高三下学期第一次高考模拟考试语文试卷（含答案）

高三下学期第一次高考模拟考试语文试卷（含答案）上饶市2024届

对话比之独白，要困难得多了。由于母语文化的历史和传统不同，中西文论价值是错位的，双方的话语是不对称的。在这方面，我以为中国人对于西方固然有误读，但是相对来说，比较少一点，而西方人对于中国的传统文论则误读相当的多。一个很明显的现象是，我们在读西方文论的时候，会要求我们的学生懂得西方的基督教传统，但是西方文论家有几个是把懂得中国的道家和佛学当作对话的前提呢缺乏现成的价值的和逻辑的通约性，深度的对话是困难的。

确立中国与西方文论共通性是对话的前提，这不仅仅要求理论本身的自洽性，还要参照中国经典文学作品，从而对西方文论范畴进行补充、颠覆，否则，未来的文学理论的建构是不可想象的。

对于建设中国现代文论来说，光有中国传统的和西方引进的文学理论资源是不够的，因为这在逻辑上能讲通，在实践中可能行不通。从根本上来说，理论话语首先就是直接从文本中进行

3.下列选项中最符合材料二所定义的“对话"的含义的一项是(3分)

A.王国维借助于叔本华的学说与西方的逻辑方法，将中国传统意境说发展为境界说，提出“三重境界”说。

B.黑塞通过阅读《论语》《道德经》《庄子》等“中国丛书"，体验到中国崇高的道德精神，并推动中国典籍在欧洲传播。

C.电视剧《三体》的主创与清、北两所高校科学、传播领域的专家教授对话，展开中国式科幻与现实科技的碰撞。

D.马克思主义先进的文艺理论推动了中国文论的更新与转型，中华优秀传统文论充实了马克思主义理论的文化生命。

4.材料一与材料二分别主要运用了哪种论证方法请结合材料简要分析。(4分)

5.请你根据材料一中“尽意莫若象，尽象莫若言”的文论，解读下面这首美国意象派诗人庞德的诗歌。(6分)

在地铁站内

庞德

这几张脸在人群中幻景般闪现

湿漉漉的黑树枝上花瓣数点

注：当时庞德在人潮涌动的巴黎协和广场地铁站内，偶然看见一个美丽的儿童面孔，之后又看见一个美丽的女人面孔。这美丽的景象打动了庞德，他记录下这个瞬间。

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

将军的部队

李浩

我老了，现在已经足够老了，我坐在屋檐下。我坐着的姿势有点像眺望。

是的，我是在眺望，我做这样的姿势从来都显得非常认真。我的这个动作是模仿一个人的，一个去世多年的将军。这种模仿根本是无意的，直到三个月前我才突然地发觉，我的这个动作和将军是那么的相像。

①我越来越多地想到他了。

想到他，我感觉脚下的土地，悄悄晃动一下，然后空气穿过了我，我回到了将军的身边，我重新成为了干休所里那个二十一岁的勤务员。

我再次看到了将军，看到了将军的部队。将军的部队装在两只巨大的木箱里，那两个木箱上面已经绿漆斑驳，充满生锈的气味和木质的淡淡霉味。

对住在干休所里已经离休的将军来说，每日把箱子从房间里搬出来，打开，然后把刻着名字的一块块木牌从箱子里拿出来，傍晚时再把这些木牌一块块放进去，就是生活的核心，全部的核心。直到他去世，这项工作从未有过间断。

我猜测这些木牌上的名字也许是当年跟随将军南征北战的那些阵亡将士们的名字吧。可后来，我在整理这些木牌的时候，却发现，上面有的写着“白马"“黑花马”“手枪"，而有一些木牌是无字的。

