九年级下册第一次自测语文试题（含答案）

九年级下册第一次自测语文试题（含答案）

2023—2024学年九年级下册第一次自测语文试题

班级姓名等级

【说明】①自测教材属最新部编版；②自测内容是第一/三单元课文、名著《儒林外史》、课外古诗词诵读（一）；③总分120分；④自测时长为120分钟。

一、判断与选择。（每小题2分，共14分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.隧洞（suì）锱铢（zī）淤滩（yū）矫揉造作（jiǎo）

B.舵手（duò）簇新（cù）驾驭（yù）强聒不舍（guō）

C.嘟囔（nang）阎罗（yán）蜗行（wō）自惭形秽（huì）

D.盘桓（huán）捷报（qié）拮据（jū）相得益彰（zāng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.驳船喷薄漫漫取义成人B.装饰飞窜高傲伤痕累累

C.海鸥苍芒蠢笨血雨腥风D.熄灭笑窝嬉闹如雷贯耳

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

B.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。

C.端午节如期而至，嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。

D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

B.中国不仅是“一带一路"建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行为者。

C.广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。

D.在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生"。

5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A.一个十七、八岁的健美少年向我走来，他阳光、帅气。

B.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

C.熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

D.“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎哟……哎哟！"

6.下列表述错误的一项是（）

A.散文《海燕》节选自《春天的旋律》，由俄罗斯作家高尔基写成。

B.《萧红墓碑口占》的作者是诗人、翻译家戴望舒，《统一》的作者是智利诗人聂鲁达。这两首都是新诗。

C.《梅岭三章》中的“取义成仁今日事”，引用了《鱼我所欲也》中语句“舍身而取义者也"及《论语》中语句“杀身以成仁”。

D.诗歌中有意象，如沈尹默《月夜》中的“霜风"“明月”“顶高的树"；诗歌中有典故，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的窦宪燕然勒功。

7.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）

眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。_________________。

①一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的樊篱。

②可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。

③自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止"死"读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

A.③②①④B.①③④②C.②④①③D.④②①③

二、阅读与理解（54分）

（一）阅读下面的诗歌，完成8—12题。（10分）

祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

祖国啊！

我是你的十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由；

祖国啊，

我亲爱的祖国！

8.对下面诗歌的鉴赏不恰当的一项是()（2分）

A.诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。

B.诗中的“我”是冲破樊篱挺然而现的真理，是振兴祖国的不可遏止的活力，是可望更可及的理想。

C.“刚从神话的蛛网里挣脱"，含蓄而深刻，这是女诗人的自况，她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻地抹去。

D.“雪白的起跑线”使我们看到亿万建设者奋力争先的雄伟场面,“绯红的黎明"使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。

9.“十亿分之一”和“九百六十万平方的总和"这些数字，表达了诗人怎样的情感？（2分）

10.怎样理解“你以伤痕累累的乳房/喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”？（3分）

11.两节末尾都以“啊"作结，每一次呼喊的含义都相同吗？（3分）

（二）阅读下面的记叙文，完成12—16题。（11分）

杨绛先生回家记（节选）

①2014年9月，杨先生将家中所藏的珍贵文物字画，还有钱锺书先生密密麻麻批注了的那本《韦氏大词典》，全部捐赠给中国国家博物馆收藏。移交时，周晓红和我在场，杨先生指着起居室里挂着的字画条幅，笑说：“这几幅虽然已登记在捐赠清单上，先留在这儿挂挂，等我去世以后再拿走，怎么样？免得四壁空荡荡的，不习惯也不好看。”

②遗嘱已经公证，书籍、手稿等重要物品的归属，也都做了交代。所收受的贵重的生日礼物，杨先生要我们在她身后归还送礼的人。其他许多物件，一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。为保护自己及他人的隐私，她亲手毁了写了多年的日记，毁了许多友人的来信，仅留下“实在舍不得下手"的极少部分。

③杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。有文房四宝、书籍墨宝，也有小古玩器物等。我得到的是一本麦克米伦出版公司1928年版的《英诗荟萃》，杨先生在此书的最后一页写道：“学昭妹存览绛姐赠”。我惊诧于杨先生的神奇：我从未跟她提及我喜读中英旧诗，她竟对我与她有此同好了然于心。我深知这本小书有多珍贵，它曾为先生全家的“最爱"，原已传给钱媛，钱媛去世后，杨先生一直把它放在枕边，夜不成寐时就打开来翻阅，思绪萦怀，伴她入梦。许多页面，留有她勾勾画画的痕迹。我得到的另一件珍贵赠物，是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年（1966、1967年）的唐诗宋词，都是些她最喜欢的诗词。第一页上赫然写着：“‘文革’时抄此，入厕所偷读。”

④杨蜂先生表面看似理性、清冷，其实她是很多情的。她一向把读者当成朋友，把理解她作品的读者视为知己。她存有许多对她作品反应的剪报。她拆阅每一封读者来信，重视他们的批评建议。她对中学语文教师对她作品的分析，发出会心的微笑。孩子们听说她跌了跤，便寄来膏药，让她贴。许多自称“铁粉"的孩子，是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛作品的。有个小青年因为喜爱杨先生的作品，每年2月4日，都给她送来一大捧花；后来他出国留学去了，还嘱托他的同学好友代他继续送花，被杨先生戏称为她的“小情人”。前些年，她还常与读者通信。鼓励失恋的小伙振作，告诉他：爱，可以重来。她劝说一个癌症患者切勿轻生，要坚强面对。告诉他忧患孕育智慧，病病也可磨炼人格。她给人汇款寄物，周济陷于困境的读者而不署名。

⑤2016年的春节杨先生是在医院里度过的。大年初一，我去协和医院探视，跟先生聊聊家常。未了杨先生又交代几件后事。我心悲痛，不免戚戚；杨先生却幽幽地说，她走人，那是回家。（文：吴学昭，有改动）

