海南大学中长期学科建设发展规划样本_第1页
海南大学中长期学科建设发展规划样本_第2页
海南大学中长期学科建设发展规划样本_第3页
海南大学中长期学科建设发展规划样本_第4页
海南大学中长期学科建设发展规划样本_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海南大学中长期学科建设发展规划世纪之初,高等教诲规模持续扩大,高等教诲体制改革不断进一步,各高等学校之间竞争日趋激烈,且越来越显现为内涵发展竞争。海南大学能否在本世纪初高等教诲激烈竞争与迅速发展中抓住机遇,乘势而上,很大限度上取决于学科建设质量与水平。为了推动学校学科健康迅速发展,为学校教学水平和人才培养质量提高提供更为有力支撑,依照《海南大学中长期发展战略规划》和学校学科建设基本,制定本学科建设发展规划。一、学科建设现状及其分析学科建设是高校建设核心,代表着学校发展水平,在高校发展中占有举足轻重战略地位。近年来,海南大学始终把学科建设放在学校各项工作首位,立足实际,紧抓不懈,在此过程中初步形成了具备自身特色学科体系。自1997年以来,海南大学在顺利通过普通高等学校教学工作合格评价后,抓住机遇,锐意改革,同心合力,开拓进取,在学科建设方面获得了明显成效。1998年,学校获得研究生学位授予权,实现了研究生学位授权点零突破。和,经国务院学位办批准,又有10个学科获得研究生学位授予权。当前,学校研究生学位点已增至11个,并增设了工商管理研究生、法律研究生和公共管理研究生3个专业学位点。重点学科建设也获得了较大发展,既有7个省级重点(扶持)学科,10个校级重点学科,另有1个省部共建教诲部重点实验室、6个省级重点实验室(工程中心);尚有7名学科带头人或学术骨干被具备博士学位授权点单位聘为兼职博士生导师。既有在校研究生研究生980余人。这些成绩获得,为海南大学学科建设迅速发展,奠定了坚实基本。学校在实行学科建设和发展过程中,立足于海南独特自然资源与社会条件,瞄准海南经济社会发展核心领域,坚持以海南经济社会密切有关重要理论、技术问题为切入点,紧扣“热、海、特”做好文章,稳步推动学校重点学科建设。在重点学科建设过程中,学校通过将学科建设与科学研究、队伍建设、研究生教诲、本科教学工作有机结合,较好地发挥了重点学科建设龙头作用,增进了学校各项事业发展,带动了整体办学水平提高。通过20余年不懈努力,当前,海南大学已拥有哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学和管理学等8大学科门类,学科构造日趋合理,初步形成了文理并重、理工农哲经管法文结合、基本学科与应用学科协调发展格局,基本建立起具备较强地方特色、与海南省经济建设发展需要相适应学科体系,为我校学科进一步建设与发展奠定了良好基本。当前,海南大学拥有研究生学位点、重点学科及省部级重点实验室(工程中心)分别见下表1及表2。表1海南大学研究生学位及专业学位点一览表学科名称所属学科门类学科名称所属学科门类外国哲学哲学文艺学文学世界经济经济学通信与信息系统工学民商法学法学应用化学工学诉讼法学法学作物遗传育种学农学经济法学法学水产养殖农学马克思主义理论与思想政治教诲法学法律研究生(JM)专业学位工商管理研究生(MBA)专业学位公共管理研究生(MPA)专业学位表2海南大学重点学科及省部级重点实验室(工程中心)一览表级别学科名称级别实验室(工程中心)名称省级重点(扶持)学科诉讼法学省部共建教诲部重点实验室热带生物资源水产养殖学省级重点实验室耐盐作物生物技术化学工程通信与信息系统精细化工民商法学政治经济学热带水生生物技术马克思主义理论与思想政治教诲校级重点学科文艺学生物技术Internet信息检索(筹)外国哲学世界经济省级工程中心精细化工工程技术中心(筹)构造工程旅游管理中华人民共和国当代经济理论Internet信息检索工程技术研究中心(筹)作物栽培学与耕作学计算机应用技术艺术设计在海南大学学科、专业建设与发展历程中,学校深切地体会到,人才队伍建设是学科建设核心,科研工作是学科建设核心,办学条件是学科建设基本。