湖南省邵阳市小溪市乡大田中学高一生物联考试题含解析

湖南省邵阳市小溪市乡大田中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分裂只发生在减数第一次分裂D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A、图中看出，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；C、A与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；D、基因突变能产生新基因，是等位基因A、a和B、b产生的根本原因，D正确．故选C。2.在鉴定可溶性还原糖的实验中，关于斐林试剂的使用，正确的是A．先加入斐林试剂甲液，后加入乙液

B．先加入斐林试剂乙液，后加入甲液C．将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加

D．以上A、B、C三项操作均可参考答案：C3.一般来说，每100克蛋白质平均含氮量为16克，这些氮主要存在于蛋白质的

（

）A.肽键

B.游离的氨基

C.游离的羧基

D.R基参考答案：A由氨基酸的脱水缩合反应可知，氨基酸脱水缩合反应形成的蛋白质中的N，主要存在于肽键（-CO-NH-）结构中．【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，氨基酸脱水缩合反应过程中，一个氨基的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水，氨基酸残基之间由肽键连接，肽键的结构是-CO-NH-；一条肽链至少含有一个游离的氨基．4.生物膜的结构特点是（）A．构成生物膜的磷脂分子可以运动B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动C．构成生物膜的磷脂和蛋白质分子是静止的D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动参考答案：D【考点】细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．【解答】解：A、构成生物膜的磷脂分子可以运动，但蛋白质分子也是可以运动的，A错误；B、构成生物膜的蛋白质分子可以运动，但磷脂分子也是可以运动的，B错误；C、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是运动的，C错误；D、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的，从而使细胞膜具有一定的流动性，D正确．5.右图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确是

A．a过程没有姐妹染色单体

B．b过程细胞数目不变

C．c过程发生细胞融合

D．d过程没有同源染色体参考答案：C6.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1则下列有关叙述中，错误的是()A．该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律B．实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种C．实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9D．对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1参考答案：D7.基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为

A．3：1

B．１：２：１

C．１：１：１：１

D．９：３：３：１参考答案：B8.关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应参考答案：D【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解，为生物的生命活动提供大量能量，所以马拉松运动时，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，水稻根部主要进行有氧呼吸；而无氧呼吸只能不彻底分解有机物，释放少量的能量．水稻根部主要进行有氧呼吸．水果、蔬菜应储存在低氧、一定湿度和零上低温的环境下．粮食应该储存在低氧、干燥和零上低温的环境下．【解答】解：A、水稻根部主要进行有氧呼吸，因为水稻特殊的结构能使其长期适应缺氧环境，故A错误；B、荔枝在低氧、一定湿度和零上低温的环境下，可延长保鲜时间，无氧、干燥和零下低温都不利于荔枝的保鲜，故B错误；C、马拉松运动时，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，故C错误；D、高等生物保留无氧呼吸的能力，利于其适应低氧的不良环境，故D正确．故选D．【点评】本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．9.高倍显微镜观察装片的正确顺序是（

）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜

②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央

④调反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物像清晰为止A．②③④①

B．②③①④

C．②④①③

D．③④②①参考答案：B10.下图是细胞分裂不同时期示意图，不属于精子形成过程的是

参考答案：C11.图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述正确的是（

）A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.所有细胞中核糖体的形成都与③有关D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道参考答案：A①是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；②是染色质，是真核生物的遗传物质载体，而原核细胞和病毒没有染色体，B错误；③是核仁，与核糖体和某种RNA的形成有关，而原核细胞没有核膜包被的细胞核，但具有核糖体，C错误；④是核孔，是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道，但是DNA不能通过，D错误。【考点定位】细胞核的结构和功能12.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A13.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是(

)A.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数的比例都为1:2:1C.甲细胞在有丝分裂前期进行中心体复制，发出星射线形成了纺锤体D.该生物可能是低等植物参考答案：A【分析】甲图染色体散乱分布，有丝分裂的前期；乙图着丝点分裂，为后期；丙图着丝点排列在赤道板上，为中期。该生物无细胞壁，有中心体，故为动物细胞。【详解】由上分析可知，甲是前期、乙是后期、丙是中期，A正确；甲和丙含有染色单体，染色体：染色单体：DNA=1:2:2，乙无染色单体，B错误；中心体在间期复制，前期移向两极，C错误；该生物不含细胞壁，不可能是低等植物，D错误。故选A。14.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A.B两点和B.C两点吸收量不同的因素分别是(

