部编版语文八年级下册第六单元随堂练（一）（含答案）

部编版语文八年级下册第六单元随堂练（一）（含答案）部编版语文八年级下册第六单元随堂练（一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个yā送兵说：“司令官为什么要把他yā到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！"听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！

(1)以上文段选自《___》，作者是___。

(2)根据拼音写汉字，给加点的字注音。

拷()问倔()强yā()送

(3)请把文中画线的句子改成反问句：

(4)文段中的“他”指的是___。根据上面的文段，请简要说说他的性格特征___。

二、综合性学习

2．八年级一班拟开展以“以和为贵"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)【补写标语】为营造活动氛围，请你根据已给出的内容，将活动标语的下句补充完整。

上句：和谐社会水秀山青人亦亲

下句：文明世界

(2)【设计活动】班长围绕“以和为贵”的主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。

活动一：举行“以和为贵"征文比赛

活动二：

活动三：

(3)【制作海报】在制作宣传海报时，同学们搜集了两张图片选做封面，你认为哪一幅图效果更好？请结合选图阐述理由。要求：理由充分，语句通顺。

三、诗歌鉴赏

3．按要求回答问题。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

(1)联系全诗内容，请谈谈你对“独与老翁别”这句诗的理解。

(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情？

四、现代文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙】

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

4．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A．化而为鸟，其名为鹏通计一舟，为人五；为窗八（《核舟记》）

B．天之苍苍，其正色邪两岸石壁，五色交辉（《答谢中书书》）

C．故虽有名马温故而知新，可以为师矣（《论语》）

D．食之不能尽其材便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》）

5．下列对《北冥有鱼》的理解与分析，有误的一项是（）

A．文章的开头以顶真的形式联结成一个整体，结构严密，读来一气呵成，音律流畅。

B．文章用夸张的手法，从“鹏之背"“鹏之翼”“鹏之徙于南冥"等几个方面来写大鹏。

C．庄子以雄奇瑰丽的想象创造了“鹏”，鹏的形象寄托了庄子“天人合一"的理想。

D．文章阐明了“世间万物，大至鹏鸟，小至尘埃，都会有所凭借，有所局限”的道理。

6．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

（2）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

7．甲、乙两文同写动物，形象迥异。甲文中的“鹏"和乙文中的“千里马”分别是怎样的形象？又寄寓了作者怎样的情感？请简析。

回家的花朵

①四月的时候，星星点点的蒲公英就绽开了，它们像一坨坨的细碎阳光，金黄在氤氲着丝丝缕缕乳白水汽的田塍上，印满牛羊蹄印的村间小道两侧，甚至山坳背阴处那些还没有融化的一片片残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的台阶缝隙里或残墙败垣上。

②蒲公英是最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄绒绒的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处冰冷的马路沿子上，但更多的是被放在简陋的竹筛里，在乡村女人们高一声低一声胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。

③蒲公英开了，从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，它那微小鹅黄的花盏,甚至金黄到秋天的深处，漫山遍野的野菊镀染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像飘落在地上的一朵野菊，像一簇微微燃烧的火苗。它们黄绒绒地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着，直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。

④它们是到城市里寻找它们的亲戚的。

⑤那些从乡村走进城市的人家，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常沾满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚。他们都常常会买一小扎甚至几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它洗净剁碎了掺杂着作为吃食，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生命的自然气息。

⑥它们和许多的人一样，从乡村来却再也回不到那弥漫着泥土腥香气息的乡间了。

⑦我也是蒲公英的一个亲戚。从一百二十多华里远的乡下老家到这小城里来生活，转眼就二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中一个临近不惑的人。我也常常掏几角钱买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。我家的墙壁上，常常挂几束已经风干的蒲公英，或在院子里晾晒一些还带着薄薄一层乡间水汽的湿漉漉的蒲公英。

⑧去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜打得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些润湿的泥土，其中许多已经鼓了些米粒大小甚至黄豆般大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几颗竟又开花了，那金黄的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里簇闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。