我用这种眺望的姿势，望见站在槐树底下的将军打开了箱子上的锁。他非常缓慢地把其中的一块木牌拿出来，看上一会儿，摸了摸，然后放在自己的脚下。一块块木牌排了出去。它们排出了槐树的树阴，排到了阳光的下面，几乎排满了整个院子。那些木牌大约有上千个吧。将军把两个木箱的木牌全部摆完之后，就站起身来，晃晃自己的脖子、胳膊、腰和腿，然后走到这支部队的前面。将军只有站在这支部队前面的时候才像一个将军；其他的时候，他只能算是一个老人。

我老了。尽管我不明白将军在向远处眺望时想的是什么，但我明白了将军的那些自言自语。他根本不是自言自语，绝对不是！他是在跟身边的伴儿说话，跟自己想到的那个人，或者那些人说话，跟过去说话。就像我有时和将军说会儿话，和我死去的老伴，和死神说话。当年和将军我可不是这样说的，尽

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管他对我非常和蔼，可我总是有些拘束，和他说话的时候用了很多的心思。现在，我觉得他就像一个多年的朋友似的，我和他都是一样老的老人了。

将军摆弄他的那些木牌的时候，我就用根竹棍遮逗路过的虫子和蚂蚁，或者看一只蝉怎样通过它的声音使自己从稠密的树叶中显现出来。将军的那种自言自语一片一片地传入我耳朵。

将军说，你去吧。

将军说，我记得你，当然。我记得你的手被冻成了紫色。是左手吧

将军说，你这小鬼，可得听话呀。

将军说,……

有两次将军指着木牌上的名字问我，赵××你知道么王××呢我只得老实地回答，我不知道，将军。②将军有些恍然和茫然的样子。看我这记性，将军一边望着他所说过的名字，一边摇头，人真是老了。

有时将军也和我聊一些和他这支部队相关的陈年旧事，他选取的不是战争而是一些非常微小的细节。譬如某某爱吹笛子，吹得很好，有点行云流水的意思。譬如一个战士特别能睡，即使他站着也会马上鼾声如雷。他脚还特别臭。将军说我原本想让他当我的警卫员来着，可我受不了他的臭脚。说到这里时将军的声音很细，并且有种笑意。他笑得有些诡秘，他笑起来的样子让他年轻了很多。当时我是想对将军这么说的，我有点冲动————可最终我却没有把它说出来。③现在想起来我是应该说的。

我在向旧日的时光眺望中看到这一细节的时候，我就跟他说了。将军愣了愣，然后粗犷地笑起来：你这小鬼。我不是小鬼了，我已经老了。

将军还跟我说过逗蛐蛐、抓毒蛇、吃草根一类的小事，说过某某和某某的一点琐事，他很少跟我谈什么战争。我不知道他为什么不谈。要知道将军一生戎马经历了无数次大大小小的战争，要知道将军在这无数次的战争中很少失败，要知道他现在指挥的这支木牌上的部队，很可能是在战争中牺牲的将士啊。

在将军去世之后我搜集了不少和将军有关的资料，只要是哪本书上提到将军的名字，我就毫不犹豫地把它买下来。原本我还想把将军的两个木箱也留下来的，后来我想将军比我更需要这支部队。那些木牌，燃烧的木牌，在将军的墓前变成了一缕缕的烟。它们升腾的样子就像一支远征的部队，将军重新见到自己的这支部队时，露出的会是怎样的一副表情

我悄悄地留下了两块木牌，那是两块没有写字的木牌，上面画的是圈。

曾有一个宣传干事向我了解过将军的晚年，我向他叙述了将军每日如何摆放他的部队。他是不是怀念自己的戎马生涯是不是想继续战斗，消灭敌人

不，好像都不是，将军在晚年基本上没想到战争，他好像只是，只是……怎么说呢他好像就是把木牌摆出来，想一想过去的事，就这样。就是这样。

那个干事对我的回答很失望。

我坐在屋檐下，低着头，低上一会儿就抬起头来，向一个很远的远处进行眺望。我越来越多地想到将军，我觉得他的某些部分正在我身体内的某些部分里得到复活，有时候，一个生命是会成为另一个生命的。