近几年,随着学校人才队伍迅速成长,为学科建设发展提供了坚实人才资源支撑;随着学校科研水平和教学水平全面提高,为学科建设提供了有力科研资源支撑;随着学校办学条件不断完善,为学科建设迅速发展提供了坚实基本资源支撑。当前学校虽然在学科建设上获得很大进展,但作为一所综合性大学,学科、专业数偏少,学科基本较为薄弱,学科层次尚待进一步提高,各学科门类均衡发展问题也比较突出。因而,在此后5~中,学校必要在抓好专业建设基本上,使学科建设稳步健康发展。二、学科建设指引思想要坚持科学发展观,以重点学科建设为龙头,以学位点建设为突破口,以学科梯队建设为核心,以既有省、校、院三级重点学科建设为基本,以争取博士学位授权单位为契机,以建设国家级重点学科为目的,突出重点,显示特色。采用有力办法,努力构筑学科基本平台,通过重点学科建设拉动有关学科发展,积极构建学科群,从而大力推动学科整体发展和学校综合科研能力、学术水平及人才培养质量全面提高。三、学科建设与发展目的(一)总体目的立足实际,以服务经济建设和社会发展为目的,在既有学科建设基本上,继续推动学科梯队建设,积极构建有助于人才脱颖而出人才培养体系和知识创新体系。以完善学科布局、优化学科构造为主线,突出重点,体现特色,分层建设,稳步推动,适度扩大学科覆盖范畴,加强既有省级重点学科建设,努力实现国家级重点学科零突破,努力增强学科竞争力,形成基本学科与应用学科相结合、老式学科与新兴学科相增进、特色学科与优势学科相统一,多学科综合协调发展,具备“热、海、特”特色和优势学科体系。(二)详细目的1、学科点建设目的在学科建设中,要充分发挥海南大学综合优势和地缘优势,从学校实际和海南经济社会发展需要出发,建设一批优势特色学科。依照学校中长期发展战略规划,此后将适度增长校级重点学科,重点发展省级重点(扶持)学科和特色学科,在博士点、研究生点建设过程中产生在国内较有影响学科。在前,努力使省级重点学科由当前7个增长到20~25个,初步建成15个以上在省内具备明显优势特色学科,并使学校研究生学位授权点对学科门类科学领域各有1~2个学科具备申报国家重点学科条件,并争取早日实现国家重点学科零突破,使某些学科达到国内同类学科先进水平,建立综合性更强、层次更加分明、自我发展能力更强学科体系。2、学位点建设目的要切实加强研究生学位授权学科申报和建设工作,通过夯实研究生学位点建设,有力地推动博士学位授权单位建设。“十一五”建设目的:将来5年内,既有校级重点学科大某些获准设立研究生点,使研究生点达到55个左右(争取设立工程研究生、艺术研究生、农业推广研究生等专业学位点,使专业学位点达到6个);在校研究生研究生规模达到~2500人左右。力求在“十一五”期间获得博士学位授予权,实现学校博士点零突破。切实加强研究生学位授权学科申报和建设工作,积极推动博士学位授权单位建设。长期建设目的:到,使学校研究生点增至80个左右,博士点达到10个以上,研究生研究生达到6000人左右,博士研究生达到一定规模。3、科学研究与研究基地建设目的实行自然科学类特色学科战略和人文社会科学类优势学科战略,对优势特色项目和重大科研项目予以重点资助。集中力量抓好既有省部共建及省级重点实验室建设,使其达到或接近国家重点实验室水平,并争取省级重点实验室达到5~8个;重点建设几种人文社科研究基地,争取达到或接近国家重点研究基地水平;建设若干个省级工程研究开发中心和在科技成果转化上获得良好社会与经济效益产、学、研一体化基地。科研水平得以明显提高,科学研究与科技开发推出一批具备原创性前沿成果,争取获得5~8项国家级科技成果奖,并早日实现国家级先进教学成果奖零突破。4、学科梯队建设目的坚持学科建设以人为本思想,依照学科建设与发展需要,进一步调节学科队伍构造,全面推动学科梯队建设工作。充分发挥学科带头人作用,采用超常办法和特殊政策,加大引进和培养学科建设需要人才,形成构造合理学科带头人、学科后备带头人、学科学术骨干学科梯队。