芙蓉区四年级上学期期末语文试题（pdf版 含解析）

芙蓉区四年级上学期期末语文试题（pdf版含解析）2023-2024学年湖南省长沙市芙蓉区四年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（45分）

1．（10分）我会看拼音写词语。

周末，我和哥哥下五子棋。第一轮对决中，他给我设下了几个“陷阱"，让我全线kuì

bài，我fènfènbùpíng地想要chóngzhěngqí

gǔ，和他一决高下。第二轮，我yùliào到他会有“阴谋”，shèn

zhòng出棋，并一次次阻挡了他的měngliè“攻击"，这让我大受

gǔwǔ，最终获得了胜利。我zìháo地说：“我终于战胜了哥哥！”

2．（3分）我会在正确的读音上画“√"。

元旦晚会的节目非常精彩，同学们沉浸在欢乐的气氛（fēnfèn）中。热

闹的歌曲（qǔqū）大合唱之后，轮到我们表演了，我扮演的角（jiǎojué）

色逗得大家哄（hōnghǒng）堂大笑，老师也情不自禁露（lùlòu）出

了笑脸。她马上给我们照相（xiàngxiāng）留念，记录下这美好的画面。

二、我能正确选择。（每题2分，14分）

3．（2分）下列词语中书写全部正确的一组是（）

A．满意幻想均匀竟争

B．掩护顽皮历害痕迹

C．健盘提刚僵硬违抗

D．富饶出塞非凡旋转

4．（2分）加点词语解释不正确的一项是（）

A．炎帝之少．女．（小女儿）

B．题．西林壁（书写）

C．可．怜．九月初三夜（可爱）

D．死亦为鬼．雄．（鬼怪）

5．（2分）词语填空正确的一组是（）

①碰钉子②栽跟头③破天荒④敲边鼓⑤开绿灯

假期，平时特别怕冷的小静_____地想要和爸爸妈妈一起去哈尔滨旅行，没想到却在

爸爸这里_____了，因为爸爸觉得路程太远了。妈妈开始_____：“路程虽然比较远，但是

我们全家一起去冰雪世界中玩耍，真的很令人期待！”爸爸也被说动心了，小静开心得手

舞足蹈。

A．⑤①③B．③①④C．⑤①④D．③②⑤

6．（2分）小阳在书中认识了很多神话人物，下面说法有误的是（）

A．孙悟空腾云驾雾，一个筋斗云就能飞到十万八千里远。

B．哪吒本领高强，拥有三头六臂。

C．八仙过海，各显神通。

D．女娲娘娘未卜先知，炼石补天，拯救了苍生大地。

7．（2分）小雪用文字给家人“画像"，下面说法不恰当的一项是（）

A．爸爸是一位医生，他的鼻梁上驾着一副眼镜，总给人一种威风凛凛的感觉。

B．爷爷每天早晨都去公园打太极拳，他总是容光焕发，精神抖擞。

C．上大学的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。

D．妹妹明眸皓齿，是个人见人爱的小姑娘。

8．（2分）善于思考的小敏经常向老师请教不懂的问题。老师夸她说（）

A．好问则裕，自用则小。

B．智能之士，不学不成，不问不知。

C．人不可貌相，海水不可斗量。

D．比上不足，比下有余。

9．（2分）下列句子中，前后两句表达的意思不同的是（）

A．人类靠现代科学技术呼风化雨。/人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．要是你的手指不费一点儿劲，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？/你的手指不费一点儿

劲，能拉下爬山虎的一根茎。

C．那个演哥哥的小朋友故意问：“小演员，你会豁虎跳吗？”/那个演哥哥的小朋友故意

问小演员，会不会豁虎跳。

三、基础

10．（5分）我会表达。

（1）休学典礼上，老师宣布：“同学们，从明天起，我们就正式放寒假了。"听到这个消

息，你的心情是的，请用动作描写表现你此刻的心情。

（2）秋游前夕，丹丹的同桌小兰因为感冒，只能请假在家休息。小兰一边掉眼泪一边给

丹丹打电话：“我也想去参加秋游，我不想请假。”丹丹对她说：“。"

