意。【点睛】组成肽键的化学元素≠肽键数目:蛋白质的多样性与肽键数目有关,原因是肽键数目与氨基酸数目有关,蛋白质的多样性与氨基酸数目有关,但与肽键的组成元素无关。17.29.水绵、蓝藻、黑藻全部()
A.是真核生物
B.含有叶绿体
C.是自养生物
D.能有丝分裂参考答案:C18.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是(
)A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色参考答案:D19.下列有机物和它们水解终产物的配对,错误的是
A.淀粉→葡萄糖
B.蛋白质→氨基酸
C.酶→氨基酸或核苷酸
D.DNA→磷酸、核糖、含氮碱基参考答案:D20.植物没有神经系统,所以不具有反射特征,那么动物的反射的结构基础是(
)A、反射弧
B、反射
C、应激性
D、适应参考答案:A21.1968年、在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.XYY综合症患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是A.患者为男性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致B.患者为男性,是由父方减数分裂产生异常精子所致C.患者为女性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致D.患者为女性,是由父方减数分裂产生异常精子所致参考答案:B22.如图示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验,该图最能说明()A.细胞核是遗传信息库 B.细胞核是控制着细胞的生长C.细胞核控制着细胞的代谢 D.细胞核是控制着细胞的分裂参考答案:C.【考点】细胞核的功能.【分析】细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.解:分析题图可知,将蝾螈受精卵横缢形成两部分,一部分含有细胞核,另一部分不含有细胞核,含有细胞核的部分能发育成胚胎,不含细胞核的部分发育一段时间后会停止,说明细胞核控制着细胞代谢.23.把一小块生物组织捣碎后,经化学分析,含有水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是(
)A.小麦的B.家兔的C.病毒的D.细菌的参考答案:B24.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素参考答案:B25.血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性,则下图中甲、乙的基因型分别为A.XHY,XHXH
B.XHY,XHXh
C.XhY,XHXh
D.XhY,XHXH参考答案:C26.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3:1。若将F1蓝色植株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是A.蓝色:鲜红色=1:1 B.蓝色:鲜红色=3:1C.蓝色:鲜红色=9:7 D.蓝色:鲜红色=15:1参考答案:D【分析】根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,可知蓝色为显性.又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3:1,说明性状是由两对等位基因控制的,且鲜红色是双隐性,含显性基因时即为显性。【详解】两纯合亲本杂交,F1为蓝色,则蓝色为显性,F1蓝色与隐性纯合鲜红色品种杂交,子代的分离比是蓝色∶鲜红色=3∶1,可知控制花色的等位基因有两对,两对等位基因(设为A、a,B、b)独立遗传。故F1蓝色植株的基因型为AaBb,自花受粉后子代中蓝色(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb):鲜红色(aabb)=15:1,D正确;故选D。27.由于控制血友病的基因是隐性的,且位于X染色体上,以下不可能的是(
)
A.携带此基因的母亲把基因传给儿子B.患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿D.携带此基因的母亲把基因传给女儿参考答案:B28.用水解法研究下列物质,最终水解产物不全是葡萄糖的是(
)A.麦芽糖
B.糖元
C.纤维素
D.乳糖参考答案:D29.控制玉米籽粒的黄色基因可以突变成紫色基因,也可以突变成白色基因,这说明基因突变具有(
)A.随机性 B.低频性 C.普遍性 D.不定向性参考答案:D【分析】基因突变的特点主要表现在以下几个方面:①普遍性,基因突变在生物界非常普遍;②多方向性,染色体某一位置上的基因可以向不同的方向突变成它的等位基因;③稀有性,在自然状态下,生物的基因突变频率一般很低;④可逆性,显性基因可以突变为隐性基因,而隐性基因也可突变为显性基因;⑤有害性,大多数的基因突变会给生物带来不利的影响。【详解】控制玉米籽粒的黄色基因可以突变成紫色基因,也可以突变成白色基因,即基因可以朝不同的方向突变,因此该实例体现基因突变具有不定向性,D正确。30.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是:
A.a过程没有姐妹染色单体
B.b过程细胞数目不变C.c过程发生细胞融合
D.d过程没有同源染色体参考答案:C31.下列生物中属于原核生物的一组是A.黑藻
B.草履虫
C.发菜
D.蘑菇参考答案:C黑藻属于植物,真核生物,A错误。草履虫属于动物,真核生物,B错误。发菜属于蓝藻,原核生物,C正确。蘑菇属于真菌,真核生物,D错误。32.在煮过和没煮的土豆片上分别滴几滴过氧化氢,然后观察实验现象,下列对实验结果分析及解释正确的是A.没煮过的土豆片不产生泡沫,因为过氧化氢分解土豆中的酶B.没煮过的土豆片出现泡沫,因为在没煮过的土豆片有过氧化氢C.煮过的土豆片不产生泡沫,因为土豆中的过氧化氢酶在高温中失活D.煮过的土豆片出现泡沫,因为过氧化氢能使变性的淀粉分解成单糖
参考答案:C
只有活细胞才能保证过氧化氢酶的活性,所以没有煮过土豆片在滴过氧化氢后出现泡沫,实际上是过氧化氢酶催化过氧化氢分解为氧气和水,AB错误;高温会使酶失活,所以煮过的土豆片不产生泡沫,C正确、D错误。【考点定位】探究影响酶活性的因素第Ⅱ卷(非选择题
共40分)33.细胞中蛋白质的主要作用是①构成染色体
②构成“膜结构”
③主要的能源
④组成多种酶
⑤组成各种激素
⑥调节细胞代谢
⑦组成维生素
⑧储存能源A.①③⑤⑦
B.②④⑤⑧
C.①②④⑤
D.①②④⑥参考答案:D34.右图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时消耗O2量的变化情况,则这两种生物在生态系统的组成成分中最可能是
A.Ⅰ是生产者,Ⅱ是消费者
B.Ⅱ是生产者,Ⅰ是消费者
C.Ⅰ和Ⅱ都可能是生产者或消费者
D.Ⅱ只能是生产者参考答案:B35.研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是A.纸层析法
B.沉淀法
C.差速离心法
D.密度离心法参考答案:C解析:研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法。36.利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:A【分析】考查叶绿素中色素的提取与分离实验,色素带在滤纸条上的分布顺序从上到下的顺序为:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽)。【详解】分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。故选A。【点睛】色素条带的分布:胡罗卜素:橙黄色,主要吸收蓝紫光叶黄素:黄色,主要吸收蓝紫光;叶绿素a:蓝绿色,主要吸收蓝紫光和红光;叶绿素b:黄绿色,主要吸收蓝紫光和红光。37.雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,则其初级精母细胞中的染色体数为A.2条
B.4条
C.8条
D.16条参考答案:C38.结合以下图表分析,有关说法正确的是抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性能与核糖体结合,阻止了其与RNA结合抑制RNA聚合酶的活性A.①~⑤可发生在人体健康细胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D.环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程参考答案:D39.用光学显微镜观察生物组织装片时,下列操作正确的是(
)A.将物镜对准通光孔
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物是否在物镜上
D.使用高倍镜时,用粗准焦
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