湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析_第1页
湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析_第2页
湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析_第3页
湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析_第4页
湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆州市夹竹园中学高二数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.用“辗转相除法”求得和的最大公约数是(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:D2.将二进制数11100(2)转化为四进制数,正确的是()A.120(4) B.130(4) C.200(4) D.202(4)参考答案:B【考点】进位制.【专题】计算题;算法和程序框图.【分析】先将“二进制”数化为十进制数,然后将十进制的28化为四进制,即可得到结论.【解答】解:先将“二进制”数11100(2)化为十进制数为1×24+1×23+1×22=28(10)然后将十进制的28化为四进制:28÷4=7余0,7÷4=1余3,1÷4=0余1所以,结果是130(4)故选:B.【点评】本题考查的知识点是二进制、十进制与四进制之间的转化,其中熟练掌握“除k取余法”的方法步骤是解答本题的关键,属于基础题.3.圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()A.内切 B.相交 C.外切 D.相离参考答案:B【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【分析】求出两圆的圆心和半径,计算两圆的圆心距,将圆心距和两圆的半径之和或半径之差作对比,判断两圆的位置关系.【解答】解:圆(x+2)2+y2=4的圆心C1(﹣2,0),半径r=2.圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的圆心C2(2,1),半径R=3,两圆的圆心距d==,R+r=5,R﹣r=1,R+r>d>R﹣r,所以两圆相交,故选B.4.若函数的最小值为,则实数a的取值范围为(

)A. B. C. D.参考答案:D【分析】由分段函数分别讨论函数在不同区间上的最值,从而可得恒成立,可解得a的范围.【详解】当时,f(x)=,单调递减,∴f(x)的最小值为f(2)=1,当x>2时,f(x)=单调递增,若满足题意,只需恒成立,即恒成立,∴,∴a≥0,故选:D.【点睛】本题考查了分段函数的应用及分段函数的最值的求法,考查了指对函数的单调性,属于中档题.5.命题“?x∈R,x2﹣2x+4≤0”的否定为()A.?x∈R,x2﹣2x+4≥0 B.?x?R,x2﹣2x+4≤0C.?x∈R,x2﹣2x+4>0 D.?x?R,x2﹣2x+4>0参考答案:C【考点】命题的否定.【分析】根据题意,给出的命题是全称命题,则其否定形式为特称命题,分析选项,可得答案.【解答】解:分析可得,命题“?x∈R,x2﹣2x+4≤0”是全称命题,则其否定形式为特称命题,为?x∈R,x2﹣2x+4>0,故选C.6.设集合那么“”是“”的(

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件

C.充分条件D.必要条件参考答案:A7.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是(

)A.

y与x具有正的线性相关关系

B.回归直线过样本点的中心(,)C.

若该大学某女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kgD.

若该大学某女生身高为170cm,则可断定其体重为58.79kg参考答案:C略8.已知复数z=,则z的共轭复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:A【考点】复数代数形式的乘除运算.【专题】计算题;对应思想;数系的扩充和复数.【分析】利用虚数单位i得性质及复数代数形式的乘除运算化简求得z,进一步求出得答案.【解答】解:∵z====,∴,∴z的共轭复数在复平面内对应的点的坐标为(),位于第一象限.故选:A.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.9.命题“?x∈R,使x>1”的否定是()A.?x∈R,都有x>1 B.?x∈R,使x<1 C.?x∈R,都有x≤1 D.?x∈R,使x≤1参考答案:C【考点】特称命题;命题的否定.【专题】计算题.【分析】根据命题“?x∈R,使得x>1”是特称命题,其否定为全称命题,即?x∈R,使得x≤1,从而得到答案.【解答】解:∵命题“?x∈R,使得x>1”是特称命题∴否定命题为:?x∈R,使得x≤1故选C.【点评】这类问题的常见错误是没有把全称量词改为存在量词,或者对于“>”的否定用“<”了.这里就有注意量词的否定形式.如“都是”的否定是“不都是”,而不是“都不是”.特称命题的否定是全称命题,“存在”对应“任意”.10.焦点为且与双曲线有相同的渐近线的双曲线方程是(

)A. B.