)A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度参考答案：BK+和NO3-的跨膜运输方式均为主动运输，需要载体的协助，需要消耗能量。题图显示：A、B两点细胞吸收的都是NO3-，因此所需载体的种类和数量均相同，但A点对应的氧气含量高于B点，说明A点时细胞的有氧呼吸强于B点，可为NO3-的主动运输过程提供更多的能量，因此影响A、B两点吸收量不同的因素能量。B、C两点细胞吸收的分别是NO3-和K+，因此所需载体的种类和数量均不同，但B、C两点对应的氧气含量相同，说明B、C两点细胞的有氧呼吸强度相同，为NO3-和K+的主动运输过程提供的能量相同，所以影响B、C两点吸收量不同的因素是载体数量。综上分析，B正确，A、C、D均错误。15.动物体内既能贮存能量，又能减少热量散失的物质是（）A.纤维素 B.脂肪 C.淀粉 D.糖元参考答案：B试题解析：纤维素是植物细胞壁的主要成分，A错误；脂肪是细胞内良好的储能物质，而且具保温的作用，B正确；淀粉是植物细胞中储存能量的物质，C错误；糖原是动物细胞的储存能量的物质，但不能防止热量散失，D错误。考点：本题考查细胞内化合物功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。16.光合作用所释放的氧气来源于

A．水

B．叶绿素

C．二氧化碳

D．葡萄糖参考答案：A17.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是A.在探究无氧呼吸的实验中,可用石蜡层隔绝O2B.在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2C.实验中需控制的无关变量如温度、pH等要相同且适宜D.可通过观察溴麝香草酚蓝水溶液是否变色来判断酵母菌的呼吸方式参考答案：D【分析】探究酵母菌的呼吸方式实验中，该实验的自变量是有无氧气，温度、pH、培养液浓度等属于无关变量，无关变量应相同且适宜。实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌，并去除溶液中的O2。酵母菌有氧呼吸过程中有CO2产生，所以在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2，以防止干扰实验结果。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，所以不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式。【详解】A、在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2，A正确；B、在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2，B正确；C、实验中需控制的无关变量有温度、pH等，且无关变量相同且适宜，C正确；D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，都能使溴麝香草酚蓝水溶液变色，可用其变色的速率或澄清石灰水的浑浊程度来判断酵母菌的呼吸方式，D错误。故选D。18.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是A.溶酶体是水解酶的仓库

B.叶绿体是光合作用的场所C.线粒体具有双层膜结构

D.叶绿体具有单层膜结构参考答案：D19.基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确反映纯合子所占比例的变化趋势的是（

）

参考答案：C20.建立细胞学说的两位科学家是：A．施莱登与魏尔肖

B．虎克与施莱登C．虎克与施旺

D．施莱登与施旺参考答案：D21.某科研人员对四种生物组织样品进行化学成分分析，得到其中一种生物组织成分中含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等，你认为是哪种生物的组织样品（

）

A．玉米

B．小白鼠

C．噬菌体

D．乳酸菌参考答案：A22.下列有关受精作用的叙述，错误的是（

）A.受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半B.受精时精子和卵细胞的核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中的染色体，来自父方和母方的各占一半参考答案：A23.异体器官移植手术很难成功，最大的障碍是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜有识别作用，这种生理功能的物质基础是A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子构成的B.细胞膜的外面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性

D.细胞膜具有选择透过性参考答案：B24.下列各项中，不具有细胞结构的是高考资源网A、细菌和变形虫

B、烟草花叶病毒和噬菌体

C、真菌和草履虫

D、蓝藻和乳酸菌参考答案：B25.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A.主动运输、主动运输

B．胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞

D．被动运输、主动运输参考答案：B26.一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠（一个白色，一个黑色），若这对豚鼠再生2只小豚鼠，一只为黑色，一只为白色的概率是（