小兰听到后，心情变得好一些了。

11．（13分）我能根据背诵内容填空。

（1）浪潮越来越近，犹如齐头并进，地飞奔而来；那声音

如同，好像大地都被震得。

（2）细细的溪水，流着的香味，流着月光。灰白色的布满河

床。

（3）中国古诗词是我国的文化瑰宝，有若迷人的魅力。诗中有美景：，复

照青苔上。诗中有哲理：不识庐山真面目，__________________。诗中有志气：生当作人

杰，__________________。诗中有真情：，天下谁人不识君。

（4）王戎七岁，尝。看道边李树，诸儿，唯

戎不动。

四、阅读理解（25分）

12．（15分）阅读下面短文，回答问题。

愚公移山

据说上古时候，北山有一个叫愚公的老头子，已经九十岁了，他家面对着太行、王

屋两座大山居住，进出很不便。于是他就召集家里大大小小的人来商议道：“这两座大山

真是可恶，挡住了我们进出的道路，我们把它搬到别处去好不好？”

愚公的子孙们都说：“好，好，好！"愚公的妻子听说家人要去搬山，有些怀疑，便

向愚公道：“算了吧，像你这把年纪，恐怕连小土坡都动不了，还想去搬太行和王屋两座

大山呢。就算你能搬，这些泥块石头又朝哪里堆呢？”

愚公的儿孙都说：“担到渤海边上去一倒，岂不就完事？"

于是，搬山的工程就决定了。凿石头的凿石头，挖土的挖土，再把挖下来泥块和石

头朝渤海搬运。

邻居有个七八岁小孩，看见大家干活儿干得这么起劲，也跑跑跳跳地前来帮忙。

这些搬运泥土到渤海去倾倒的人，一去就是大半年，脱下棉袄换单衫，才打了个来

回。

河湾上一个聪明的老人看见他们这么辛苦，笑着去阻挡愚公说：“老头子，歇口气，

像你这样风．烛．残．年．的人，能把这两座大山怎么样呢？”

愚公长叹一声说：“请你不要多说，我看你的见识，竟连小孩都不如。你就不知道，

即使我死了，还有儿子，儿子死了有孙子，孙子又会生儿子，儿子还会有儿子。山又不

会再长高，我们子子孙孙、世世代代地干下去，还怕这山平不了！"

这个聪明的老人给他说得哑口无言，竟找不出话来反驳他。

正当愚公这么说时。恰被一个手里握蛇的天神在云端听见了，天神怕他没完没了地

挖下去，赶紧跑去报告天帝。天帝听了天神的报告。被愚公的精神感动，派大力神夸娥

氏的两个儿子，替愚公把门前的两座大山背在背上，一座搬去安顿到朔东，一座搬去安

顿到雍北。冀州南部到汉水南岸再也没有高山阻隔了。

两座大山本来是连在一起的。从此就天南地北地分在两处了。

（1）根据你对故事的了解，将故事的起因、经过、结果补充完整。

起因

经过

结果

（2）结合上下文理解词语意思。

“风烛残年”的意思是：

（3）你觉得愚公是个怎样的人？为什么会这样认为？结合短文内容写一写。

（4）班上举行“神奇的中国神话故事"主题读书会，除了课本上读过的故事，你想向大

家推荐阅读的是《》，你认为故事中最神奇的地方

是：。

13．（10分）

试枪

森林管理员给了小儿子一支双筒猎枪。池塘边有一个窝棚，男孩就在窝棚里面往水

面望，看池塘里有没有野鸭飞来。

他等了好一会，终于飞来一对小水鸭。公的通身花花的，红色的头部有两根深绿色

的条纹。母的要素得多，只翅膀上有两点绿斑。

这对小水鸭游过来了！男孩慌忙开了一枪。没想到瞄的明明是花公水鸭，却打着了

母水鸭。

公水鸭飞起来，在池塘上空转了一圈，又转了一圈突然敛起翅膀，像一块石头似的

坠落下来，掉在了池塘里。

[批注：]

男孩想：“啊，我干吗打母水鸭呢？公水鸭没有伴儿不能活的呀！”

男孩把摔死的公水鸭从地上捡起来，心里带着疑问转回家。

男孩回到家，泪眼婆娑（suō）地对父亲说了他今天打水鸭的经过。他说他瞄准的是

公水鸭，可打死的却是母水鸭，而公水鸭飞起来，却又自己掉下来，摔死了。父亲看了

看小儿子捡回来的公水鸭，检查了一下，发现它只是头部有一处摔伤的痕迹。

“这就是说，"父亲说，“公水鸭一看自己的伴儿已经被打死了，没有伴儿它也不能

活下去了，于是，它以为自己也已经是死的了，这样，就真像死了似的，吱溜溜坠落下

来，摔死了。”