C. D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.一支田径队有男运动员人,女运动员人,若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容量为的样本,则抽取男运动员的人数为___________.参考答案:1212.双曲线的两条渐近线互相垂直,那么该双曲线的离心率为

.参考答案:13.在平行四边形ABCD中,AB∥CD,已知AB=5,AD=3,cos∠DAB=,E为DC中点,则=.参考答案:【考点】平面向量数量积的运算.【分析】由题意画出图形,把用表示,展开数量积求解.【解答】解:如图,∵四边形ABCD为平行四边形,AB∥CD,AB=5,AD=3,cos∠DAB=,E为DC中点,∴=()?()=()?()==9+=.故答案为:﹣.14.已知函数的周期为2,当,如果,则函数的所有零点之和为(

)A.2

B.4

C.6

D.8参考答案:D15.已知向量,向量,若与共线,则x=,y=.参考答案:﹣,﹣【考点】向量的数量积判断向量的共线与垂直.【专题】计算题;转化思想;分析法;空间向量及应用.【分析】利用向量共线定理即可得出.【解答】解:∵与共线,∴存在实数λ使得:=λ,∴,解得x=﹣,y=﹣.故答案为:﹣,﹣.【点评】本题考查了向量共线定理的应用,考查了计算能力,属于基础题.16.若直线与抛物线相交于不同的两点A,B,且AB中点横坐标为2,则

.参考答案:217.命题:“△ABC中,若∠C=90°,则∠A,∠B都是锐角”的否命题是

.

参考答案:△ABC中,若∠C≠90°,则∠A,∠B不都是锐角根据否命题的写法,既否条件又否结论,故得到否命题是△ABC中,若∠C≠90°,则∠A,∠B不都是锐角。

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分13分)设命题p:函数的定义域为R;命题q:不等式对一切实数都成立。①若p是真命题,求实数a的取值范围;②若命题“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数a的取值范围。参考答案:19.(1)为等差数列{an}的前n项和,,,求.(2)在等比数列中,若求首项和公比.参考答案:(1)设等差数列{an}的公差为d,由题意,得即

………3分

解得,所以,

………………6分

(2)设等比数列{an}的公比为q,由题意,得

…………………3分

解得,

……………6分

20.(本大题14分)

根据如图所示的程序框图,将输出的x、y值依次分别记为y1,y2,…,yn,…,。(Ⅰ)指出在①处应填的条件;;(Ⅱ)求出数列、{yn}的通项公式;参考答案:解:(Ⅰ)在①处应填入的条件是n≤2011?(Ⅱ)由题知,所以数列为公差为2的等差数列,可求,,所以,故。略21.某制瓶厂要制造一批轴截面如图所示的瓶子,瓶子是按照统一规格设计的,瓶体上部为半球体,下部为圆柱体,并保持圆柱体的容积为3π.设圆柱体的底面半径为x,圆柱体的高为h,瓶体的表面积为S.(1)写出S关于x的函数关系式,并写出定义域;(2)如何设计瓶子的尺寸(不考虑瓶壁的厚度),可以使表面积S最小,并求出最小值.参考答案:【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用;函数解析式的求解及常用方法;函数的最值及其几何意义.【分析】(1)根据体积公式求出h,再根据表面积公式计算即可得到S与x的关系式,(2)根据导数和函数的最值得关系即可求出.【解答】解:(1)据题意,可知πx2h=3π,得,(2),令S′=0,得x=±1,舍负,当S′(x)>0时,解得x>1,函数S(x)单调递增,当S′(x)<0时,解得0<x<1,函数S(x)单调递减,故当x=1时,函数有极小值,且是最小值,S(1)=9π答:当圆柱的底面半径为1时,可使表面积S取得最小值9π.22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论