⑨又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而那许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了白絮絮的一朵朵绒球，向晚的风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的白雪，从竹筛里沸扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕缕的风飞走了。

⑩它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？

⑾花朵是植物的心灵，是一棵树或一棵草的灵魂。而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽、展叶、开花，重将燃亮自己的乡野或田园，而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育生命的那一片泥土上呢？

⑿灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里……

（选自《散文百家》有删改）

8．文中的蒲公英具有哪些特点？请用简洁的语言概括。

9．结合语境，赏析下面的语句。

或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像飘落在地上的一朵野菊，像一簇微微燃烧的火苗。

10．第④段在文中有什么作用？

11．简要分析标题“回家的花朵"的含义，并结合全文联系实际谈谈你的理解。

五、文言文阅读

阅读下面两个语段，完成下面小题。

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

良马对

岳武穆①入见，帝问曰：“卿得良马不？"武穆答曰：“骥不称其力，称其德也，臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛②，然非精洁宁饿死不受。介胄③而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫④鞍甲而不息不汗，若无事然。此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之才也。值复襄阳，不幸相继以死。今所乘者不然。日不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱。甫⑥百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之才也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。"

（节选自南宋·岳珂撰《金陀粹编》，有删改）

【注释】①岳武穆：岳飞，谥号武穆。②斛（hú）：量器名，也是一种容量单位，古时以十斗为一斛，南宋时改五斗为一斛。③介胄：这里是披铠甲之意。④褫（chǐ）：脱去，解下。⑤秣（mò）：喂马的饲料。这里作动词用，吃。⑥甫：才，刚刚。

12．下列句中加点词语意思相同的一项是（）。

A．①一食或尽粟一石②弗食，不知其旨也

B．①才美不外见___②其将归见其亲也

C．①安求其能千里也②揽辔未安

D．①踊跃疾驱___②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

13．下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）

A．①马之千里者___②居庙堂之高则忧其民

B．①鸣之而不能通其意②野芳发而幽香

C．①其真无马邪___②此之谓失其本心

D．①今所乘者不然②处士笑而然之

14．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

（2）此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之才也。

15．读了《马说》，小王和小张针对“伯乐对千里马的作用”这一问题展开讨论，请你为小张的观点补充理由。

小王：我认为伯乐对千里马起决定性作用。伯乐识良马，明主觅贤才，只有伯乐的器重和赏识，才能让千里马得到更多发展的机会和空间，从而更好地施展千里之能的抱负与才华。

小张：我认为伯乐对千里马只起辅助性作用。

16．岳飞奉诏入朝觐见高宗赵构，高宗“从容与谈用兵之要"，接着问岳飞：“卿得良马不？”于是岳飞论良马之道，留下名篇《良马对》。试探究出岳飞论良马之真正目的。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

17．解释下列句子加点词语的意思。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。()

（2）鹏之徙于南冥也()

（3）生物之以息相吹也()

18．用现代汉语翻译下面句子。

（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

19．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）

A．文章写鹏鸟南飞有所待，并以水雾、尘埃作比较，表明世间万物都有所待，鹏鸟奋飞必须凭借强大的风力，水雾、尘埃要靠气息相吹。

B．“海运则将徙于南冥”一句中的“海运"指海水运动，古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。

C．文章借《齐谐》之言渲染鹏之大，“击"“抟”“三千里"“九万里”等，极言鹏徙南海时气势之恢宏，夸张奇异，使文章显得汪洋恣肆。

D．本文以寓言故事设喻来说明道理，想象雄奇，意境开阔。同时多用对偶句，造成铺排效果，气势磅礴，极富浪漫主义的色彩。

六、名著阅读

20．根据《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，按要求答题。

青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？"保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。

选文中说“这是他第四次死里逃生”，请再举出保尔前三次死里逃生的经历中的一次。

七、作文

21．请以“感悟人生"为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②600字左右；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；④不得抄袭。