12.阅读选文①—④段，将框中的内容补充完整。（2分）

捐赠家中珍藏——（）——（）——与读者的故事

13.批注是一种重要的读书方法。请自选角度，为文中第③段划线句作一份批注（从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可）。（3分）

14.请谈谈第⑤段划线句的含义及其作用。（3分）

15.请简要概括选文中杨绛这一人物形象的特点。（3分）

（三）阅读下面的议论文，完成16—19题。（10分）

感恩是一种觉悟

①感恩是什么？有人说，感恩是一种人生哲学，是一种大智慧，是一种快乐心境，是一种人生境界。其实，感恩更是一种内心的觉悟。从拆字的角度看，“觉悟"不正是“发现我心”吗？那么也可以这样理解：：感恩之人必是关注自我内心的人，关注自己良心、灵魂居所的人！

②如今，人们的财富在增多，但满足感却在减少；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通工具越来越多，但是深入交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少……为什么会出现这样的怪现象？原因也许有许多，但起根本作用的当是“人心"出了问题。诚如于丹所言：我们的眼睛看外界太多，看心灵太少。一个人的视力要具备两种功能，一个是向外无限宽广地拓展世界，另外向内无限深刻地去发现内心。而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层，投向个人利益的最大化。

③记得一位智者曾说过，一个人的快乐与否，不是取决于他得到了多少，而是取决于他计较了多少。没有感恩的心态，就会对社会、周边的人以及自己的家庭计较多，苛责多，抱怨多。不计较，是感恩之心的启蒙。不计较，才会留意生活的恩赐，才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切，也才会知足常乐。计较太多，是因为欲望太多。明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》，里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又思娇容美貌妻；娶得美妻生下子，恨无田地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺；县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣；做了皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞；若要世人心里足，除是南柯一梦西。”这首打油诗即便今天读来，仍然能起到喻人警世的作用。

④曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话：每个人都像是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房。大多数人都在这两层楼间活动。实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，那里是人的灵魂所在地。给生命留一间暗室，常常走进去才能出好的作品。是啊，在繁忙生活的间隙，我们也要常常走进灵魂的暗室，关注一下自己真实的内心世界，让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。如此，你将拥有一段快乐而有意义的人生！

16.作者在文中表明了什么观点？主要运用了哪一种论证方法？（2分）

____________

17.作者引用《解人颐》中的一首打油诗意在证明什么？（2分）

____________

18.谈谈你对第④段划线句子的理解。（3分）

_____________________

19.联系实际，说说面对生活应有怎样的觉悟才会真正懂得感恩？（3分）

（四）阅读名著《儒林外史》，完成20—21题。（5分）

20.在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元分别有什么本领？（3分）

21.有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生"。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。（2分）

第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士

第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛

第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三

第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事

第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关

（五）阅读下面的古诗，完成22—23题。（每小题2分，共4分）

江城子·密州出猎（苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

22.词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？

23.对这首词赏析正确的一项是(）

A.上片“老夫……擎苍"三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了词人少年的豪情。

B.上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂、精神抖擞。

C.下片词人以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D.上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。

（六）阅读下面的两段文言文，完成24—27题。（14分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？"如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

【注】①经年：一年左右。②土寇：土匪。③角：战斗。④洫（xù）：沟渠。⑤甫：刚。

24.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

(1)余幼时即嗜学（）(2)走送之（）

(3)自谓可将兵十万（）(4)会有土寇（）

25.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

26.甲文记叙了作者小时候借书和___的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而

死的原因是打仗失败和___。(2分)

27.结合文章内容，具体说说甲文中的宋濂、乙文中的刘羽冲各有怎样的特点。(4分)

三、积累与运用（12分）

28.古诗文默写填空。（每空1分，共6分）

（1）后死诸君多努力，___。（陈毅《梅岭三章》）

（2）浊酒一杯家万里，___。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）杏花疏影里，___。（临江仙·夜登小阁忆洛中旧游）

（4）了却君王天下事，___。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）孟子认为能做到舍生取义的的一句是___，___。

29.习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。"某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。（每项活动2分，共6分）

【家·幸福的家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。

①听成长故事②看新旧照片③___④

【国·强盛的国】无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。

黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探"（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。

上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

下联：

【梦·复兴的民族】细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）

四、写作与展示（40分）

30.阅读下面材料，按要求写作。

只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书、一缕阳光、一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以“我拥有，我快乐"为题目写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)，600字左右。(2)要做到书写工整、规范，卷面干净、整洁。

第一次自测答案

1—7.DBDBDAA

8.C

9.表达了“我”与祖国生死相依、血肉相连的情感。

10.这句诗是诗人庄严地想向祖国的宣告，表达了诗人坚定地承担起为祖国取得“富饶"、“荣光”、“自由"的重任，抒发了强烈的爱国之情和历史责任感。

11.第一节呼喊是诗人对祖国母亲的壮丽誓言，第二节呼喊是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。

12.交代物品归属；送给我两本书。

13.书之珍贵，缘于当初抄书不易、读书之难，这是历史的见证，更是如今杨先生提携他人美德所在。

14.意思是人终归要死，那只不过另一种形式的回家罢了。这是杨先生劝慰众人不必为自己的死难过的话语，表现了杨先生对死看得很淡的的坦然心态和体贴他人的精神。

15.是一个非分明，淡泊名利，关心他人，具有爱心的人。

16.感恩是一种内心的觉悟（2分）道理论证（1分）

17.计较太多，是因为欲望太多。

18.给自己留下心灵独处的空间，真诚地面对自己，能够追忆曾经的美好，懂得去领悟，去感恩，从而提升自我。

19.示例：生活中不