[批注：]

——故事出自《太阳的诗篇——＜森林报＞故事精选》

（1）仿照下面的写法补充故事情节。

等待野鸭→→→捡回公水鸭

（2）公水鸭从空中坠落下来摔死的原因是

A.它被男孩的猎枪打中了头部。

B.它看到母水鸭被打死，以为自己也死了，就坠落下来摔死了。

C.他受到了枪声惊吓，突然掉下来摔死了。

（3）阅读文中画横线处，下列词语中最能体现男孩当时的心情的是

A.悲伤

B.得意

C.害怕

D.愤怒

（4）一边阅读一边作批注是一种好习惯。请从“写得好"“有疑问”“有启发"三个角度

中任选两个不同的角度，分别在短文[]内写下自己的批注。

五、习作，从下面的两题中任选一题，按要求先把题目补充完整，再写一篇作文（30分）

14．一件_____的事（横线上可以填写：快乐、悲伤、烦恼、可怕……）

在过去的日子里，你的身上一定发生了许多事情，有的让你快乐，有的比你难过，

有的让你烦恼，还有……请选择其中一件写一写，写清楚事情的起因、经过、结果，以

及自己的感受和心情。

按要求先把题目补充完整，再写一篇作文。

15．我和_____过一天

如果你有机公和一位神话或童话人物在春节里过上一天，你会选择谁？你们会一起

去哪里？会做些什么呢？会发生什么故事呢？请你大胆想象，把内容写清楚。

按要求先把题目补充完整，再写一篇作文。

2023-2024学年湖南省长沙市芙蓉区四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累与运用（45分）

1．【解答】故答案为：

溃败愤愤不平重整旗鼓预料慎重猛烈鼓舞自豪

2．【解答】“歌曲”的“曲"读作“qǔ”，意为歌曲。读“qū"时，意为弯曲（跟“直”相对）。

“角色"的“角”应该读“jué"，意思是戏剧或影视中，演员扮演的剧中人物。读“jiǎo”

时，指动物头顶或鼻前的骨状突起物。

“哄堂大笑"的“哄”应选“hōng"，意思是众人同时发出声音。读“hǒng”时，指欺骗；

逗引。

“露面"的“露”应选“lòu"，意思为显现出来。读“lù”时意思为露水。

“照相"的“相”应读“xiàng"，指用照相机摄取影像。读“xiāng”时，指互相。

故答案为：

fēnqǔjuéhōnglùxiàng

二、我能正确选择。（每题2分，14分）

3．【解答】A.有误，竞争：互相争胜。故“竟争"的“竟”错误。

B.有误，厉害：难以对付和忍受。故“历害"的“历”错误。

C.有误，键盘：经过系统安排操作一台机器的一组键（如打字机）。故“健盘"的“健”