参考答案：

1．(1)《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

(2)拷（kǎo）问倔（jué）强押

(3)难道生命属于自己不是只有一次吗？（难道生命不是属于自己只有一次吗？）（意对即可）

(4)保尔·柯察金（保尔）性格特征示例：保尔被监禁、遭受毒打但毫不屈服，这些表现了保尔有着坚强的斗争意志，敢于向命运挑战，自强不息，乐观向上，拥有崇高的革命理想和英勇的献身精神。（意近即可）

2．(1)示例：源远流长根更深

(2)示例：活动二：举行“以和为贵”讲故事比赛活动三：举行“以和为贵"演讲比赛

(3)示例一：图一效果更好。图一主体部分是一位年轻的母亲，怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，反映了人们追求和平发展的心愿，与本次“以和为贵”的活动主题密切相关；画面生动形象，用它做封面，能更好地激发同学们参与本次活动的积极性。

示例二：图二效果更好。这幅书法作品，以“以和为贵"为核心，重点凸显了“和”字，并对“和"主题进行了阐释——和善、和睦、和顺、和谐、和美、和平，与本次“以和为贵”的活动主题一致；画面直观，用它做封面，更能引发同学们对“以和为贵"这一主题的认识。

3．(1)“独”字暗示老妇已被带走，诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，所以一个“独"字既讽刺了官吏的冷酷无情，又表现了作者的悲愤之情（言之有理即可）

(2)表达了作者对安史之乱中遭受战争苦难的人民的深切同情，揭露了官吏的凶残和兵役制度的黑暗。（言之有理即可）

4．B5．C6．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。（2）只能辱没在仆役的手下，跟普通的马一起死在马厩里，不以千里马而著称。7．甲文描绘了硕大无比、志存高远、善借长风的“大鹏”，表达了作者与自然化而为一，自由地游于世间的情感；乙文刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马"，以“千里马”遭遇屈辱表达了作者的愤懑不平。

8．①平凡（随处绽放）但生命力强②开花早，花期长③有食用、药用价值④种子回归乡野（怀旧不忘家乡）9．这个句子运用比喻的修辞手法，描绘了蒲公英开在枯草蓬里的艳丽形态，生动形象地表现了蒲公英开花时茂盛和亮丽的姿态。10．结构上，承上启下，由写乡村转到写城市，由写蒲公英转到写人。内容上，用“亲戚"一词表明蒲公英和迁居城市的人血脉相连，感情相通，从而表达了从乡村进入城市的人对蒲公英的喜爱和依恋。11．含义①蒲公英无论在哪里，最终都要回到乡野老家。②漂泊游离在外的人，无论离家有多远有多久，终究是要回到故乡的.联系实际：现在许多人为了生计或梦想，离开自己的家乡远赴外地打拼。但人不论在外面漂泊得有多远、有多久，总是眷恋着自己的故土和亲人，正如文中所说的“灵魂是不会流落的，它注定永远属于某一粒土”。因此，漂泊的游子就像文中的蒲公英一样，始终眷恋着自己的故乡和亲人，终究是要回家的。借描写回家的蒲公英来抒发自己想回而却无法回去的伤感之情，来表达对家乡的思念之情。

12．A13．A14．（1）只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里。（2）这样的马，饮食多而不随便食用，力量充沛而不逞能，是能长途行走的良马啊。15．参考示例：当今时代，人尽其才，物尽其用，千里马有过硬的本领和独挡一面的才干就可以发挥自己的特长，干出一番事业，而伯乐的推荐和器重只是搭桥、助力，起辅助性作用。（能较好地证明观点即可）16．借论良马以喻论人之道，意在赞扬和肯定抗金勇士，斥责和鞭笞妥协投降者。也意在劝谏高宗要善待人才，给人才提供施展才能的必要条件。

17．悬挂迁移吹拂18．（1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它是凭借着六月的大风离开的。（2）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不见尽头呢？19．D

20．示例：①第一次，在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒；②第二次，在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在