我的手指，抚摸着我一直收藏着的两块木牌。在我混乱的生活里它们的位置却是一直都没变过。而现在，我抚摸着它们，④感觉上它们变小了，但比以前更重了。

(有删改)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)

A.木牌是将军阵亡将士的象征，也是将军的精神支撑，将军在一次次排出木牌的活动中慰藉着自己的晚年。

B.“眺望”这一动作在文中多次出现，在反复中推进叙事，“我"在眺望中回望将军，将军在“眺望”中回望昔日荣光。

C.宣传干事对“我"的回答很失望，因为“我”没有提供他想要的答案，这样写意在揭示他与“我"之间的隔膜。

D.小说与狄更斯的《大卫·科波菲尔》一样，以两个不同年龄段的“我”的感知，丰富、深化了文章意蕴。

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7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.句子①中“我越来越多地想到他"既说明将军在“我”的记忆中印象深刻，又自然引出下文对将军故事的叙述。

B.句子②中“恍然"与“茫然”，看似矛盾，其实写出将军从回忆回到现实的清醒与面对现实又不知所措的复杂内心。

C.句子③中“应该说的"体现了“我”对将军的理解与善意，也写出“我"因没有说而陷入懊悔与自责的痛苦。

D.句子④中“变小”是因为“我"经历了岁月的沉淀，“更重”是因为“我"认知的深化。“小”与“重"构成小说的张力。

8.有人评价这篇小说故意忽略了将军铁血金戈的传奇色彩，“补充了我们对将军的侧面理解”，请据此简要分析小说中“将军"这一人物形象。(4分)

9.小说采用“足够老了的我”的视角来叙述故事，有怎样的表达效果请结合材料简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿于水滨，育为弟子。及长，耻从削发，以《易》自筮，得《蹇》之《渐》曰：“鸿渐于陆，其羽可用为仪。"始为姓名。性诙谐，少年匿优人中，撰《谈笑》万言。天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。

上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。工古调歌诗，兴极闲雅，着书甚多。扁舟往来山寺，击林木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。

羽嗜茶，造妙理，着《茶经》三卷，言茶之原、之法、之具，时号“茶仙"，天下益知饮茶矣。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服絜具而入。茶毕，命奴子与钱。羽愧之，更着《毁茶论》。

与皇甫补阙善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君子究孔、释之名理，穷歌诗之丽则。远野孤岛，通舟必行；鱼梁钓矶，随意而往。夫越地称山水之乡，辕门当节钺之重。鲍侯知子爱子者将解衣推食岂徒尝镜水之鱼宿耶溪之月而已。”集并《茶经》今传。

(节选自《唐才子传·卷三》)

材料二：夫茶，始为“茶"，其属槚、蔎、茗、荈杂糅，囊括实繁。至陆羽公，始独简南国嘉木之曰茶者论之，崇其康药之效，净化之用，怡养之功，和平之德，专其名而定其义，著《茶经》，备述一源、二具、三造、四器、五煮、六饮、七事、八出、九略，且图谱之。书同形，事同旨，民皆曰茶，凡浙闽湘鄂滇黔所辖尤兴焉，于是茶道流布而茶艺张扬也。由是，以茶为生者众。今之书“茶”者，呈“人在草木"之形，草木之芽醒于春，如诗如画，人处焉，繁忙其事，亦静亦动，天合为一，寓大意于新绿，采秀色而可餐，妙不胜言也。由是观之，创此自然之道，文明之说，广光大之心血，居未可磨灭之功者，非茶圣莫属也！

(有删改)

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15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.开篇观点通达，指出世间万事没有绝对的公平，已回天无力，应停止斗争。