引进和培养10余名在全国有较大影响重点学科带头人、若干名在我省内有一定影响学科后备带头人以及一大批学科学术骨干。采用引进与培养相结合,努力建立一支素质优良、构造合理、布满活力并适应学校学科发展和高档人才培养教学科研队伍。5、学科发展条件与管理制度建设目的加大投入,进一步改进教学与科研条件。到,使各项基本办学条件可以持续满足人才培养需要,信息化建设达到国内高校先进水平。不断完善学术管理体制,逐渐摸索和建立符合学术发展规律富有活力学术管理制度。进一步完善学科带头人负责制,切实发挥学科带头人和中青年学术骨干带头作用,充分调动广大教师和科研人员科研积极性,积极构建有助于人才脱颖而出、有助于知识创新学术管理新体制。四、学科建设与发展重点任务(一)完善学科布局,调节学科构造,积极哺育优势特色学科此后10余年,海南大学学科建设重要任务是积极哺育优势特色学科,逐渐完善学科布局,不断提高学科构造优化限度。1、积极哺育优势特色学科在优势特色学科哺育上,自然科学类实行特色学科战略,人文社会科学类实行优势学科战略,积极哺育和扶持新学科增长点。在自然科学类特色学科哺育上,依照海南自然资源优势和区位优势,重点建设化学工程、海洋科学、信息科学、生命科学等学科,选准并突出特色方向,增进学科迅速发展,争取在“十一五”期间,有1~2个二级学科具备申报国家重点学科条件。在人文社会科学类优势学科哺育上,对既有基本较好且对国家与海南社会经济发展具备重大影响学科,特别是对哲学、经济学、法学、文学、管理学等学科予以重点建设,争取在,将1~3个二级学科建成国内一流学科。2、逐渐完善学科布局此后5~,学校学科布局将在既有学科门类基本上,适度扩展学科门类,重点完善二级学科布局,逐渐构建起一级学科统辖二级学科群。先后,学校将适时增设教诲学、历史学学位点,使学科门类增至10个,为学科之间互相交叉、互相渗入互相融合奠定更辽阔发展空间,有力地推动学校各学科建设与发展。学科建设要立足现状,以学校既有学科为基本,以学位点建设为依托,构建三个层次建设布局。第一层次:省级重点学科(拟率先建成博士点)学校将采用各种办法,对既有7个省级重点学科分步实行重点投资和建设,力求使其中某些学科在先后率先获得博士学位授予权。与此同步,依照学校学科建设与发展,争取逐渐增长省级重点学科数量,到,使学校省级重点学科数增长到20~25个。第二层次:校级重点学科(拟所有建成研究生点,并成为筹建博士点基本)学校将加大既有10个校级重点学科建设力度,使其中3~5个达到省级重点学科水平,以此带动全校其他学科建设与发展。第三层次:建设新兴优势特色学科(拟建成研究生点,并申报校级重点学科)根据学科建设总体目的,要不断创造条件,积极增进学科间交叉与新学科产生,实现资源共享和合理配备,积极构建学科间互相渗入、综合发展学科群,进而带动全校各学科全面建设和整体推动。为此,要从学校学科现状和海南经济与社会发展需要出发,建设一批新兴优势特色学科,形成优势特色学科群,以充分发挥综合大学优势,进一步提高为海南地方经济建设与社会发展服务实力。3、进一步调节与优化学科构造此后学科构造调节与优化基本原则是:加强应用,注重基本,突出特色,构建以应用学科为重点、以基本学科为支撑、以优势特色学科为龙头、多学科协调发展学科体系。重点发展应用学科。在学科构造定位上,要以应用学科为主,哲、经、法、教诲、文、史、理、工、农、管等学科综合协调发展,积极扶持有发展前景新兴应用型学科,加大既有应用学科建设力度。继续保持应用化学、通讯与信息系统、水产养殖学、作物遗传育种学、诉讼法学、民商法学、经济法学、马克思主义理论与思想政治教诲、文艺学、外国哲学、世界经济等已建成研究生点学科优势,重点扶持政治经济学、生物技术、土木工程、计算机应用技术、旅游管理、英国语言文学、艺术设计等学科建设,加大对积极申报校级重点学科和积极申报研究生点学科扶持力度,全面提高我校学科建设水平。注重发展基本学科。基本学科发展关涉到学科发展后劲和人才培养质量,因而必要予以高度注重。