）A．1/4 B．3/8 C．3/16 D．7/16参考答案：B27.斯氏鼠种类众多，是遗传学研究的常用材料。如图是某种斯氏鼠（2N=44）的一些基因在染色体上的排列情况。该种成年鼠的尾长受三对等位基因A-a、D-d、F-f控制（独立遗传）。这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠尾最长，aaddff的成鼠尾最短）。请回答下列问题：（1）在该鼠的种群中，与尾长有关的基因型和表现型分别有____________、_________种。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中成鼠尾长与亲本不相同的个体占________。（2）斯氏鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。经多次实验，结果表明：上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄鼠自由交配，所得F2中有毛所占比例总是2／5，请推测其原因是____________________________________________（3）斯氏鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）。已知Y与y位于1、2号染色体上，以纯合黄色鼠作母本，隐性纯合白色鼠作父本，设计实验探究另一对等位基因（B、b）是否也位于1、2号染色体上（只考虑体色，不考虑其他性状和交叉互换）。第一步：父本和母本杂交得到F1；第二步：________________________________________________________________第三步：观察统计F2中鼠的毛色性状分离比。结果及结论：①____________________________，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上：②___________________________，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。参考答案：（1）.27（2）.7（3）.31/32（4）.E基因显性纯合致死（5）.让F1雌雄成鼠自由交配得到F2（或让多只F1雌鼠与父本小白鼠测交得到F2）（6）.若子代小鼠毛色表现为黄色∶鼠色：白色=9∶3∶4（或黄色∶鼠色∶白色=1∶1∶2）（7）.若子代小鼠毛色表现为黄色∶白色=3∶1（或黄色∶白色=1∶1）【分析】根据题意和图示分析可知：由于该品系成年小鼠的尾长受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，且分别位于三对同源染色体上，符合基因的自由组合规律，同时三对等位基因控制的显性基因具有叠加效应。根据亲本杂交的F1的基因型分别是Ee、ee（各占一半），又由于F1中雌雄个体自由交配，根据基因频率来计算F2代中各基因型频率。也就是E=1/4，e=3/4。根据哈代温伯格定律F2代中的EE基因型频率为1/16，Ee基因型频率为6/16，ee基因型频率为9/16，所以正常情况下F2中有毛应占7/16（大于实际情况F2中有毛占2/5），说明有毛性状中存在致死现象。若EE为致死个体，去掉该部分后Ee（有毛）占6/15，即2/5，无毛ee占3/5，符合题意，故是EE纯合致死。【详解】（1）该小鼠的种群中每对等位基因的基因型有三种，即显性纯合、显性杂合、隐性纯合共三种基因型，对三对等位基因来说，控制尾长的基因型是3×3×3=27种；由于这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应，故表现型的种类有：含有6个显性基因的、5个显性基因的、含有4个显性基因的、含有3个显性基因的、含有2个显性基因的、含有1个显性基因的、不含显性基因的共7种表现型。用图中亲本杂交获得F1（AaDdFf），F1雌雄个体相互交配获得F2。则F2中成鼠尾长与亲本（AADDFF、aaddff）相同的个体占1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×1/4=1/32，所以F2中成鼠尾长与亲本不相同的个体占1-1/32=31/32。（2）由题图可知，对于有毛和无毛这一对相对性状来说，母本的基因型是Ee，父本的基因型是ee，杂交子一代的基因型是Ee：ee=1：1，子一代小鼠产生的雌配子的基因型及比例是E：e=1：3，雄配子的基因型及比例是E：e=1：3，因此自由交配后代的基因型及比例是EE：Ee：ee=1：6：9，如果EE致死，则有毛的比例占2/5。所以出现上述结果的原因是E基因显性纯合致死。（3）根据“Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）”，可知纯合黄色鼠基因型为YYBB，隐性纯合白色鼠基因型为yybb，二者杂交的子一代基因型为YyBb，若两对基因位于一对同源染色体上，即B、b等位基因也位于1、2号染色体上，则子一代产生的配子为YB：yb=1:1，F1雌雄成鼠自由交配得到F2的基因型为YYBB：YyBb：yybb=1:2:1，表现型为黄色：白色=3:1。若两对基因独立遗传，即B、b等位基因不位于1、2号染色体上，则F1雌雄成鼠自由交配得到F2的基因型和比例为9Y-B-：3Y-bb：3yyB-：1yybb，表现型和比例为黄色∶鼠色：白色=9:3:4。故实验方案为：第一步：父本和母本杂交得到F1；第二步：让F1雌雄成鼠自由交配得到F2；第三步：观察统计F2中鼠的毛色性状分离比。结果及结论：①若子代小鼠毛色表现为黄色∶鼠色：白色=9∶3∶4，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上。②若子代小鼠毛色表现为黄色∶白色=3∶1，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。【点睛】本题考查基因分离定律和自由组合定律的实质和应用，减数分裂过程中染色体行为变化，旨在考查学生对孟德尔遗传规律的实质和应用的理解，把握知识的内在联系形成知识网络并应用相关知识对遗传学问题进行分析、推理、计算的能力。28.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按图安装好．以下关于该实验的说法正确的有（1）甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸（2）甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大（3）A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2（4）D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的CO2（5）通过该对比实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌（6）实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度（7）溴麝香草酚蓝水溶液变色时间长短可以鉴定单位时间内CO2产生量（8）实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2A.三项

B.四项

C.五项

D.六项参考答案：C由于甲组左侧连接气泵，通过不断通入氧气，进行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙组没有氧气通入，用于探究酵母菌的无氧呼吸，（1）正确；由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，且在相同时间内，酵母菌进行有氧呼吸产生的二氧化碳多，进行无氧呼吸产生的二氧化碳少，所以甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大，乙组浑浊程度更小，（2）正确；由于空气中有CO2，所以加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，避免对实验的干扰，（3）错误；由于瓶中含有少量的氧气，所以乙组B瓶应封口放置一段时间，目的是消耗瓶中的氧气，再连通盛有澄清石灰水的E瓶，（4）错误；该实验可以证明酵母菌既能够进行有氧呼吸，也能够进行无氧呼吸，即是兼性厌氧菌，（5）正确；本实验的自变量为是否通入氧气，温度属于无关变量，因此实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度，（6）正确；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以鉴定单位时间内CO2产生情况，但不能鉴定单位时间内CO2产生量，（7）错误；实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2，（8）正确，故选C。29.下列哪一组可解释细胞的统一性，细胞的多样性：