错误。

D.正确。

故选：D。

4．【解答】A、B、C正确。

D.有误，句意：死后也要做鬼中英雄。鬼雄：鬼中的英雄。

故选：D。

5．【解答】①碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。②栽跟头：指因某项事业失败而经历的

教训，受到的挫折。

③破天荒：以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。

④敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。

⑤开绿灯：比喻允许或不禁止，还表示为某事提供方便。

根据语境依次选“③①④"。

故选：B。

6．【解答】A、B、C正确。

D.有误。“女娲娘娘未卜先知”说法错误。应为：女娲娘娘炼石补天，拯救了苍生大地。

故选D。

7．【解答】A.不恰当，“威风凛凛"改为“文质彬彬”；

BCD.恰当。

故选：A。

8．【解答】A.好问则裕，自用则小：喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人

的意见就会变得狭隘。与题干语境不相符。

B.“智能之士，不学不成，不问不知"是王充的名言，意思：即便是聪明智慧的人，也

是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之

路。与题干语境相符。

C.人不可貌相，海水不可斗量：仅凭相貌来判断一个人才能的高下优劣，如同以斗量大

海之水，是无法知道结果的。不可因人的现状而低估他未来的发展。与题干语境不相符。

D.比上不足，比下有余：跟强于自己的人相比显得不够，跟不如自己的人相比则还超过

一些。指处在中等地位。有时也用来表示对所处的中等地位感到知足或用作安慰之辞。

与题干语境不相符。

故选：B。

9．【解答】A、C前后两句表达的意思相同。

B.前后两句表达的意思不同。第一句是反问句，意思是“你的手指不费一点儿劲，不能

拉下爬山虎的一根茎”，第二句意思是“你的手指不费一点儿劲，能拉下爬山虎的一根茎"。

故选：B。

三、基础

10．【解答】（1）考查补充句子，先写出表示心情的词语，再要加上表示动作的词。

（2）考查扩展写话。要语气委婉进行劝说。

故答案为：

（1）开心手舞足蹈，高声呼喊。

（2）没关系，以后集体活动你再参加。

11．【解答】（1）出自课文《观潮》。

（2）出自课文《走月亮》。

（3）依次出自王维的《鹿柴》，宋代苏轼的《题西林壁》，宋代李清照的《夏日绝句》，

唐代高适的《别董大》。

（4）出自文言文《王戎不取道旁李》。

故答案为：

（1）千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂颤动起来；

（2）山草和野花鹅卵石；

（3）返景入深林只缘身在此山中死亦为鬼雄莫愁前路无知己；

（4）与诸小儿游多子折枝竞走取之。

四、阅读理解（25分）

12．【解答】（1）考查了文段内容的理解。通过对文章的分析理解可知，起因：两座大山挡

住了愚公的家门，愚公下决心挖掉它们；经过：愚公召集全家老小一起挖山，并决定子

子孙孙世世代代挖下去；结果：天帝被感动，派大力神搬走了大山。

（2）考查了理解词语。结合原文内容来理解。风烛残年：比喻临近死亡的晚年。

（3）本题主要考查对人物形象的分析。本文主要讲写愚公决心率领他的儿子们挖掉挡住

他家出路的两座大山，最后感动了上帝，上帝派了两个神仙把山背走了的故事。文中的

愚公是一个有毅力，踏实苦干，坚韧不拔的人。

（4）考查了推荐介绍。结合自己的积累作答即可。如：《后羿射日》，你认为故事中最神

奇的地方是：后羿凭借卓越的箭术，一口气射掉九个太阳。

故答案为：

（1）两座大山挡住了愚公的家门，愚公下决心挖掉它们；愚公召集全家老小一起挖山，

并决定子子孙孙世世代代挖下去；天帝被感动，派大力神搬走了大山；

（2）比喻临近死亡的晚年；

（3）文中的愚公是一个有毅力，踏实苦干，坚韧不拔的人；

（4）后羿射日后羿凭借卓越的箭术，一口气射掉九个太阳。

13．【解答】（1）考查短文内容的概括。从“男孩慌忙开了一枪。没想到瞄的明明是花公水

鸭，却打着了母水鸭”“公水鸭飞起来，在池塘上空转了一圈，又转了一圈突然敛起翅膀，

像一块石头似的坠落下来，掉在了池塘里"可知故事情节是：打中母水鸭、公水鸭坠落。

（2）考查短文内容的理解。从“公水鸭一看自己的伴儿已经被打死了，没有伴儿它也不

能活下去了，于是，它以为自己也已经是死的了，这样，就真像死了似的，吱溜溜坠落

下来，摔死了”可知答案，故选B。

（3）考查体会人物心情。结合“啊，我干吗打母水鸭呢？公水鸭没有伴儿不能活的呀！"

可知，“泪眼婆娑地对父亲说了他今天打水鸭的经过”一句，体现男孩悲伤的心情。故选

A。

（4）考查作批注。从“写得好"“有疑问”“有启发"三个角度中任选两个不同的角度，

写下自己的批注即可。

故答案为：

（1）打中母水鸭公水鸭坠落；

（2）B；

（3）A；

（4）男孩打着了母水鸭，为什么公水鸭也掉在了池塘里？

谁说动物没有情，它们之间生死与共的情感，有时候让人类也望尘莫及。

五、习作（30分）

14．【解答】范文：

一件难忘的事

在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无

踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。

那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。

也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑

漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根

晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人

都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇

晃晃地朝家走去。

回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，

打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至