海南大学在过去发展中,由于发展环境使然,基本学科发展比较缓慢,因而使得某些应用学科发展缺少坚实基本,从而影响了学科发展进程与水平。此后,海南大学将在重点发展应用学科同步,对数学、物理学、化学、生物学、文学、哲学等基本学科发展予以充分注重,并从人才引进、物质条件改进和经费投入等方面予以支持。着力哺育优势特色学科。在学科构造调节上,要大力哺育优势特色学科,积极建设具备“热、海、特”优势和特色学科,要特别注重与海南经济建设和社会发展密切有关学科建设。加大对海洋生物学、海洋药物学、野生动植物保护与运用、植物学、环境科学、生物工程、电路与系统、信号与信息解决、国际贸易学、公司管理、区域经济学、人文地理学、刑法学、法理学、汉语方言学、大众传播学、英国语言文学、外国语言学与应用外语学、美术学、音乐学、政治学理论、行政管理、中华人民共和国哲学等学科哺育力度,勉励上述学科在条件成熟时申报校级或省级重点学科,并争取获得研究生学位授予权。在学科构造调节中,要逐渐变化某些学科分散、重置现象,通过校内资源整合,进一步挖掘潜力,逐渐实现学科交叉与融合,进一步增强我校综合实力。(二)加强重点学科建设,积极推动拟申请博士学位与研究生学位授权学科建设与发展依照学科建设基本目的,学校将有重点、分层次抓好学科建设,逐渐建立国家级、省级、校级、院级四级学科建设和管理体系。1、以博士学位授权学科建设为龙头,大力加强省级重点(扶持)学科建设。既有7个省级重点(扶持)学科集中了我校当前最强科研力量,代表着学校教学科研水平,其建设与发展对海南大学学科整体发展有着至关重要影响。此后,省级重点(扶持)学科建设基本任务是:通过学科之间有效整合、经费重点投入、人员构造优化和条件改进,积极创造条件申请博士学位授权学科和国家级重点学科,力求早日实现博士学位授权点零突破。在“十一五”期间,学校要争取获得博士学位授予权;到,博士点争取增长到10个以上。同步,要以省级重点学科建设为核心,合理配备资源,增强学科造血功能,进一步形成优势和特色。优先建设法学学科。我校法学学科通过近年建设,已建成3个研究生点和一种专业学位点,为进一步发展奠定了良好基本。学校将法学学科作为将来优先发展学科,加大投入与建设力度,力求获得一级学科研究生学位授权点,使之尽快达到国内先进水平,率先实现博士点零突破。重点建设化学工程、海洋科学、信息科学、生命科学、经济学、政治学等学科。这些学科通过近年建设,基本较为稳固,优势已经显现,也具备了优先发展条件。学校将在科研立项、实验设备、人才引进与培养等方面加大扶持力度,使之尽快达到国内较先进水平,早日获得博士学位授予权。2、以研究生学位授权学科和专业学位点建设为基本,积极推动校级重点学科建设。此后,学校将依照中长期学科发展规划,在既有基本上新增20个左右校级重点学科。校级重点学科建设基本任务是:已建成研究生学位点学科,要在抓好人才培养质量基本上,进一步提高研究水平与研究能力,积极申报省级重点学科;尚未建成研究生点学科,要全力以赴,争取早日建成研究生学位授权点。在“十一五”期间,要争取新增省级重点学科5~8个,新增研究生学位授权点40个左右;到,争取使省级重点学科达到20~25个,研究生学位授权点达到80个左右。3、以学科构造优化为着眼点,积极启动院级重点学科建设。院级重点学科建设,应着眼于一级学科统辖二级学科群构建,要尽快形成同一种一级学科下以一至两个二级学科为核心、由若干个二级学科簇拥二级学科群。各学院应积极构建一级学科统领下二级学科群,特别要从发展基金中留出专项经费,重点投入院级重点学科建设,争取早日成为校级重点学科。(三)积极引进和培养高层次人才,努力改进学科发展条件,不断提高学科研究能力和发展水平依照学科建设与发展需要,积极引进、培养和造就一批学术带头人和一支构造合理学科梯队。到先后,各重点学科均应基本形成稳定专业齐备、层次合理、整体性强、水平较高学科梯队,并形成学科带头人、后备学科带头人、中青年学术骨干三个梯次。