（

）A．相同的结构基础，细胞分化

B．相同的生理功能，细胞增殖C．相同的化合物组成，细胞分化

D．相同的元素组成，细胞增殖参考答案：A30.在植物细胞中，除叶绿体外，含有色素的结构还有（）A．液泡 B．高尔基体 C．细胞核 D．细胞壁参考答案：A【分析】1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．【解答】解：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色．故选：A．【点评】本题考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素．31.正在开花的桃树，其根系吸收的水分主要用于A．促进果实的发育

B．光合作用

C．枝叶的生长

D．蒸腾作用参考答案：D32.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是（

）

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

参考答案：B33.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于A.两者R基团组成的不同

B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多参考答案：A试题分析：酪氨酸与精氨酸的区别在于酪氨酸和精氨酸的R基团不同，酷氨酸几乎不溶水，精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基团的不同，A正确；两者的结构中都有含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，B错误；精氨酸的氨基多，C错误；精氨酸和酪氨酸的羧基一样多，D错误。考点：氨基酸的分子结构特点和通式。34.灰兔与白兔杂交，F1全灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2灰兔、黑兔和白兔，比例为9:3:4。则A.家兔的毛色受一对等位基因控制

B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

C.F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子

D.亲代白兔与F2黑兔交配，后代出现白兔的概率是1/3参考答案：D35.牵牛花中，叶子有普通叶和枫叶两种，种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交．得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是(

)

A．F2中有9种基因型．4种表现型

B．F2中普通叶与枫形叶之比为3：lC．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体参考答案：D36.有丝分裂和减数分裂相比较，减数分裂所特有的是A．有四分体现象

B．有着丝点分裂现象

C．有纺锤体出现

D．DNA会发生复制参考答案：A37.有种细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎，其原因是该菌通过分泌InIC蛋白抑制人细胞膜表面的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列说法正确的是A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需通过内质网的加工B.该菌以需要消耗能量的胞吞方式进入人体细胞C.该细菌和酵母菌一样，不具有由核膜包被的细胞核D.该菌细胞内同时含有核酸和蛋白质的结构有核糖体和染色体参考答案：B【分析】细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】InIC蛋白是该细菌的分泌蛋白，而细菌不具有内质网，所以其合成不需要内质网加工，A错误；细菌进入人体细胞的方式是胞吞，该过程需要消耗能量，B正确；酵母菌属于真核生物，真核细胞具有核膜包被的细胞核，C错误；细菌属于原核生物，不含染色体，D错误。故选B。38.图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是A.若b表示两层膜结构，则a、c只能是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞结构中含有的核酸，则a、c一定是叶绿体和线粒体C.若b表示细胞器中含有色素，则a、c不可能是叶绿体和液泡D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体参考答案：D细胞中含有两层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核，A错误；细胞中含有核酸的结构有核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核，B错误；植物细胞中含有色素的细胞结构有液泡和叶绿体，C错误；核糖体和中心体是两个没有膜结构的细胞器，不含磷脂分子，D正确。39.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（

）A．酵母菌

B．乳酸菌

C．青霉菌

D．蘑菇参考答案：B40.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是试剂种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色B．这三种试剂使用均不需要水浴加热C．乙种子中主要含蛋白质D．双缩脲试剂使用时，一定要控制好CuSO4的用量参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：(1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其__________越小，细胞物质运输的效率越低。(2)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是________。(3)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。(4)用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图回答：①A过程叫_________，作用是___________________________。②E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是________________________。(5)图中未体现的细胞生命历程——细胞的凋亡是由于受到严格的由____________决定的程序性调控，所以也称作_________________________。参考答案：

(1).相对表面积（或表面积/体积）

(2).ABC

(3).稳定性差异

(4).解离

(5).用药液使组织中的细胞相互分离开来

(6).呈正方形，排列紧密

(7).遗传机制

(8).细胞编程性死亡【分析】本题结合题图，考查细胞的生命历程与观察根尖细胞有丝分裂的实验；要求考生能识相关知识，并能结合图中信息答题。【详解】（1）细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输的效率越低，这是导致细胞不能无限长大的原因之一；（2）细胞的一生要经历分裂（A）、分化（B）、衰老（C）和凋亡等阶段，这些过程对于人体来说都是有积极意义的，但细胞癌变（D）是细胞的不正常增殖，不利于人体健康；（3）B过程为细胞分化，是指一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的