B.诗人自比精卫鸟，以填海的决心来实现抗清复明的大业，表达了不屈服的气节。

C.诗歌对精卫形象进行了独创性的再塑造，使其精神特质得到了淋漓尽致的表现。

D.诗歌语言简洁明快，质朴自然，尽弃雕饰，使通篇不枝不蔓，一气贯注。

16.结合全诗，请简析最后两句“西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠”的作用。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，共6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"意义相近的词句是“___,___”。

(2)《六国论》中，齐、赵二国虽不赂秦，但最终也灭亡了，苏洵用“"句对齐国表达不满，用“”句对赵国表示可惜，态度截然不同。

(3)“龙"本是中国古代传说中的神异动物，后来成为中国文化的突出符号。“龙”在古诗文中频频出现,如“,"。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

吃大量糖会造成龋齿、肥胖、代谢综合征的发生风险升高等。如何低糖饮食许多人习惯于在咖啡和茶里放糖。如果您也是这样做的，请开始训练自己，喝这些饮料时少加糖。

A会增加人们对糖的渴望，特别是当饮食中缺乏健康的脂类或蛋白质来增强饱腹感时。精制的淀粉类食物，比如，意大利面、白面包或白米饭等，吃完后会让人立刻有饱腹感，但消化它们的速度很快，这会使血糖水平飙升。不久后，B_____________，导致想要更多的糖。蛋白质和脂肪没有这种作用，这就是为什么吃饭时保持营养均衡很重要。用全谷物类代替精制谷物也同样有帮助。

找一些喜欢的事情，每天为它们腾出些时间，因为一个人在做自己真正喜欢的事情时，体内的血清素、多巴胺和内啡肽水平会提高，C_________________。对糖的渴望不仅是生理所需，也可能有心理上的原因。当人感到有压力或沮丧时，很容易就会去吃含糖食物，但是糖会刺激大脑让我们感觉更好。它真的可以“安慰食物”。然而过量的糖分实际上会提高患抑郁症的风险，这就形成一个难以打破的循环。建议在心情不好时，可以做做舒缓情绪的瑜伽，将自己想吃甜食的注意力分散，用别的方式放松自己。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)

19.文中画横线的句子有三处表述不当，请指出其错误类型并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(3分)

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。送声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟太吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里。有时如弹素琴，有时如舞露雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。

20.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)

21.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是(3分)

A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的，一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B.因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。"

C.看到有个告示禁止中学学生在晚上九点钟以后到街上去，他就觉着又清楚又明白：这种事是禁止的，好，这就行了。

D.上面我说了三方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。

22.根据下面内容概括要点，给“雨水”下一个定义，要求表达简明通顺，40字以内。(4分)

①雨水，是二十四节气之上饶市2024届第一次高考模拟考试语文

1-3题BDD

4题

.材料一运用了事实论证，材料一列举中国历史事例以及发展规律增强了论述放权威性使得文意更有说服力

.材料二运用了道理论证，说明了中国和西方文论应当努力追求平等，迎接挑战而不是照搬.使得论述更具吸引力

5题

黑树枝指的是人潮，花童数点指的是儿童和女人的面孔

这里的花瓣就是象征着儿童和女人的美丽，写出了作者在汹涌人潮中看见美丽面孔的惊喜

6-7题DC

8题

.内心柔软，将军怀念着过去的兵马，时不时打开箱子遍忆过去，

.关怀下属，尽管将军有许多士兵但他仍然能够记住士兵们的一些鲜明特点

9题

.以第一人称来叙述，增加了故事的真实性，使将军形象更加真实可信。

.从老了的我的角度来叙述，思想更加成熟更能深刻理解将军的行为，有利于表现下属心目中真正优秀将军的形象，突出将军关怀下属的特点。

.从老了的我的角度来叙述，便于农达下属对将军的亲近感和崇敬之情，增强了小说的感染力。

10BDG11-12CC

13题

(1).他听说别人的美德就像自己具有这种美德一样高兴，他与别人约会，