每个省级重点学科应有1~2名50岁如下后备学科带头人,3~5名省内一流、发展潜力大中青年学术骨干。每个校级重点学科应按省级重点学科规定建设学术梯队。要注重学科力量组织与整合,加强科研协作,积极申报科研课题,争取在申报承担国家级和省部级科研项目上获得更好成绩。五、学科建设与发展组织及制度保障此后乃至相称长一段时间,海南大学学科发展所面临任务是非常艰巨。要顺利实现学科规划目的,完毕学科建设与发展任务,必要建立强有力保障体系,除加大资金投入,大力改进办学条件外,要建立切实有效组织制度保障办法。为此,要加强组织领导,逐渐建立和完善科学有效学科建设管理体制,保证学科建设顺利进行。建立和健全由校长、主管副校长、关于职能部门、院系负责人和关于专家共同构成“海南大学学科建设领导小组”,全面负责与统一组织领导全校学科建设与发展工作。各学院(所、中心)相应设立“院(所、中心)学科建设领导小组”,详细负责各学院(所、中心)学科建设与发展工作。全校形成统一学科建设指挥管理体系,对学校学科建设与发展重大项目实行“立项先行、实效监督、滚动建设”运作模式,加强监督管理。充分发挥“海南大学学术委员会”、“海南大学教学委员会”、“海南大学学位评估委员会”作用,加强其对学科建设指引和监督作用。不断完善各项科研管理制度,积极摸索适应新形势下高校科研发展管理体制与运营机制,切实提高科研管理科学性、民主性与实效性。二○○五年十月二十八日附表1《海南大学~学位点建设与发展规划一览表》附表2《海南大学~重点学科建设与发展规划一览表》附表1海南大学~学位点建设与发展规划一览表学科门类代码及名称一级学科代码及名称二级学科代码及名称所属教学单位拟申报学位点研究生点博士点01哲学0101哲学010102中华人民共和国哲学社科研究中心●010103外国哲学社科研究中心√●010106美学社科研究中心、人文传播学院合办●010107宗教学社科研究中心●02经济学0201理论经济学01 政治经济学当代经济理论研究所●03经济史社科研究中心、经济管理学院合办●04西方经济学经济管理学院●05世界经济经济管理学院√●0202应用经济学02区域经济学社科研究中心、旅游学院●●04金融学(含∶保险学)经济管理学院●05产业经济学经济管理学院●03法学0301法学030101法学理论法学院●030102法律史法学院●030103宪法学与行政法学法学院●030104刑法学法学院●030105民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)法学院√●030106诉讼法学法学院√●030107经济法学法学院√030108环境与资源保护法学法学院●030109国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法)法学院●0302政治学030201 政治学理论政治与公共管理学院●●030203 科学社会主义与国际共产主义运动政治与公共管理学院●030204 中共党史(含:党学说与党建设)政治与公共管理学院●030205 马克思主义理论与思想政治教诲政治与公共管理学院√●04教诲学0401教诲学040103 教诲史高等教诲研究所(合办)●040106 高等教诲学高等教诲研究所(合办)●0403体育学040301 体育人文社会学体育部(合办)●●040303 体育教诲训练学体育部(合办)●●05文学0501中华人民共和国语言文学050101文艺学人文传播学院√050103 汉语言文字学人文传播学院●050106 中华人民共和国现当代文学人文传播学院●050108 比较文学与世界文学人文传播学院●0502外国语言文学050201 英语语言文学外语学院●●050202 俄语语言文学外语学院●050203 法语语言文学外语学院●050205 日语语言文学外语学院●●050211 外国语言学及应用语言学外语学院、旅游学院●●0503新闻传播学050302 传播学人文传播学院●0504艺术学 050402音乐学艺术学院●050403 美术学艺术学院●050404 设计艺术学艺术学院●06历史学0601历史学060105 专门史人文传播学院●060107 中华人民共和国近当代史人文传播学院●07理学0701数学070104 应用数学信息学院●●0702物理学070205 凝聚态物理理工学院●0703化学070305 高分子化学与物理理工学院●0705地理学070502人文地理学旅游学院●●0707海洋科学070703 海洋生物学海洋学院●●0710生物学071001 植物学生命科学与农学院●●生物技术生命科学与农学院●●08工学0805材料科学与工程080501 材料物理与化学理工学院●●0810信息与通信工程081001 通信与信息系统信息学院√●081002 信号与信息解决信息学院●0812计算机科学与技术081202 计算机软件与理论信息学院●081203 计算机应用技术信息学院●0813建筑学081302 建筑设计及其理论理工学院●081303都市规划与设计(含:风景园林规划与设计)应用技术学院●0814土木工程081401 岩土工程理工学院●●081402 构造工程理工学院●●0817化学工程与技术081702 化学工艺理工学院●●081703 生物化工理工学院●081704 应用化学理工学院√●0832食品科学与工程083204 水产品加工及贮藏工程海洋学院●●09农学0901作物学 090101 作物栽培学与耕作学生命科学与农学院●●090102 作物遗传育种生命科学与农学院√●0907林学090705 野生动植物保护与运用生命科学与农学院●●0908水产090801 水产养殖海洋学院√●090803 渔业资源海洋学院●10医学1007药学100705 微生物与生化药学海洋学院●12管理学1202工商管理11 会计学经济管理学院●12 公司管理(含:财务管理、市场营销、人力资源管理)经济管理学院、旅游学院●●13 旅游管理旅游学院●●1204公共管理120401 行政管理政治与公共管理学院●1205图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学图书馆(合办)●120502 情报学图书馆(合办)●注:表中符号“√”代表该二级学科已具备学位授予权,符号“●”代表该二级学科在~间拟申报该学位点。附表2海南大学~重点学科建设与发展规划一览表学科门类代码及名称一级学科代码及名称二级学科代码及名称所属单位院级重点学科校级重点学科省级重点(扶持)学科国家级重点学科01哲学0101哲学010102中华人民共和国哲学社科研究中心●●010103外国哲学社科研究中心√●010107宗教学社科研究中心●●●02经济学0201理论经济学01政治经济学中华人民共和国当代经济理论研究所√03经济史社科研究中心●●04西方经济学经济管理学院●05世界经济经济管理学院√●●0202应用经济学02区域经济学社科研究中心、旅游学院●●●05产业经济学经济管理学院●03法学0301法学030101法学理论法学院●●030103宪法学与行政法学法学院●030104刑法学法学院●●030105民商法学(含劳动法学、社会保障法学)法学院√030106诉讼法学法学院√●030107经济法学法学院●●030109国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法)法学院●0302政治学030201政治学理论政治与公共管理学院●030203科学社会主义与国际共产主义运动政治与公共管理学院●●●030205马克思主义理论与思想政治教诲政治与公共管理学院√●04教诲学0403体育学040301体育人文社会学体育部●●05文学0501中华人民共和国语言文学050101文艺学人文传播学院√●050103汉语言文字学人文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论